中国古代诗歌中常见意象的特殊内涵.doc

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1、中国古代诗歌中常见意象的特殊内涵一、教学目标：1、回忆学过的诗歌，总结中国古代诗歌中常见意象的特殊内涵。2、分析具体诗歌中的典型意象，进而理解诗歌内容。二、教学重点：目标1教学难点：目标2三、教学过程：一明确概念在中国古代诗歌中，诗人常用一些特定的事物来表达主题思想及感情，这些事物就叫意象。它们在漫长的历史进程中被诗人赋予了某种特定的内涵，分析古代诗歌可以从这些事物的特有内涵入手。二常见意象及其内涵1.以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。如：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。唐王昌龄?芙蓉楼送辛渐?引发离愁别绪，思乡之愁。“举头望明月，低头思故土。唐李白?静夜思?“小楼昨夜又东风，故国不堪

2、回首月明中。南唐李煜?虞美人?3.以折柳表惜别。“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月柳永?雨霖铃?“秦楼月，年年柳色，霸陵伤别。唐李白?忆秦娥?“蝉喻品行高洁。骆宾王?在狱咏蝉?：“露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁。谁为表予心。虞世南?蝉?：“居高声自远，非是藉秋风。他们都是用蝉喻指高洁的人品。5.以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。“过春风十里，尽荠麦青青。宋姜夔?扬州慢?“阶前碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。唐杜甫?蜀相?“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。唐刘禹锡?乌衣巷?坚贞高洁的品质唐人元稹?菊花?：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。表达了诗人对坚贞、高

3、洁品格的追求。“宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中宋人郑思肖?寒菊?等诗句，都借菊花来寄寓诗人的精神品质，这里的菊花无疑成为诗人一种人格的写照。傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯洁洁白，岁寒三友之一。宋人陈亮?梅花?：“一朵忽先变，百花皆后香。诗人抓住梅花最先开放的特点，写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质，既是咏梅，也是咏自己。宋王安石?梅花?：“遥知不是雪，为有暗香来。诗句既写出了梅花的因风布远，又含蓄地表现了梅花的纯洁洁白，收到了香色俱佳的艺术效果。坚贞高洁李白?赠书侍御黄裳?：“愿君学长松，慎勿作桃李。韦黄裳一向谄媚权贵，李白写诗奉劝他，希望他做一个正直的人。因为莲出淤泥而不染，诗人借莲喻不同流合

4、污的节操。又由于“莲与“怜音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。如南朝乐府?西洲曲?：“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。凄凉悲伤的象征，相类似还有芭蕉。如“一叶叶，一声声，空阶滴到明唐人温庭筠?更漏子?“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴李清照?声声慢?等。11杜鹃鸟子规凄凉哀伤的象征李白?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。子规鸟即杜鹃鸟。起句写即目之景，在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。?蜀道难?：“又闻子归啼夜月，愁空山。三、四句以寄情明月的丰富想象，表达对友人的无限思念与深切同情。12鹧鸪鸟离愁别绪鹧

5、鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥，极容易勾起旅途艰险的联想与满腔的离愁别绪。“江晚正愁余，山深闻鹧鸪辛弃疾?菩萨蛮书江西造口壁?等。13鸿雁游子思乡怀亲之情与羁旅伤感如隋人薛道衡?人日思归?：“人归落雁后，思发在花前。早在花开之前，就起了归家的念头；但等到雁已北归，人还没有归家。也有以鸿雁来指代书信。如“鸿雁几时到，江糊秋水多杜甫?天末怀李白?、李清照词云“雁字回时，月满西楼等。14、水：因为水的绵软，剪不断的特点与人的惆怅情绪有相似性，诗人往往以水喻愁。李煜词云：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。“自是人生长恨水长东。用东流之水来比喻绵绵不断的愁思。秦观?踏莎行?：“离愁渐远渐无穷，迢

6、迢不断如春水。“化作春江都是泪，流不尽，许多愁。以流水与离愁关合，也是古典诗歌中常用的一种表现方式。又因为江水的东流，寄寓时光的流逝，人生的短暂，历史开展趋势不可阻挡。如，李白?将进酒?：“君不见黄河之水天上来，奔流到不复回。15、猿啼：常象征悲哀、悲伤的感情。杜甫的?登高?“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。郦道元?小经注江水?中渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。16、羌笛：出自古代西部的一种乐器，它所发出的是一种凄切之音。唐代边塞诗中经常提到，如王之涣?凉州曲?：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。岑参?白雪歌送武判官归京?：“中军置酒宴归客，胡琴琵琶与羌笛。李益?夜上受降城闻笛?：

