教学楼布线方案..docx
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1、某职院第三教学楼综合布线系统设计方案投标书系别:网络工程系班级: 网络一班姓名:XXXXX学号: 20210937日期:2012-6-20 目录1.教学楼工程楼概况32.设计方案32.1 设计原那么及目标3布线系统设计、原那么、验收遵循的标准和标准4用户需求4综合布线系统构造设计方案5工作区子系统5配线水平子系统7垂直干线子系统8管理间子系统10设备间子系统11建筑群子系统123综合布线工程实施133.1.工程实施步骤133.2.工程实施进度管理143.3. 综合布线工程验收15施工前检查15随工验收194. 综合布线系统材料总清单195.图纸设计201.教学楼工程楼概况 要求:一楼5个学生教
2、室,班容量为30人,一个卫生间,1个办公室,其余4层及一楼一致。各个学生教室每人一个信息点,办公室2个信息点与一个语音点,01室旁为竖井,各楼层竖井为管理间,一楼竖井作为设备间。1工程名称:教学楼综合布线工程。2地理位置:第三教学楼。2.设计方案 2.1 设计原那么及目标 教学楼网络综合布线时为教学提供实用、灵活、可扩展、可靠地模块化介质通道,学生教学楼布线系统所用的线缆、接插件等各类设备、配件,都充分地考虑到先进性、兼容性、开放性、可靠性、灵活性、经济型的设计原那么。学生教学楼是学生使用上课的主要场所,网络综合布线要建立以计算机为主的网络根底平台,使其对学生教学楼网络信息系统的支持到达先进水
3、平,并且保证技术领先。不仅满足学生教学楼应用的实际情况,对系统以后的扩大升级也便于实现,适用未来学生教学楼网络开展的需要布线系统设计、原那么、验收遵循的标准与标准1GB/T50311-2007?建筑及建筑群综合布线系统工程设计标准?2GB/T50312-2007?建筑及建筑群综合布线系统工程施工及验收标准?3GB/T50314-2007?智能建筑设计标准?4YD/T926.1-2001?大楼综合布线系统总标准?5中华人发共与国通信行业标准?本地 网用户线线路工程设计标准?YDJ5006-2003 一楼5个学生教室,班容量为30人,一个卫生间,1个办公室,其余4层及一楼一致。各个学生教室每人一个
4、信息点,办公室2个信息点与一个语音点,01室旁为竖井,各楼层竖井为管理间,一楼竖井作为设备间。表格如下:楼层房间号F1F2F3F4F5办公室2+12+12+12+12+101室竖井管理间管理间管理间管理间教室131+031+031+031+031+0教室231+031+031+031+031+0教室331+031+031+031+031+0教室431+031+031+031+031+0教室531+031+031+031+031+0小计:157+1157+1157+1157+1157+1合计:785个信息点+5语音点根据用户需求与学生教学楼规模的实际情况。满足各信息点到设备间的距离在非屏蔽双绞线
5、的90m有效传输距离内。方便管理,减少教室之间的占用,综合布线系统不专设楼层配线间,采用BD/FD合二为一的方式,即楼层配线间与设备间合二为一2楼中间活动室可以设为中心机房,水平布线与垂直布线合为一条链路各教学楼线缆先引入竖井后引入设备间。因此,学生教学楼综合布线系统合并成以下6个子系统:工作区子系统,配线水平/垂直子系统,干线子系统,设备间子系统,管理间子系统,建筑群子系统如图3-1。工作区子系统根据用户需求与学生教学楼规模的实际情况,综合布线系统在施工时要考虑的因素较多,因为不同的房间环境要求不同的信息墙座及其配合。在施工设计时,应尽可能考虑用户对室内布局的需要,同时又要考虑从信息墙座联接
6、应用设备如计算机, 等方便与平安。墙上安装型信息墙座一般考虑嵌入式安装。在国内采用的是标准的86型墙盒,该墙盒为正方形,规格80 X 80mm,螺丝孔间距60 mm。信息墙盒及电源墙座的间距应大于30cm。信息墙座接头的端接安装必须由经过培训的专业工程师完成。及管理区子系统的端接一样,它的安装工艺对系统的性能有直接的影响。国际标准EIA/TIA568B(RJ45)线序如下:RJ45电缆线对色标:标准568B:橙白-1,橙-2,绿白-3,蓝-4,蓝白-5,绿-6,棕白-7,棕-8;国际标准EIA/TIA568A(RJ45)线序如下:RJ45电缆线对色标:标准568A:绿白-1,绿-2,橙白-3,
