典型应用题归类复习行程问题.doc
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1、典型应用题归类复习行程问题一、首先要弄清“相对、“相向、“相背、“相遇、“同时、“同向等词语。二、其次要弄清行程问题的构造特点:运动方向:是同向还是背向出发地点:是同地还是两地出发时间:是同时还是分别,如果题目中有谁先出发,就把先行的路程去掉,找到同时行的路程。速度:是一个物体的速度还是两个物体的速度。运动结果:是相遇、相隔,还是相遇后反方向相离。有的题目行驶的物体并没有相遇,要把相距的路程去掉;有的题目是两者相遇后又反方向相离,要把多行的路程加上,得到同时行驶的路程。三、最后,还要掌握好每种应用题的解题规律,其解题规律有:(1)相向运动是指两个物体的出发点不同,运动方向相对,越走相距越近,其
2、中还可分为相遇与相差两种情况。根本公式如下:相遇时间相遇路程甲速+乙速相遇路程=甲速+乙速相遇时间速度与相遇路程相遇时间未知速度=速度与-速度两个运动物体作相向运动或在环形跑道上作背向运动,随着时间的开展,必然面对面地相遇,这类问题叫做相遇问题。它的特点是两个运动物体共同走完整个路程。(2)同向运动是指两个运动物体的运动方向一样,但是出发地点、时间可以一样或不同,因此,又可分为同地同向与异地同向两种情况。同地同向:特点是出发地点一样,运动方向一样,由于速度有快慢,因此越走相隔越远。公式是:相隔路程速度差时间异地同向:特点是出发地点不同,运动方向一样。如果速度慢的在前,快的在后就能追及,称为追及
3、问题,其公式是:追及时间追及路程速度差追及路程速度差追及时间速度差追及路程追及时间=快速-慢速如果快的在前,慢的在后,二者越走越远,就不能追及。其公式是:路程相隔路程+速度差时间解题的关键是在互相关联、互相对应的距离差、速度差、追及时间三者之中,找出两者,然后运用公式求出第三者来到达解题目的。(3)背向运动是指两个物体运动方向相反,但出发点可以一样或不同。其公式是:两地距离=速度与相离时间相离时间=两地距离速度与速度与=两地距离相离时间四、考前须知:1、画图2、分清方向与位置3、单位统一1、两辆汽车同时从甲乙两城相对开出。一辆汽车从甲城开往乙城需要4小时,另一车从乙城开往甲城需要6小时,经过多
4、少小时两车在途中相遇?2、一列火车从甲地开往乙地,每小时行75千米,预计11小时可以到达。当火车行到一半时因机器发生故障,用30秒中修理完毕,如果仍要在预定时间内到达乙地,余下的路程每小时必须行多少米?3、从甲乙两地骑自行车需要6小时,乘汽车需要2小时,汽车每小时比自行车多行30千米,自行车每小时行多少千米? 4、A、B两城相距465千米。甲乙两车同时分别从A、B两城出发,相向开出,经过3小时两车相遇。甲车每小时行80千米,乙车每小时行多少千米?5、一辆公共汽车与一辆小轿车同时从相距598千米的两地相向而行。公共汽车每小时行40千米,小轿车每小时行52千米。问几小时后两车相距138千米? 6、
5、 两城市相距328千米,甲乙两人骑自行车同时从两城市出发,相向而行。甲每小时行28千米,乙每小时行22千米。乙在中途修车耽误1小时,然后继续行驶,与甲相遇。求出发到相遇经过多少时间? 7、甲乙两人同时相向而行,甲步行从A地到B地,乙骑自行车从B地到A地,2小时后相遇。相遇时乙比甲多行16千米。甲步行每小时走4千米。两人相遇后仍用原速前进,甲还用多少小时才能到达B地? 8、 一辆汽车与一辆摩托车分别同时从相距800千米的两地出发,相向而行,汽车每小时行65千米,摩托车每小时行45千米,6小时后两车相距多少千米?9、 甲乙两车分别同时从AB两地相向而行,甲每小时行80千米,乙每小时行65千米,相遇
6、时,离中点还有30千米,AB两地相距多少千米? l10、甲乙两辆汽车同时从甲乙两地出发,相向而行,4小时相遇。相遇后甲车继续行驶了3小时到达乙地,乙车每小时行24千米,甲乙两地相距多少千米?11、甲、乙两队同时开凿一条长770米的隧道。甲队从一端起,每天开凿10米;乙队从另一端起,每天比甲队多凿2米。两队距中点多远的地方会合?12、甲乙两辆汽车早上8点分别从A、B两地同时相向出发,到10点时两车相距112.5千米;继续行驶到下午1时,两车相距还是112.5千米。问A、B两地的距离是多少千米? 13、A、B两个城市相距565千米,一列慢车由A城开往B城,每小时行55千米;2小时后,一列快车由B城
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