教育孩子的十大原则.doc

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1、父母作对了，孩子才优秀，教育孩子的十大原那么郑委教师想要教育好孩子只要做好两件事足矣：其一，社会、学校与家庭的施教者们努力成为孩子的典范，所谓上行下效；其二，帮助孩子树立根本道德观并教其如何做人，所谓使其向善。智慧家长六步走：改变观念、建立概念、学习原那么、掌握方法、使用工具行知合一、养成习惯。第一、 转变观念：1、会爱才是真爱，真爱需要学习；2、夫妻关系重于亲子关系；3、孩子的问题本质上是家长的问题。第二、 建立概念：好孩子的内标准：有责任心、有爱心、有德行、有才华。好孩子的外标准：铜头铁嘴橡皮肚子飞毛腿，凹凸有致身体美。好家长的根底是平等与尊重孩子；好家长的核心是“智慧。第三、 学习原那么

2、：一、 凹凸原那么操作的原那么做人要凹：谦虚、包容、不张扬、与人为善，处处“不伤害、不阻碍他人。做事要凸：负责人、敢担当、自信上进，处处都施展才华、不甘人后。家长一定要学会示弱，把责任还给孩子。家长打孩子根本不是在教育孩子，更多的是在发泄自己的情绪。二、 平等与尊重原那么根本的原那么良好融洽的亲子关系建立在家长把孩子当成独立的“人平等对待的根底上，创造一个孩子容易，塑造一个孩子不容易，孩子是因你而来，不是为你而来，他不是你的私有财产，他肩负着自己的社会责任，它是属于全社会的。孩子的感情是绝对不可以轻视的，伤害到孩子的结果只会使自己的劳动结果付诸东流。在他们犯错误的时候，我们更多的是要倾听，而不

3、是苛责与批评。这也是我做的很欠缺的。陶行知平等与尊重的前提是“相信与“信任家长们，把孩子当新司机看吧，放开手，让孩子独立承当责任，只有孩子的自己体验才能积累生活经历，只有孩子自己来决定行驶路线与目的地才会努力前行。路走错了，绕回来，这是小挫折的教育；车坏了，我们换一辆，这是大挫折教育。只有体验失败才会成功，如果新司机总是看着老司机驾车，那他永远是新司机；如果新司机在老司机指导下自己不断试练，积累经历，最终可能比老司机还要棒。学会三比：自己跟自己比；今天跟昨天比；这次跟上次比。三、智慧原那么方法的原那么动嘴的教育方法是最低级的教育方法。智慧的天敌是嘴。智慧的顺口溜：闭上嘴，动动脑，找原因，想方法

4、，迈开腿，去行动，帮助孩子，关心爱人。四、正态分布原那么进步的原那么少表扬、多鼓励、少批评、多评价。平时多鼓励，事后才表扬，犯错少批评，评价还责任。孩子的常态生活就是积累经历的过程，鼓励的公式：家长相信孩子一定行+正确行为描述+以后做事的方法与方向+期望。批评时要客观公正的。因为孩子就是孩子，当他们犯错的时候，往往不知怎么改，家长在这个时候最应该给他们提供帮助，最好的方法就是“多评价1、控制自己的情绪；2、观察孩子的情绪；3、分析孩子做错事是不是成心的；4、评价这件事情：首先，告诉孩子，“你错了，但你不是成心的，没有恶意，爸爸妈妈理解你；其次，告诉孩子，“错了不怕，谁都会犯错，有错就改才是我们

5、要做的，爸爸妈妈相信你下次不会这样做了；第三，与孩子一起分析是什么原因造成的问题，让孩子养成遇到问题先找原因的好习惯；第四，找到原因后，给孩子建议与意见，需要指出的是，家长千万不要给孩子唯一的建议与意见，事无定法，但凡有三种以上的解决方法；让孩子选择一个吧；一定要把责任还给孩子，孩子应该为自己的行为负责！一个人最开心的事情莫过于通过自己的努力独立完成一件事情，孩子也一样，表扬不能让孩子感到真正的快乐，真正的快乐来源于孩子自己的实践。五、ABC原那么听话原那么事前有约定，事中有提醒，事后有总结。每个家庭成员都生活在自己制定的“标准中，标准不同、矛盾产生，争吵不断，大多时候，静下心来约定好，问题也

