音乐教学期末个人总结报告.docx

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1、音乐教学期末个人总结报告 工作总结是国家机关、社会团体、企事业单位、个人等通过对过去一个阶段社会实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判，从理性相识的高度总结阅历教训，以明确努力方向、指导今后工作的一种常用文体。下面就让我带你去看看音乐教学期末个人总结报告范文5篇，希望能帮助到大家! 音乐教学期末总结报告1 时间飞逝，转瞬到了期末，回顾这一学期，觉得自己学到了不少教学学问，但对于从未接触教学、从未站过讲台的我来说，远远不够，要学的要做的太多太多了。现将这一学期的教学工作总结如下，使自己在今后的工作中，能更好地胜任教化教学工作。 一、课堂教学 为了使学生能轻松、开心地上好音乐课，课堂组织教学特别重

2、要。通过这一学期的实践，让我知道对待学生多用激励的方式会有更好的效果，对于破坏课堂秩序的也要善意的指责与订正。自己把握尺度，该严厉的时候决不放宽、赏罚分明、可多运用幽默的语言，最重要的是充分的敬重每一位学生。 为了上好课，首先要备好课。仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点;了解学生原有的学问技能，他们的爱好、须要，实行相应的教学手段;在教学中应注意培育学生对音乐的爱好，要激发学生主动主动地参加，要引导学生学会倾听、探寻、领悟、表现音乐。 对于自己的每节课我都努力地做到，但有时课堂却与想象的不太一样，不能完成备课中的教学目标，没有达到预期效果。我知道这与自己的教学方法和课堂阅历都有很大的关系

3、。 二、专业基本实力 经过这一学期的教学，让我对一名合格的音乐老师有了新的相识。一名合格的音乐老师，首先得具备音乐专业基本理论学问，不仅要能讲基本乐理，能教视唱，更重要的是能从理性上提高学生对音乐作品的理解实力和分析实力; 其二，必需具有肯定程度的歌颂实力。对唱唱技能的驾驭如何干脆确定着他在学生心目中的形象和地位; 其三，具备娴熟的键盘弹奏实力。弹好琴是课堂教学的帮手，能营造良好的课堂氛围; 其四，具备肯定的表演实力。依据教学内容适当地应用身态、动作、眼神、表情等调动学生的留意力，提高学生的学习主动性; 其五，应丰富与音乐学科相关的文化学问。结合其它学科来扩高校生的视野，发散学生思维，增加教学

4、信息，在教学中突出彼此的交互性，相融性; 其六，应不断的对新的教化问题、思想、方法等多方面的学习和探究，逐步完善自己的教学阅历，不断的提高自己的教学水平，形成独特的教学风格。 我觉得以上的观点是我本学期的收获，与此相比，我不太称职。但是我会不断学习，不断完善，不断提高自己。我有信念将自己塑造成一个新形势的合格的音乐老师。 音乐教学期末总结报告2 一年来，在学院党委、行政的统一领导下，音乐系一班人团结带领全系教职工用科学发展观统领全局，圆满完成了各项工作任务，取得了突出成果。 一、加强党建和思想政治工作 加强班子自身建设，以系党总支为政治核心，坚持民主集中制原则，不断增加党组织的凝合力和战斗力，

5、提倡奉献敬业精神，在音乐系班子成员不健全，上半年又抽调副书记到校庆办帮忙的状况下，虽然工作千头万绪，但我们识大体、顾大局，尽职尽责，任劳任怨，完成了各项工作。坚持三会一课制度，结合学校办学50周年庆典，开展以“解放思想、创新理念、促进发展”为主题的研讨活动，注意加强党风廉政建设，做好党员、干部的教化管理工作。做好在学生和教职工中发展党员的工作，本年度举办入党主动分子培训班一期100余名，发展党员二批40余名，使发展党员和教化培训工作不断制度化、规范化。在思想政治工作中，始终把教职工的职业道德教化放在首位。提倡教书育人、爱岗敬业、求真务实的精神，不断提高了教职工的职业道德、政治思想素养。通过会议