7、“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。范仲淹?渔家傲?：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。羌笛发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下。胡笳、芦管的作用与此一样，不再列举。17、长亭：陆上的送别之所。李白?菩萨蛮?：“何处是归程？长亭更短亭。柳永?雨霖铃?：“寒蝉凄切，对长亭晚。李叔同?送别?：“长亭外，古道边，芳草碧连天。很显然，在中国古典诗歌里长亭已成为陆上的送别之所。在诗歌中，以景传情达意的往往具有一定的固定性，如：以“故土明月传达“乡思情；以“松风山月传达“隐逸情；以“寒林残月传达“诗人的忧愁；以“中秋圆月传达“相思情苦；以“风雨落花，双燕孤飞，重阁玉枕传达“闺怨情；以“长亭折柳传

8、达“惜别情；以“江湖扁舟，月落乌啼传达“诗人的羁旅之苦；以“梦后酒醒，烟柳断肠，寒雨斜阳，残烛啼鹃传达“悲欢离合情；以“昔荣今非，几度夕阳红传达“对世事沧桑的感慨；以“空城落花传达“对国势衰危的哀叹、一腔的爱国情等等。三课堂练习：(2007浙江卷)16.阅读下面三篇作品，然后答复下列问题。(6分)乌衣巷唐刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。人月圆(金)吴激南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？ 恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，秦观?踏莎行?：“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。“化作春江都是泪，流不尽，许多愁。以流水与离愁关合，也是古

9、典诗歌中常用的一种表现方式。又因为江水的东流，寄寓时光的流逝，人生的短暂，历史开展趋势不可阻挡。如，李白?将进酒?：“君不见黄河之水天上来，奔流到不复回。15、猿啼：常象征悲哀、悲伤的感情。杜甫的?登高?“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。郦道元?小经注江水?中渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。16、羌笛：出自古代西部的一种乐器，它所发出的是一种凄切之音。唐代边塞诗中经常提到，如王之涣?凉州曲?：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。岑参?白雪歌送武判官归京?：“中军置酒宴归客，胡琴琵琶与羌笛。李益?夜上受降城闻笛?：“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。范仲淹?渔家傲?：“浊酒一杯家万里，燕

10、然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。羌笛发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下。胡笳、芦管的作用与此一样，不再列举。17、长亭：陆上的送别之所。李白?菩萨蛮?：“何处是归程？长亭更短亭。柳永?雨霖铃?：“寒蝉凄切，对长亭晚。李叔同?送别?：“长亭外，古道边，芳草碧连天。很显然，在中国古典诗歌里长亭已成为陆上的送别之所。在诗歌中，以景传情达意的往往具有一定的固定性，如：以“故土明月传达“乡思情；以“松风山月传达“隐逸情；以“寒林残月传达“诗人的忧愁；以“中秋圆月传达“相思情苦；以“风雨落花，双燕孤飞，重阁玉枕传达“闺怨情；以“长亭折柳传达“惜别情；以“江湖扁舟，月落乌啼传达“诗人的羁旅之苦；以“梦后酒醒，烟

11、柳断肠，寒雨斜阳，残烛啼鹃传达“悲欢离合情；以“昔荣今非，几度夕阳红传达“对世事沧桑的感慨；以“空城落花传达“对国势衰危的哀叹、一腔的爱国情等等。三课堂练习：(2007浙江卷)16.阅读下面三篇作品，然后答复下列问题。(6分)乌衣巷唐刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。人月圆(金)吴激南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。中吕山坡羊燕子(元)赵善庆来时春社，去时秋社，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫，春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。注北宋亡后，吴激被迫仕金。在

12、一农宴喜上偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春与立秋后的第五个戊日，分别称春社与秋社。劫劫：匆忙急迫的样子。(1)这三篇作品均通过 的意象，表达了深沉的 之感。(2分)(2)请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。(4分)2006浙江卷16阅读下面一首元曲，然后答复下列问题。6分正宫叨叨令无名氏 溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路， 白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬家鹦鹉洲边住。注侬：我。鹦鹉洲：此处为“渔父居处的代称。1本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，其中意象表达出温润柔美的特征，而意象那么给人以

