小学四年-级上册音乐课件-第六单元《愉快的梦》-人教新课标-(共13张PPT)ppt课件.pptx

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1、LOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLOR愉快的梦 1.同学们同学们，昨晚大家都睡得好吗，昨晚大家都睡得好吗？晚上？晚上有没有梦见有没有梦见什么好玩的事情呢？什么好玩的事情呢？（请小朋友回答（请小朋友回答）2.有有个小朋友呢，昨晚也作了一个非常神奇的梦，个小朋友呢，昨晚也作了一个非常神奇的梦，大家想知道吗？没关系，闭上眼睛，我们一起听听大家想知道吗？没关系，闭上眼睛，我们一起听听他都梦见了些什么？他都梦见了些什么？（背景音乐（背景音乐愉快的梦愉快的梦起，音乐完毕后请同学回答所听内容，并把所说内容写在起，音乐完毕后请同学回答所听内容，并

2、把所说内容写在黑板上，最后综合整理这个故事）黑板上，最后综合整理这个故事）刚刚刚刚我们闭上眼睛听了一遍旋律，很多同学也说出这位我们闭上眼睛听了一遍旋律，很多同学也说出这位小朋小朋友梦友梦中的神奇旅途，那么接下来我们一起亲自去看一看，中的神奇旅途，那么接下来我们一起亲自去看一看，读一读读一读梦中还有那些神秘的地方是我们没有发现的梦中还有那些神秘的地方是我们没有发现的摇啊摇啊摇啊摇啊摇啊摇啊 我的梦之船我的梦之船 在绿色的海上在绿色的海上 轻轻荡漾轻轻荡漾 喂咿快来看喂咿快来看 那就是神奇椰子岛那就是神奇椰子岛 可爱的小矮人正在岸上快乐的跳舞歌唱可爱的小矮人正在岸上快乐的跳舞歌唱 飞啊飞啊飞啊飞啊

3、飞啊飞啊 我的梦之船我的梦之船 在迷人的夜空在迷人的夜空 轻轻飞翔轻轻飞翔 喂咿快来看喂咿快来看 那就是美丽金星那就是美丽金星 地球上的城市村庄闪耀着耀眼的光地球上的城市村庄闪耀着耀眼的光 小朋友小朋友你听到这几句歌词，你听到这几句歌词，感觉歌曲的旋律线条是如何感觉歌曲的旋律线条是如何走向的呢？走向的呢？（歌曲（歌曲教学）教学）歌曲演唱：下行旋律，犹如下山，声音自然柔和。歌曲演唱：下行旋律，犹如下山，声音自然柔和。歌曲演唱：上行旋律，犹如爬山，感觉高兴、惊奇歌曲演唱：上行旋律，犹如爬山，感觉高兴、惊奇下行下行上行上行3.音乐音乐小知识小知识教师引导：船儿在海上荡起了层层浪花，感觉它的形状教师引

4、导：船儿在海上荡起了层层浪花，感觉它的形状 像像什么音乐记号什么音乐记号呢？呢？教师讲解：连线教师讲解：连线连音线：同音连线，时值相加连音线：同音连线，时值相加圆滑线：异音连线，圆滑连贯圆滑线：异音连线，圆滑连贯 请请同学们找出书中的那些是连音线哪些是圆滑线，同学们找出书中的那些是连音线哪些是圆滑线，最后教师加以最后教师加以确认确认。连音线连音线圆滑线圆滑线4.学学唱歌谱唱歌谱 同学们真棒，跟着老师的琴声很快就学会了歌曲，那么同学们真棒，跟着老师的琴声很快就学会了歌曲，那么接下来让我们继续挑战更高难度的，我们一起去征服音乐王接下来让我们继续挑战更高难度的，我们一起去征服音乐王国中的简谱训练营国

5、中的简谱训练营ARE YOU READY GO 同学们同学们真的很厉害，这么难的真的很厉害，这么难的简简谱大家谱大家都能在最快的时间内学唱都能在最快的时间内学唱好好，那那么么接下来就让大家就放松休息接下来就让大家就放松休息一下一下，听，听着小朋友的梦，我们一起着小朋友的梦，我们一起用自己用自己手中的手中的画笔一起将它描绘画笔一起将它描绘出来。怎么样出来。怎么样现现在看你们的啦在看你们的啦我们应该用什么样声音，来我们应该用什么样声音，来唱唱愉快的梦愉快的梦呢？呢？唱的时候好像自己在梦中看到小唱的时候好像自己在梦中看到小矮矮人，看到人，看到金星。金星。让我们用柔和、优美的让我们用柔和、优美的声音，连贯声音，连贯地唱一唱这首歌地唱一唱这首歌吧！吧！我们梦之船在平静的海面上遨游的时候，突然我们看到了什么？椰子树，小矮人。椰子树，小矮人。我们的梦之船来到了美我们的梦之船来到了美丽的夜空，我们惊奇地看到丽的夜空，我们惊奇地看到了什么？了什么？金星、城市村庄。金星、城市村庄。当梦之船看到这些，我们会是一种什么心情？高兴、惊奇的心情高兴、惊奇的心情同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全