XX班组先进安全经验交流材料（5页）.doc

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1、班组自主管理经验交流材料 “严守工艺是质量之本，爱护设备”是进度之本，一次合格是节能之本，团结齐心是快乐之本，八荣八耻是为人之本”。是我们班组依据自身的特点，拟定的一个工作指导思想，也是我们班组自主管理的灵魂所在。 我对“班组”、“自主”、“管理”三个词组的理解是：班组，一同朝夕相处，一同协力工作，一同享受部份业余生活的人们组成为的一个特殊的家庭。自主，为了承担自身的义务，自己的任务，而自己主动采取的一些有益的措施。管理，是一门科学，更是一种艺术，要把单纯的七个音节谱成一曲动听的歌，要把单调的七种色彩绘成一幅悦目的画，的确需要科学，需要艺术。 下面我根据我们分厂以及我们的班组的特点，从“以人为

2、本”、“安全至上”、“质量第一”、“节能降耗”、“现场管理”、“顾全大局”、“奖惩分明”七个板块来阐述一下我们班 组自主管理的每个细节。 “以人为本”是现代管理的至高理念。世上再简单的事需要人为，世上再困难的事也要人做。人是第一位的，如何看待、评价一个人呢？我们常说“这个人的综合素质不错”。那又如何提高一个人的综合素质呢？我认为，首先要净化他的思想，升华他的灵魂，这样他的人生才会有一个正确的方向，对工作才会有一个端正的态度，才能点滴积累， 从一个蒙懵少年成长为拥有一技之长从而一专多能，有益于社会的人才。没有一群综合素质很高的人才队伍，一个企业甚至一个国家是没有希望的。所以我说，在现代管理中，人

3、永远是占第一位的。 “安全至上”这是一个常被挂在嘴边，而又意在心里的话题。“高高兴兴上班，平平安安回家”的标语张挂在我们每天上班的必经之路上，张挂在我们每个分厂醒目的位置上，可事故为何还像个恶魔似的缠绕着我们呢？尤其今年年初，事故连续发生，关键在于“安全至上”的观念没有深烙在心里，误以为这个恶魔会绕他而走，这是自欺欺人，如果我们不从每个细节上注重安全，那么很有可能，下一个出事故的就是我们自己。试想，人受伤了，如何生产？设备出事故了，拿什么生产？为了避免事故的发生，我们要从穿好劳保的细节做起，并要定期做好设备的检修维护， 自查自纠，消除安全隐患，做到防患于未燃。 “质量第一”是企业管理的核心，班

4、组管理的主题。我结合我们热处理这个特殊工种谈谈如何保证产品质量，我认为首先要做到两点：一严守工艺纪律，二善于总结经验。严守工艺纪律只要工作态度端正就可以做到，总结经验则是工作实践的积累。经验这个词汇常出现在热处理书籍里，我们热处理工要干好活，严守工艺是基础，而对于一些容易出质量事故的棘手活，凭的就是经验是。如何丰富我们的工作 经验，我的总结是“勤学、勤记、勤总结”，今天的实践就是明天的经验，“小心、细心、用心”才是热处理工在生 产中保证质量的法宝。 “节能降耗”是增收节支的重要渠道。公司总经理高旸在职代会上把“深挖内潜，节能降耗”做了很深刻的阐述。我们分厂领导也给我们算了一笔经济帐，节能一元钱

5、就是净利润，你干十元钱的产品，也许还挣不到这一元钱，对于我们热处理这个用电大户，节能降耗意义更大。尽管没有安装水、电、风、汽等各种仪表等各种仪表，我们制定了独具特色的考核制度，以一次效验合格率为主，如果一炉产品干两遍才合格那就是浪费，以严格控制淬火回火时间为辅，无故延长保温时间对产品质量无甚影响，但浪费了能源，浪费就要考核。 “现场管理”代表一个企业的形象，也是一个企业文化的部分体现。井序有条的现场有利于安全，方便于生产，随着民品、外协渠道的不断拓展，现场管理尤显重要，面对“脏、乱、差”的现场，如果你是一位合作伙伴，你会做何感想，而你生产工作时，又会怎样一个心情？因此无论生产任务如何繁忙，我们

6、都要保持现场，做到区域分清，物件分清，标识分清。 “顾全大局”是衡量一名员工政治觉悟和精神面貌的重要标准。不可否认，自我班组的小利益，有时会与分厂 的大局发生冲突，如何协调和解决这种矛盾呢？我们班组对分厂的承诺是“顾全大局”，通过做思 想工作要大家都明白：只有分厂整盘棋走活了，我们班组，我们大家才会有更大，更长久的利益。绝不允许见利就上，有困难就让的事情在我们班组发生。 “奖惩分明”是班组管理最敏感的一部分，也经常是一个班组内部发生矛盾的导火索，因为这涉及到每个班员的切身利益。如何在这一点上不出乱子呢？两个字“公平”。但公平绝不是平均主义，五指伸出不一般齐，每个人的能力有大小，盲目的平均主义既会影响到班组骨干的积极性，又纵容某些班员得过且过，不思进取。因此合理的奖惩制度是班组自主管理不可或缺的一部分，但是必须要做到有理、有据、公开 、透明，合理的奖惩制度是为有理，每天的业绩纪录是为有据，让班员知晓班组的每一分钱的去向是为公开透明。 以上是我对班组自主管理一点浅薄的认识，愿与大家共同学习，也愿我们所有 # 人在公司求生存，求发展的征途上团结齐心，拼搏进取。为铸和谐 # 美好的明天作出自己的贡献。