6、、座谈等多种形式的活动，强化教职工的责任心愿识，形成了人人关切学校、系部发展的良好局面。根据“培育提高、引进充溢”的方针，加强师资队伍建设，今年引进探讨生3名(其中辅导员1人)充溢教学管理队伍。 二、扎实做好教学管理工作 1、仔细做好教学评建工作。_年为学院“教学评建年”，音乐系充分调动全系师生员工的力气，大力开展迎评促建打算工作。在做好常规教学管理的状况下，加班加点，主动主动完成院迎评办下达的任务指标，规范整理了各类行政、教学、老师、学生管理等方面的档案资料，修订完善了音乐系管理制度40余项，保证评建各项工作的完成，顺当通过了评建办对我系的常规管理文档的检查。 2、扎实做好常规教学工作。协作

7、教务处组织了期初、期中、期末教学检查，检查了各教学环节的落实状况，分年级召开了学生座谈会。进一步修订了课程教学大纲，完善了两个专业人才培育方案，充溢和调整了课程结构。加强了考试管理，进一步完善了试题库建设。加强了对毕业生的指导工作，从选题、任务书、开题报告、中期检查到论文答辩，做到了环环相扣，确保了论文的质量。 3、扎扎实实做好课堂教学技能竞赛活动。主动协作学校开展的课堂教学创优达标活动，统一思想，提高相识，加强引导，重在落实，通过听课、评课活动，达到了“听评促教，共同提高”的目的，使老师的课堂教学的水平得到全面提高，在学校组织的教学竞赛初赛中，音乐系取得了较好的成果，进入了学校前八名，参与了

8、学校统一组织的决赛，受到评课小组的好评，树立了音乐系师生的良好形象。 4、主动开展教研科研活动。_年音乐系老师共发表论文近50篇，出版教材1部，获国家、省级奖9项，在研省级、校级立项10余项。专业老师多次获得省级竞赛嘉奖，刘炳强老师获山东省师生基本功大赛声乐组二等奖(第2名)，王童老师获西洋乐组三等奖。 5、注意加强学术沟通。邀请中心音乐学院副院长、博士生导师徐昌俊教授等作专题报告，加强与兄弟院校音乐专业的切磋与沟通，参与了省艺教委举办的学术沟通和艺术论坛等活动。注意科研团队、教学团队的培育，组织申报了院级优秀教学团队。 6、注意加强基础设施建设。在广泛调研，充分论证的基础上帮助国资处为音乐楼

9、排练厅的改造供应方案，充溢并完善了教学设施与图书资料的建设。 7、帮助招办做好_年音乐专业招生宣扬和考试工作。 三、学生管理工作 1、做好了学生思想政治教化工作。针对音乐专业学生的特点，通过举办座谈会等各种形式的教化活动，大力开展爱国主义、集体主义教化和志向信念、思想道德教化。 2、加强学生管理服务工作，完善了高校生成长成才服务体系。充溢了学生辅导员、班主任队伍，提高了学生教化和管理的针对性，主动开展心理健康教化，加强了就业指导，举办了就业指导讲座。加强了助学助困工作，激励学生成长成才。 3、细化了学生工作总体思路，强化了系风和学风建设。在抓好常规学生管理的同时，_年明确细化了学生工作总体思路

10、：充分发挥辅导员和班主任的作用，主动推动学生工作规范化建设，接着优化系风学风，用好学生党员和优秀团员两支队伍，接着实施“四个一工程”，强化学生专业技能和综合素养培育。 4、加强高校文化建设。结合学校教学评建年和50年校庆工作，组织开展了一系列有益于学生健康成长、丰富多彩的校内文化活动，促进学生综合素养的全面提高，营造深厚的校内文化氛围。 四、强化实践环节，突出专业特色。 1、精彩的完成了校庆文艺晚会的演出任务。整台晚会根据学校领导高水准、高品位、高规格的要求，在时间紧、任务重的状况下，经过细心策划、周密组织、加班加点、通力合作，克服重重困难，260多名演职人员为大家奉献了一台风格显明、精彩纷呈

