《一棵小桃树》主题说明.docx

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1、一棵小桃树主题说明基本信息县（市、区）学校 姓名学科 语文能力维度学情分析 R教学设计 学法指导 学业评价所属环境R多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境多媒体环境课题名称一棵小桃树教学对象七年级学生教学重点品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。学习难点寻找小桃树和“我”的成长过程中的共性，理解作者的人生思考。主要内容一、设置疑问，激趣导入 同学们，历代诗词中,题咏桃花的传世佳句多不胜数, 大家课前搜集了与桃树、桃花有关的诗词，我们欣赏一下。可以看出，古代诗人看到美丽的桃花、桃树，引发了许多人生的思索。今天我们看一下，著名作家贾平凹看到桃

2、树、桃花时又会从中得到怎样的人生启迪呢?二、阅读课文，整体把握1.自主阅读，标示出能够提示结构层次的语句，并初步划分文章的结构（1）请找出文中时间点的词，并依据时间点，划分文章层次，概括段落大意。（2）教师出示文章层次，并简要分析2.再读课文，欣赏关键语句，体会作者托物言志的手法。品读感悟，了解“小桃树”，快速默读课文，勾画出描写小桃树的句子，一边读一边思考刚才同学们提出的问题，可以在文中做上批注：小桃树在生长过程中经历了哪些磨难？（从文中画出小桃树的成长经历和小桃树的生存环境及命运有的句子并加以揣摩。）3.小结本文描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长的小桃树，历经风雨仍顽强生存。赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神。揭示一个生活的哲理：不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。自评等级优秀 R合格 不合格