13、飘逸渺远的感受。2分2请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住所蕴含的思想情感。4分答：2006年湖北卷14.阅读下面两首唐诗，然后答复下列问题。(8分)丹阳送韦参军严维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。暮春浐水送别韩琮绿暗红稀出凤城，墓云楼阁古今情。行人莫听宫前水，流尽年光是此声。注凤城：京城。两首送别诗都写到的“水，各有什么寓意？请作简要说明。(4分)?暮春浐水送别?是怎样融情于景的？请作简要赏析。(4分)2005浙江卷16阅读下面两首古诗，然后答复下列问题。6分 齐安郡中偶题杜牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 暮热游荷池上

14、杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 1这两首诗描写的都是_时刻的风光，均以荷与_为诗歌的主要意象。2分 2这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷的形象？请指出两首诗中“荷所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。4分166分 1、 答案 (1)燕子 兴亡解析什么是意象？简单地说，意象就是寓“意之“象，就是用来寄托主观情思的客观物象。意象是分析诗歌散文时的用语，指构成一种意境的各个事物，这种事物往往带有作者主观的情感，这些意象组合起来，就构成了意境。三篇作品都借燕子来传达作者的兴亡盛衰之感。答案 (2)刘诗今昔对照，寓情于景，含蓄深沉，表达了咏史诗的特色。吴词

15、剪裁唐人诗句抒亡国隐痛，温婉悲凉，凸显婉约词的正宗风韵。赵曲以议论作结，点破兴亡，明快直露，有浓郁的散曲风味。解析刘诗一首怀古诗。凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥与南岸的乌衣巷的繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。感慨沧海桑田，人生多变。以燕栖旧巢唤起人们想象，含而不露；以“野草花、“夕阳斜涂抹背景，美而不俗。语虽极浅，味却无限。吴词笔姿盘旋空灵，全篇化作唐人诗句典故，使全词意境深远。全篇引用三个典故：其一是“犹唱后庭花化用杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。?泊秦淮?以小诗意，发今人伤怀之感。“南朝借指被灭亡的北宋。“后庭花那么意指宋皇宫中传唱的旧时乐曲。其二是“旧时王谢化用刘禹锡?乌衣苍?诗中

16、“旧时王谢堂前燕，飞入寻堂百姓家。“王谢都是南朝有身份有地位的士族名家。“一句飞向谁家“使人感慨世事的变迁，王朝的更替，覆巢之下，燕子何存，因此只能发出飞向谁家“的感慨。其三是江州司马，青衫泪湿“化用白居易?琵琶行?中白居易贬居浔阳江头遇琵琶女所感：同是天涯论落人，相逢何必曾相识。座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。“借意抒怀，抒发自己与眼前的歌姬不正如同白居易之与琵琶女的境况相似吗？赵曲在寓意上与刘诗相比并无新的开掘，依然是盛衰兴亡。赵曲对燕子的刻画，特别是用“寻字将寓意表达得更显豁了。尤其是结尾二句，直抒胸臆。利用“山坡羊句格的特点，将“兴“亡比照起来，抒发感慨更有力。与刘诗相比，有散曲的风味

17、。 2、【细节分析】诗歌鉴赏所选材料是元曲正宫叨叨令(溪边小径舟横渡)，元曲在已往的高考题中并不多见。曲中描绘了青山白云、门前流水、轻舟小径这样一个幽邃飘渺的极其澄净的世界，字里行间表现出超然尘世的脱俗与隐逸情怀。写法上，隐约回环，先造其境，使人产生强烈的探询感，结句借人们熟知的“鹦鹉洲指称“渔父，点出意旨。含蓄蕴藉又不失明朗畅达。答案:1流水白云2点明渔父隐士居住的环境是与世隔绝、远离红尘的“世外桃源，表现其对所处环境的喜爱、自豪之情；写出渔父隐士超然尘世的情怀与隐逸的情趣。3、答案 ：(1)上一首用“水悠悠象征离别的惆怅与友情的悠长，下一首借“宫前水的不断流淌来抒发对人生、历史以及社会的感慨。(2)这首诗将友情、世情等浓缩为“古今情，融入由“暗、“红稀、“暮云、“宫前水等意象组成的一幅感伤画面之中，形成了融情于景的艺术特色。4、答案为：1黄昏 西风2拟人表现手法。前一首的“绿荷有“恨而“背西风，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨消沉。后一首的“荷花被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。第 15 页