11、的文艺晚会，充分展示了学院高水平的教学成果与艺术成果，体现了学校50年辉煌的办学历史和办学成就，凝合了人心，鼓舞了士气，博得了各位领导、嘉宾及观众的好评，节目在泰安电视台分4次播出后，引起了巨大的社会反响，起到了宣扬学校、展示学校的目的。 2、注意加强实践环节，彰显服务地方特色。音乐系的人才培育特色无疑在于学生的艺术实践，我们还有组织、有目的的让学生走出课堂，走出琴房，走向社会的大舞台。音乐系主办了“_金秋文艺晚会”、“迎新晚会”、“晓雯之音”文艺晚会等大型演出活动5场，在系内多次举办塑身操大赛、系第三届声乐大赛、学生个人音乐会等各种形式的文艺晚会10余场等，活跃了校内文化生活。先后参加和策划

12、市政协、市人防办、中国银行、市建设局、市公安局、马路局等近10个单位文艺演出，完成了9月份_国际登山节开幕式“吕远作品音乐会”的伴唱、“_日出东方红”大型舞蹈的演出和11月份农业部在泰安举办的“情系三农”文艺晚会的伴舞等，最近音乐系又把泰安市艺术团、晓雯音乐学校等单位作为学生社会实践基地。多种形式的文艺演出，为服务 地方作出了贡献，成为活跃在泰安及周边地区的一支文艺轻骑兵，取得了明显的社会效益，学生在各类竞赛中有60余人次获奖。如：在_年山东省音乐专业师生基本功大赛中就获得28个奖项，并获得优秀组织奖。 当然，音乐系在发展过程中，还存在许多不足之处，如精品课程、优势学科、教学名师等都还是空白，

13、教学硬件建设有待进一步完善等。 新的一年里，我们要深化实行_大精神，以迎评促建为动力，实行切实有力的措施，为学校和音乐系的快速发展做出更大贡献。 音乐教学期末总结报告3 本学期我担当高二年级十四个班的音乐教学工作，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。高

14、二年级以歌颂教学为主，为了让学生实力得到了熬炼在练声与歌颂的中间穿插一些音高与节奏的训练，这些训练以嬉戏式的集体参加方式出现，如可先听音高1、5、3、6，然后就这些音以一小节编出不同类型的节奏型，例如：2/4111155533366先让学生打出来每一小节的节奏型，等对准拍点后再连贯，然后加入音高全部唱出来。这既缓解了练声与歌颂之间惊慌的心情，也使学生能学会学以致用，贯穿到音乐的其他领域。 不足之处：是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了基本乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式

15、使学生表现出良好的一面。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。 三、课外活动： 为了更好地培育学生对音乐的爱好，以班级为单位开展综合音乐会，展示个人特长。，同时也共享了艺术的愉悦。 本学期还组织两名学生参与晋江市的校内歌手赛，在经过短暂的训练之后，虽然没取得优秀的名次，但是也赛出了她们的良好水平，同时也提高了她们对音乐更深化的相识。 本学期加强对艺术高考生的指导，利用晚自习时间对其进行专人辅导。 不足：没能实现在高二年组建合唱队的安排，使学生失去了一次呈现自己的机会，学习、熬炼的计会。 四、考试： 为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表

16、现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试采纳了歌颂表演、合唱指挥、乐理学问考核三个方面，效果良好。 五、其他： 我常常利用课余时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在条件允许的状况下，让学生适当地接触一下电脑音乐。 此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;参与晋江市合唱团，和团员一起学习共同进步。 音乐教学期末总结报告4 作为一名音乐老师,虽然音乐课并不涉及到考试,但是作为素养教化的一个必不行少的因素,音乐课的质量还是

