幼儿园工作经验总结.doc

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1、幼儿园工作经历总结伊金霍洛旗札萨克幼儿园张海燕作为一名青年教师，我时刻提醒自己败不馁，不断的充实自己。因此，我认真学习?纲要?精神，虚心向老教师请教，抓住每一次听课、开课、外出学习的时机，认真学习，提升自己专业能力。我永远相信这样一句话：一份耕耘，一份收获。因此你永远不要期盼上帝会给你带来丰富的美餐，懂得这些的我在工作上踏踏实实、积极进取、虚心请教、抓住机遇。 幼儿园的工作细碎、繁琐、复杂，上班这几年来一直做着班主任的工作，而作为一名班主任就更加要“眼观六路、耳听八方，事必躬亲，处处留心。要有一对雪亮的“火眼金睛，细心观察班里的每一个孩子，以便及时发现问题，找出问题，对症下药；要有一张很罗嗦的

2、嘴，对于班级存在的问题要时时提醒，不要怕麻烦，更不要担忧得罪人，工作中无私心；要有一双勤劳的手，凡事起带头作用，言传身教，带动班级教师的情绪，热情高涨地全身心投入到每一天、每一环节的工作中；还要善于思考，想出好的方法解决工作中的重、难点，克制所存在的问题，要会机智地处理一些突发事件，以维护本园、班级集体利益。总之，要抓住本班每一位孩子的心、每一位家长的心、本班教师的心，形成集体凝聚力，全班拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，才能使整个班级的各项工作取得优异的成绩。而且我是个没有受过专业学前教育的教师，更应该是要多多努力了。当了多年的幼儿园班主任，我觉得要管理好班集体首先对班上孩子、对家长要有爱

3、心、耐心、细心，更要有真心，其次，要与本班教师及全园教师积极配合，才能取得良好效果。下面是我的具体做法：一、 真心对待 有的家长对幼儿园教师很不尊敬，我刚到幼儿园上班不久，就有一位朋友问我：“有没有受家长的气？当时我答复得很爽快：“没有。我觉得奇怪：教师应该是很受大家尊重的呀，难道这里的家长就不是吗？过了一段时间，答案就出来了：一天早上，我们班的一个女孩子很晚才来与她的妈妈在大门外怎么也不进来，哭着闹着不上幼儿园，妈妈问她就说是我打她了，害怕我再打她。她妈妈一听生气，就骂的可难听了，我当是只是任家长说着、骂着。当时我心情也不是很好，可是一想孩子小没关系，总得让孩子上幼儿园才行。我蹲下就问她为什

4、么说教师打她了？为什么不想上幼儿园？她看到妈妈骂我，我没有生气。似乎也认识到自己错了，就与我说，我是新来的教师，害怕被打，又因为妈妈打算出远门，所以才这样说的，这样就可以与妈妈呆在一起了。我一听可以理解孩子幼小心灵的想法。当妈妈听到这话时愣了。妈妈向我连忙抱歉，我说没关系的，多与孩子沟通、多了解孩子的想法就不会这样了，什么事都是有原因的，不要太冲动了。第二天孩子由爸爸送来的，可是很快乐，来了与我打完招呼就说妈妈不出远门了，她爸爸直给我抱歉，说孩子的妈妈脾气不好，爱生气，在家里也是经常发火骂人。第三天上午，妈妈还是没来，孩子的奶奶来了，又是来向我抱歉的，弄的我很不好意思。 二、做好传染病的预防工

5、作春、秋季是传染病多发季节，会有小朋友感染手足口、腮腺炎等传染性疾病，有一年秋天，我班有一个叫张宇轩的小朋友，就感染上了手足口疾病。我赶快发动家长别带孩子来上课了，先去把病先治好了再来上课，一段时间后，家长认为病情好得差不多了，便把他送来了幼儿园，但在晨检过程中我发现张宇轩的小手上还是有小红点儿，认为还需隔离几天，最后在我与保健医生的劝说下家长还是把张宇轩带回了家里。过了一天，家长又把他带来了，但这个病潜伏期较长，认为张宇轩还是需要隔离，但这次张宇轩家长不依了，情绪变得非常冲动，气冲冲地说：“我的孩子好了，医院医生也同意来幼儿园了，为什么你们不同意，我要找园长评理。说完，她怒气冲冲地要去找园长

6、，我连忙把她拦住，她态度特别强硬。在我与其他教师的劝说下，她才没去找园长，经过一番协商后，最后同意张宇轩留在幼儿园，但只能待在隔离室，与班里的小朋友隔离开，以防再扩大传染。就这样，张宇轩一整天都在里面画画、看书、学本领、睡午觉。到了第二天，张宇轩却没来幼儿园，我打 去询问。这时张宇轩家长的情绪还是很冲动，他们认为让一个孩子远离同伴，单独学习生活，是很伤自尊的，况且，张宇轩是一个自尊心极强的孩子，自尊心大大受到了伤害。家长为了不让他的自尊心受到更大的伤害，就决定暂时不让他来幼儿园了。我作为教师，很理解张宇轩家长的这些想法，我们也希望孩子每天能快快乐乐地来幼儿园学知识，但像腮腺炎、手足口之类的传染

7、病真的是让人防不胜防，而且的潜伏期较长，很难发现，但当幼儿园发现第一例流行性的手足口时，我们班级教师、保健医生就及时向园长室汇报了，而且幼儿园保健室、各班级也积极采取了一系列有效的措施进展消毒与预防，幼儿园还通过宣传窗、介绍一些春、秋季传染病预防的常识。对于张宇轩家长，经过我与家长之间的真诚交流与探讨，终于达成了共识。张宇轩家长也被我们的真诚所感动，表示会配合幼儿园，因为我们有一个共同的目标：让每个孩子都能安康成长。我们还借助班级其他家长的力量，引导家长们改变偏激的观念。经过一些及时有效的真诚沟通与交流，终于化解了幼儿园与家长们之间的矛盾，三天后，张宇轩也开场正常上幼儿园了。他还是与以前一样地

8、开心自如，家长和我们教师也能像往常那样很坦然地面对了。通过这件事情，我发现张宇轩家长与我们有了更进一步的沟通，有什么问题都能很好地解决，张宇轩这学期各方面的进步也非常的大，令教师与家长都感到很欣慰。这是家长对我们教师的最大的肯定！ 春季又是水痘、流行性感冒等病的多发季节，我都注意观察，预防各种疾病的传染。三、培养孩子的自理能力四、对孩子进展品德教育五、对幼儿进展集体主义教育以上这些都是班主任的常规工作，我都力求把它做得最好。几年幼儿园班主任生涯，可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽职了。我觉得，只要每个教师能够以爱心、细心、耐心、真心去面对工作，面对孩子，就“没有

9、过不去的关，“没有解决不了的问题。总之，班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，做到润物细无声，这样你就成功了一半。像我这样没有学过幼儿教育的教师要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信念，我积极学习各种教育理论，认真阅读各类教育杂志等充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质。同时向有经历的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使自己的业务水平有所提高。学无止境，短短几年的幼教工作，使我与孩子们结下了难以割舍的情谊，我挚爱这份职业，在以后的工作中，我将总结经历教训，对缺乏之处找到补足的途径，把握新的机遇，迎接新的挑战。第 6 页