音乐教师工作总结报告范文.docx
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1、音乐教师工作总结报告范文 音乐老师要注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感,那么音乐老师工作总结怎么写呢?下面我就和大家共享音乐老师工作总结,来观赏一下吧。 音乐老师工作总结报告 劳碌又充溢的教化教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这半学期的教化教学工作状况,喜忧参半,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结: 一、思想方面 在思想上我主动要求向上,拥护党的各项方针政策,参与政治学习,仔细做好笔记,响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在教化教学工作上,我利用学科特有的力气来教化学生的思想,敬重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教化
2、。在教学工作中,本学年期,我担当一年级至四年级的音乐课教学任务。我仔细依据新调整的教学大纲和学生实际状况备教案。在教化教学中,在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让学生表现自己的才华,赐予了他们充分的表现欲。 注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动,坚持以审美教化为核心,注意培育学生对音乐的爱好,注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上创建音乐。音乐真正成为他们的挚友,让每个学生都爱好音乐,喜爱音乐 三、课外活动 课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据须要本学期,我担当舞
3、蹈队训练任务。每周周一和周四下午课外活动训练。舞蹈队人员多,我把学生分成大班和小班,依据学生实际状况进行训练,在班主任的协作下,我在二、三年级选了16名新的队员,仔细按安排活动,学生爱好高,效果很好。利用学生喜爱的嬉戏法如:两人一组推小车练习臂力,贴墙叠人练习前桥等很受学生宠爱。 在舞蹈室条件简陋的状况下,我坚持每次活动前拖地,地毯、软垫铺整齐,虽然自己受累了,但看着孩子们的进步我由衷的兴奋。现在学生能下叉,下腰,打前桥等技巧动作,我还编排了健身操亚运,加油民族舞在希望的田野上,我的劳动得到了认可,我很满意。 四、个人学习: 我克服各种困难,主动学习各种音乐教化理论,利用间隙时间练习声乐技巧,
4、为教学工作做好充溢打算。克服困难学习计算机二级,以适应当前教化的形式。 五、努力目标 1、加强自身音乐素养的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培育学生各种实力和思想的进步,争取多讲公开课和参与活动,以锤炼自己。 六、不足方面 1、教学方面不够精,有待提高和加强。 2、性格方面还不够开朗和乐观,有待改善。 总之,我信任勤能补拙,以及在领导和同志、家人的信任和关切、帮助下,我会更上一层楼,不断的进步。 音乐老师工作总结范文 这学期又匆忙的过去了,回顾本学期的音乐教学工作,劳碌而充溢。虚心、勤奋、主动向上、关爱学生是我工作的主导思想,在这个主导思想和校
5、领导以及同事的帮助指导下,我自身不断努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的实力上都有明显的进步。 在音乐教学工作中,首先教学看法仔细,治学严谨。为了尽快进入状态,弥补教学阅历的不足,提高业务水平,我常抽出时间听课,只要我没有课的状况下,四杯赛的课我基本上节节不落,而且我还听其他三位音乐老师的课,并留意与其他老师沟通,取他人之长补己之短,把他人的阅历融入自己的教学思路之中,形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前,都深化探讨挖掘教材教参,同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后,即时将讲课过程中发觉的问题、应留
6、意的问题补充到教案中。 遵循音乐教化要面对全体学生的原则,对初三年级和初四年级实行不同的教学方法,在初三年级的音乐课堂教学中,我把提高学生音乐爱好作为教学重点,课堂上做到精讲多听,选择学生宠爱的音乐曲目,让学生体会到音乐的欢乐;把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点,音乐课以唱歌教学为主,要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、留意连贯、节奏精确、用情表现歌曲内容,为初四年级学生参与毕业艺术举荐生考试打下良好基础,结果教学进行的更加顺当,教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出,线索明白,语言简练、生动、幽默,课堂气氛活跃,主动发挥学生的主动性,得到学生的宠爱。而且在教学过程中,我时刻留意
7、每个学生的学习状况,发觉问题即时解决,作为任课老师我常常找学生谈话,激励他们不要怕困难,增加他们学音乐的爱好和信念。有些学生在与我谈话之后,不但音乐进步很大,就连文化课的成果提高也很快,总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作,在教学方面我取得了一些成果。 除了完成音乐课堂教学外,主动组织课外文艺活动。本学期,主要参加组织了“庆祝建国60周年歌咏竞赛”和“美文诵读竞赛”并且做了很多详细工作,比如:歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个老师、学生人手一份,督促学生练习,达到了预期效果。使我校班班有歌声,丰富了学生的校内生活,陶冶情操,增加了集体荣誉感,的确提高了学生的演唱水平
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