人美版小学四年级美术下册《第12课汉字的联想》课件.pptx

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1、义务教育教科书义务教育教科书美术美术 四年级下册四年级下册 第第1212课课简简介介从这段影片中你发现了什么从这段影片中你发现了什么？汉字演变走近象形字这就是我国这就是我国古代的汉字古代的汉字，叫做象形字。，叫做象形字。你们知道它们为什么叫象形字吗？你们知道它们为什么叫象形字吗？甲甲骨骨文文商商甲甲骨骨文文商商西西周周金金文文小小篆篆秦秦隶隶书书创创始始人人：程程邈邈张张迁迁碑碑楷楷书书汉汉末末以以后后欧阳询楷书九成宫醴泉铭碑 草草书书 行行书书汉汉末末以以后后苏苏轼轼 行行书书怀怀素素 草草书书论论书书帖帖 通过对汉字演变的了解，你对我通过对汉字演变的了解，你对我国的国的汉字汉字有什么新的认

2、识呢？有什么新的认识呢？汉字经过几千年的演变，已经从汉字经过几千年的演变，已经从记录记录生活的符号生活的符号，慢慢演变成了艺术。，慢慢演变成了艺术。民间艺术家的花鸟字，你能看懂吗？龙龙龙龙凤凤凤凤书书书书山山山山有有有有路路路路 通过欣赏通过欣赏这些花鸟字，你对我这些花鸟字，你对我国国传统艺术家们传统艺术家们有什么新的有什么新的认识呢认识呢？农农家家乐乐（中中国国画画）古古干干木木羊羊鱼鱼 现现代代画画家家古古干干的的农农家家乐乐里里面面都都画画了了些些什什么么？这这样样表表现现有有什什么么好好处处呢呢？你你喜喜欢欢哪哪一一幅幅作作品品？说说一一说说它它们们好好在在哪哪里里？如何让画面的主体突

3、出？色彩有冲如何让画面的主体突出？色彩有冲击力呢？击力呢？选择自己喜欢的象形字，创作选择自己喜欢的象形字，创作一幅字画巧妙结合的水墨作品。一幅字画巧妙结合的水墨作品。构图新颖构图新颖字画巧结合字画巧结合墨色有变化墨色有变化构图新颖构图新颖字画巧结合字画巧结合墨色有变化墨色有变化欣赏学生作品，看看哪一幅作品做到欣赏学生作品，看看哪一幅作品做到了了!问题问题1：你为什么喜欢这一幅画？你感觉他（她）：你为什么喜欢这一幅画？你感觉他（她）画面中你最满意的地方是什么？画面中你最满意的地方是什么？问题问题2：谁来介绍一下自己的作品？最得意的创：谁来介绍一下自己的作品？最得意的创作是哪里呢？作是哪里呢？问题

4、问题3：请同学们欣赏作品，找出画面中字画：请同学们欣赏作品，找出画面中字画结结合得最好合得最好，构图最饱满，色彩，构图最饱满，色彩鲜艳，主体鲜艳，主体突出的作品。突出的作品。展示展示评价：评价：我们今天，用祖先我们今天，用祖先创造的创造的象象形字为素材创作了水墨画，这些形字为素材创作了水墨画，这些艺术作品都来自于祖先的艺术作品都来自于祖先的生活。生活。-艺术来源于生活。艺术来源于生活。我们我们用这些艺术作品做成用这些艺术作品做成灯柱，来装点我们的生活。灯柱，来装点我们的生活。-艺术应用于生活。艺术应用于生活。汉字汉字-趣味的生活趣味的生活汉字汉字-永恒的艺术永恒的艺术汉字汉字-中国的精神中国的精神