17、特别重要的.音乐课堂作为人类的其次语言,它与人的心理、情感活动具有形态上的一样性.它拨动着人们的心弦,触及着人们的灵魂,对人的心灵有着主动的陶冶作用.现时,音乐又是一种表现艺术,音乐课上,学生或唱、或跳、或奏、或演,通过对音乐的表现,使学生能够充分地展示自我,获得美的享受和胜利的愉悦.因此,培育学生的自信念,音乐课堂有着得天独厚的条件,而学生有了对音乐的自信,那么上音乐课也就更加有爱好了.所以,在音乐课上我特别留意培育学生的自信念. 一、坚持音乐教学新理念，实现目标，落实标准。 本学期音乐教学，能够坚持贯彻音乐课程的“培育爱好，发展音乐感受、鉴赏、表现、创建实力，提高音乐文化素养，丰富学生情感

18、体验，陶冶情操”的总目标，把音乐教学的情感看法价值观详细落实到让学生喜爱音乐、爱上音乐课方面上来，把教学中的过程及方法，作为教学目标来追求，把学问技能融于学生宠爱的各种趣味性实践活动来体现，把培育学生丰富的生活情趣做为教学目标来设置。教学中，努力实践以音乐学习为核心，以音乐爱好为动力，面对全体学生，注意个体发展，注意音乐实践的基本理念，并仔细把它们转化为详细的教学行为。在教学中，能主动思索面队学生教什么、谁来教、对谁教、怎么教，预见目标能否达到和实现，坚固确立“一切为了学生的发展”的教学原则.二、立足课堂,促成老师教学行为的转行 1、真诚的赞扬 对于那些缺乏自信的学生,真诚的赞扬他们取得的每一

19、点成果能激起他的学习热忱,我总是细致找寻他们的闪光点,并且刚好、适当的给与赞扬，如： 你的嗓子真甜,你的声音真好听等等. 2、多供应尝试的机会 在课堂上我尽量为学生供应尝试的机会,为学生供应战士自我的舞台,使他们感受到自己的前能，体验到胜利的欢乐. 3、设计的要求不必过高在音乐课堂上,我会有意识的降低难度,增大胜利的机率,让学生感受到胜利的喜悦,如:几个音的凹凸听辨,几个小节的旋律规模唱等,动能有效地鼓舞学生,从而更好地帮助克服自卑,产生自信. 4、随时巩固学生的信念当看到学生们因不断胜利而取得了珍贵的自信时,我还是不断地支持,激励以及巩固他们的自信念,在音乐课上,我以自然,亲切的微笑棉队学生

20、,常常用”你真棒,你能行”等激励性的语言,创设出一个温馨,和谐,开心的音乐课堂氛围,学生在这样的环境中,都会不断地努力,音乐课堂的效果也就越来越好. 三、课堂不足与反思 本学期初在教学上投入了特别多的精力,仔细设计每节课的课堂反思,刚好回顾和整理, 所谓“他山之石，可以攻玉”。自我反思，自我案例分析，都是建筑在自身的基础上，而很多事情还是旁观者清。所 以，我多多的观摩分析其他老师的课，学习他们的教学理念、教学组织形式、教学方法等等。反思假如我上同样内容的课，会有什么不同，什么相同，我从中得到了哪些启发，等等。 为了让学生在多样而开阔的活动空间自主并自由地找寻、感受和体验音乐带给他们的欢乐，并在

21、欢乐中更好地体验音乐的奇妙。我间或会把课堂交给学生自己去组织和处理，这样做的结果有利也有弊，那就是对于好的班级，给他们自主组织课堂的机会其实就是熬炼个别音乐尖子生的组织实力及对音乐的敏锐捕获实力，还有利于发觉班级里好的音乐节目及表演人才;不好的一面就是对于其次层次的班级而言，给他们自主组织课堂等于是纵容他们捣乱课堂纪律。 音乐教学期末总结报告5 作为_小学音乐老师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学 坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。

22、注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对_年级、_年级学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。 不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错

23、误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 三、课外活动 为了更好地培育学生对音乐的爱好，按学校的安排，在_小学组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参与的。每周_、周_的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每_周的周末排练。 在这个学期里：举办了_小学第_期音乐会(器乐专场);组织学生参与了我校与_学校沟通的联欢会演出;实行了_小学的“三独”竞赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较胜利地举办了一年一度的“_之声”大型文艺汇演。 音乐教学期末个人总结报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页