6、就解决了。亲子关系的根底是约定好两个规矩：其一：不伤害，不阻碍；其二：不包办，负责任。责任：自己的事情自己做，分内的事情尽力做，出了问题敢担当，责任时时记心上。六、认真原那么教诲原那么目标明确，程序完整，结果达标。耐心是认真原那么得以顺利实施的保障。七、交换原那么公平原那么“公平协商、说话算数是交换原那么的全部内涵。人与人交换、事与事交换，千万不要拿爱与责任进展交换。学习、家务、生活自理都是孩子的责任，这些都不能用来交换。奖励应该是在孩子事先不知道的情况下，家长为了肯定孩子努力取得优异成绩而给的，只有这样，孩子才能感觉到父母真的爱他。孩子独立完成一件事情本身就是最大的快乐，家长的奖励不过是“加

7、了一把火而已。八、改变原那么核心原那么改变自己就是重塑良好的亲子关系，要想被人改，自己先要变。心假设改变，态度就会改变；态度改变，习惯就会改变，习惯改变，人生就会改变。孩子做错了事，有两种情况不能惩罚：一是孩子并不知道自己错了；二是他做这件事情前不知道结果并且没有恶意。教育孩子是人类最伟大也最艰巨的一项“工作，“家长是人类持续时间最长、承当责任最重的一个“职业。家长们凭着“传统的经历“与自己的认为“教育着孩子。改变就像“翻开一扇门孩子关上心门并不是不愿意与父母建立良好的亲子关系，造成不良亲子关系的罪魁祸首，是家长长期使用不良的管教行为与方法。九、行知合一原那么行动的原那么知识不是力量，知识的使

8、用才是力量，知识的坚持使用才是真正的力量，这就是行知合一原那么的内涵。无论是在学习成为智慧家长的路上，还是在教育孩子、帮助孩子成长的路上，让自己行动起来，让自己能够坚持，幸福会离你越来越近。即知即行，即行即坚持行，一定行！“知道与“做到合二为一才能成就一番事业。只有应用并坚持应用“教子知识的家长，才能成为一个真正智慧的家长。习惯指从环境中生成，以一样的方式，一而再、再而三的从事一样的事情，不断重复，不断思考同样的事情，而且当习惯一旦养成之后，就像在模型中硬化了的水泥块很难打破了。21天以上的重复会形成习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。要把着眼点放在“如何建立好习惯上而不是“怎么改掉坏习惯。行

9、知合一的途径法财侣地，“法即方法，要让自己坚持需要“找到适合自己的方法；“财即钱财，要让自己坚持需要“花一些钱；“侣即伴侣，要让自己坚持，可以“找人陪伴；“地即环境，要让自己坚持可以“换个环境。“五子登科体会“知易行难1、叠被子；2、刷池子；3、静机子；4、用垫子；5、复椅子。十、爱与幸福原那么构造的原那么只要在“爱与幸福的学习上花心思，想要幸福很容易。一颗充满爱与幸福的红心，指导我们的生活。一个男人与一个女人因为“爱成了家，成家的目的是为了追求“幸福关于真爱，用三句话简单概括：第一，爱是付出不求回报，没有条件的爱才是真爱。第二，别人能感受的爱才是真爱。第三，会爱才是真爱，真爱需要学习。真正幸福的人：处于“不断享受着当下的生活，并积极追求人生目标的生存状态。想经营好家庭，一定要做好三件事：生活、学习与沟通。生活靠智慧，学习靠策略，沟通是关键。学习是策略，家长想让孩子学习好，一定要帮助孩子建立学习的策略，核心是让孩子爱学习、会学习与能学习，三者缺一不可。家庭出问题，根源在沟通，沟通是化解家庭矛盾的最好方法。大局部家长都不能有效沟通的原因是不会沟通，沟通的流程是“相互了解-处理情绪-认真倾听-有效表达-运用智慧-无输处理-执行调整。想要家庭幸福，有两条必经之路：“改变观念与“行知合一 第 7 页