7、蓝-4,蓝白-5,橙-6,棕白-7,棕-8。 设计原那么:工作区子系统中信息插座预留的网线为10-12cm,端接口采用568-B标准。办公区每米设一个双孔信息出口1) 从RJ45插座到设备间的连线用双绞线,最好不要超过5m.2) RJ45插座必须安装在墙壁上或不易碰到的地方,插座应距离地面30cm以上。3) 插座与插头不要接错线头。4) 为便于管理与识别,信息插座的颜色设置应符合TIA/EIA-606标准。5) 工作区子系统中信息插座预留的网线为10-12cm,端接口采用568-B标准。办公区每米设一个双孔信息出口设备材料清单:配线水平子系统配线子系统由楼层配线架FD至信息插座之间的线缆,信息
8、插座含转换点及配套设施组成,它将楼层弱电竖井内配线架及每个教室内的信息插座相连。因学生教学楼多为条型建筑的组合,每层的面积较大一般10000-20000,水平距离较远,因此每个条型范围内设1个弱电交换间,可及弱点竖井合在一起。要求弱电交换间内楼层配线架距学生教室最远的的信息端口不超过90m。考虑到数据的传输速度与网络线缆的的快速开展,现教室内水平线缆采用4对非屏蔽超5类双绞线UTP Cat5.e或6类线缆。走道内线缆敷设在封闭金属桥架内,引至室内转为金属保护管至信息插座。在设备间内楼层配线架包括垂直干线区,水平配线区,网络设备区等。水平配线区端口数量确实定可参照下述方法。楼层配线架水平配线区的
9、端子数计算为:D=4H(1+U)+4J(1+U)式中 D楼层配线架水平区的端子数 H语音点的数量 J信息点的数量 U配线架上的备用量,一般取5%-15%在配线架上,一般将语音点与信息点的端口分别设置。设想本工程的对象是新建建筑物,没有任何管线,因此综合布线系统还包括管线系统的设计及施工。设备间放置在1楼的中间活动室。教学楼综合布线系统如以下图3-1图3-1垂直干线子系统1垂直主干管线垂直主干管线采用镀锌架槽式沿设备间外墙内走廊向上与向下敷设,向上用2001005层。向下用100501.5桥架到达1层,布放1层的线缆。2水平主干管线水平主干采用立柱吊装镀锌桥架方式,根据线缆的多少分别采用5050
10、的镀锌桥架,在每个房间外用DN20波纹管将电缆引入房间。3教室内墙面PVC线槽电缆引入教室内后用40x25PVC线槽将电缆铺设至教室内两边,再沿墙面而下敷设至墙面信息插座,由于教室内已铺设纵横交织的强电线路,PVC线槽穿插通过强电线路时用防蜡管穿过。4已吊装电力线缆管线,安装的桥架及该电力线缆管线相隔的距离必须符合GB/T50311-2000。5对槽、管大小的选择采用以下简易方式:槽管截面积=n线缆截面积/70%40%50%其中,n表示用户所要安装的多少条线数; 槽管截面积表示要选择的槽管截面积; 线缆截面积表示选用的线缆面积; 70%表示布线标准规定允许的空间; 40%50%表示线缆之间浪费
11、的空间。水平电缆水平布线系统均采用星状拓扑构造,它以设备间501房间竖井为主节点,形成向工作区辐射的星状线路状态。从501房间到达楼内任一信息点的距离都不超过90M,采用6类非屏蔽双绞线,及其相应的跳线、信息插座模块与配线架等接插件也采用6类产品,满足当前传输1000Mbps的需要,以及以后升级需要。电缆用量计算:A平均长度=最短长度+最长长度0.55+DD是端接余量,常用数据是615M,根据工程实际取定。本设计中取D为6M。水平电缆的箱数=信息点数A平均长度/305+1设计原那么: 管道方法:一般米左右设置一组吊杆 托架方法:一般安装一个托架.1) 水平干线子系统用线一般为双绞线。2) 长度
12、最好不超大型过90m。3) 用线必须走线槽呀在天花板吊顶内布线,尽量不走地面线槽。4) 用5类双绞线传输速率可到达100Mbps,用超5类双绞线传输速率可到达155Mbps,用6类双绞线传输速率可到达250Mbps。5) 确定介质布线方法与线缆的走向。6) 确定距效劳接线间距离最近的/最远的I/O位置。7) 计算水平区所需线缆的长度。管理间子系统管理间子系统由交连或互连配线架、模块式配线架及相关跳线组成。管理是对设备间,交接间与工作区的配线设备线缆,信息插座等设施,按一定的模式进展标志与记录,并将引至每个宿舍的数据电缆, 语音电缆线配线设备,端接点,安装通道与安装空间给及一定的标志。配线间应保
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