一年级班主任工作计划怎么写.docx

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1、一年级班主任工作计划怎么写 时间一晃而过，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，我们要好好安排今后的工作方法。工作安排怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我为大家整理的一年级班主任工作安排，希望能够帮助到大家! 一年级班主任工作安排1 都说当班主任难，当一年级的班主任更是难上加难。面对那一群天真活泼又毫无规则的小孩，如何让她们尽快入轨，不得不说是一个充溢挑战的问题。这学期我担当267班班主任，我将吸取以前工作中的一些阅历，从细微环节入手，抓好常规训练，努力打造特色班级，特将班队工作安排详述如下： 一、抓文明礼仪的践行 1、加强语言文明的教化，规范礼貌用语。 详细措施：利用班会课组织

2、学习“十四字礼貌用语，并在模拟的情境中运用礼貌用语。(“十四字”礼貌用语包括“您”“您好”“请”“感谢”“再见”“对不起”“没关系”) 2、加强举止文明的教化，常抓不懈、落实到位。 (1)主动开展“三轻五不准”活动。将班内68人分成17个小组，每小组4人，相互监督，是否做到了嬉戏说话声音轻，同学之间说话轻，排队做操快静齐，去厕所、楼道、上操回班脚步轻，物品摆放、清理卫生、下学排队动作轻。由小组长每天汇报一次统计状况，纳入考核，并刚好教化屡教不改者，对屡禁不止的现象利用课上时间多次强调，重申其危害性。 (2)一月小结，依据考核及同学评议选定“十星”少年，对于班内的酷爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律

3、星、团结友爱星、诚恳守信星、勤奋学习星、乐于读书星、主动发言星、文体特长星、爱惜公物星赐予颁奖表扬，树立榜样的同时让学生明白努力的方向。 二、重良好习惯的养成 1、养成良好的读书、写字执笔的习惯。 详细措施： (1)、利用每一堂语文课上的读书、写字环节，告知学生什么样的姿态才是正确的，不正确的姿态将带来怎样不好的影响。并且监督到位，刚好订正，从而让学生逐步养成良好的读书、写字习惯。 (2)、定期(每周一次)开展读书、写字(执笔姿态)的竞赛，以激励学生时时留意习惯的养成。 2、养成整理书包、摆放好文具的习惯。 详细措施： (1)儿歌规范教化。诵读“整理书包，我能行”“摆放文具小窍门”的儿歌，让孩

4、子们知道如何整理书包，文具要放在课桌的左上角等要求。 (2)、班会课共享自己整理书包的好方法，并组织开展一次整理书包的竞赛，评议每个孩子的整理状况。 (3)、采纳突查的方式检查孩子们的整理书包，摆放好文具的习惯是否养成，对于表现优秀的孩子刚好进行表扬激励。做得不到位的孩子多提示、多检查。 三、关注课堂常规训练 1、纪律方面 每节课都由代课老师选出3名课堂纪律好和不好的学生，或予以表扬，或提出警告，由值日班长负责登记，一周一小结，对于纪律上过分放纵的孩子在班会课上做口头承诺，大家一起监督帮助他改掉坏习惯。 2、卫生方面 尤其是上完备术课或下课后要做到部顺手乱扔纸块。采纳突查方式考核，对能见到纸块

5、自觉捡起的同学赐予激励表扬。对座位上有纸的同学要进行教化，让其捡起，并监督其余小挚友。 四、做好平安教化工作 1、刚好清点学生人数，发觉学生旷课立刻告知家长。 2、关注学生课下活动，让学生在指定的活动场所玩耍，不爬栏杆、护栏，不在楼道内追逐打闹。 3、利用班会、专栏等途径。宣扬平安教化，在沟通中促进学生心理健康发展，远离平安隐患。 此外，班主任工作离不开家校合作，我会充分利用家长会搭建的平台，多听取家长们的好建议，刚好向家长反馈孩子的在校状况，形成教化合力，更快更好地促进孩子成长。 为了267班的每一个孩子拥有良好的习惯，健康自信地成长，我蓄足力气，努力前行，加油! 一年级班主任工作安排2 一

6、、基本状况 本班共有48人。经过一期的教化与视察，各方面有了很大的进步，但由于现在的独生子女娇生惯养，好吃懒做，成天只知道玩，学习和行为习惯也就较差，给班主任工作带来很多困难。 二、常规教化方面 为了使学生健康发展，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、课间留意视察，针对学生普遍存在的问题，每天讲，并有针对性的训练，以表扬为主，让学生能够及早进入角色，适应学校的生活。 2、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，

7、什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出拇指奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 4、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化

8、。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳自理小屋、卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。 三、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整

9、个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 四、做好校内环境建设的管理机制。 努力做到垃圾分类，妥当处理污染性垃圾，尽可能削减对环境的损害。切实将创建绿色学校工作纳入到学校的整体工作之中。 一年级班主任工作安排3 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育有志向有道德有文化有纪律的一代新人，做一名合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些打算工作，

10、特制定班主任工作安排： 一、班级基本状况 本班共有56名学生，男生46人，女生10人。 二、工作目标： 1、本学期我班的基本目标是：培育一个活泼、健康，文明和谐的班级体，形成一种主动向上的学习风气，树立良好的的道德意识，建设一支有进取心，实力较强的班干部队伍。 2、确立班集体的奋斗目标，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任，应当结合本班学生思想、学习、生活实际，来制定本班的奋斗目标。 3、培育学生良好的学习习惯和学习看法时，关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证，指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事。主动参与学校组织的各项活动

11、，使学生在活动中受到教化。 三、详细措施 1、利用主题班会和各项活动对学生进行思想教化。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课，讲文明，讲礼貌的好习惯。 2、严抓平安工作，平安工作是学校工作的重中之重，班主任利用黑板报、主题班会等刚好开展，组织多种平安学问活动，提高学生的平安意识。 3、引导学生养成的学习习惯和生活习惯，使学生逐步形成良好的道德品质。 4、主动组织学生参与集体活动，培育学生的凝合力和集体荣誉感。 5、培育一批优秀的班干部。 总之，我

12、会在实践中去探究行之有效的工作方法。我会细心视察、因材施教，用爱心、耐性和宽容心帮助学生度过每一天，使班级管理工作更上新台阶。 一年级班主任工作安排4 一、指导思想 以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、工作目标 1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。 3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到

13、教化。 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理实力。 三、班级概况 本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生酷爱班集体，主动向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还须要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教化下，他们本学期会有所转变。 四、重点工作 1、健全班干部管理，接着培育一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜

14、能。 2、健全“争当小明星”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。 3、做好和家长之间的.沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。 4、加强心理健康教化，关怀每位学生的成长，特殊是成长困难生的成长，努力使每位学生都能欢乐地成长、聪慧地学习。 五、对自身的要求 关切酷爱学生、敬重公允地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。注意发觉学有特长的学生加以培育引导、对表现异样的同学细心分析缘由，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用一般话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教化好每一个学生。 一年级班主任工作安排5 一.指导思想：执行党

15、的教化方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教化中必需讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生酷爱共产党、酷爱社会主义、酷爱祖国、酷爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。 二、学生现状分析：本班共有x名学生，x名女生，x名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、工作目标 第一：建立完善的管理制度。 其次：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。 第三：重视主题班会和各种

16、活动的开展，培育学生团结协作的精神。 第四：保持良好的卫生习惯。 四、详细措施： 1.重视养成教化：依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。 2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、

17、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学

18、生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。 五、班级主题活动支配： 将学期安排以周安排的形势总结出来。总结自身以及学生在第一周至第十八周的的工作重点以及学习规划，注意言传身教。 一年级班主任工作安排怎么写本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页