第课 资本主义时代的曙光学案.doc
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1、第10课 资本主义时代的曙光学案 设计:张 2010/9/10课时安排:1课时学习目标:学习掌握文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就;了解新航路开辟的原因与影响;认识新航路的开辟推动了历史开展的进程,改变了世界形势;树立敢于坚持真理,勇于开拓创新的信念与意识。学习重点:文艺复兴的本质与主要代表人物,新航路开辟的过程。学习难点:文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。学习过程:【自学导航1】一、文艺复兴1、开场的时间: 世纪 是欧洲贸易最繁荣的地区。2、最早发生地: 原因 3、含义:“ 主义思潮:新兴资产阶级不满 对精神世界的控制,它要求以 为中心,而不是以 为中心;提
2、倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。新兴的资产阶级通过弘扬 文化的方式,反对教会的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。人们把这场运动成为 。5、核心: ;实质:是一场 。6、代表人物及成就: :文艺复兴的先驱,被恩格斯称为:“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人,代表作: 。达芬奇: 文艺复兴时的一位艺术大师,代表作 、 ; :文艺复兴向西欧开展时的一位 文学巨匠,代表作 、 7、影响: 。在教材上标注答案【交流讨论1】1、文艺复兴时期提倡“人权否认“神权的社会根源在于什么?2、恩格斯说“文艺复兴这个名字没有把这个时代表达出来其含义是什么?1、文艺复兴没
3、有扩展到中国最主要的原因是什么?2、谈一谈你从文艺复兴时期的文化名人身上学到了什么?并举例说明。【自学导航2】二、新航路的开辟1、原因:经济:1415世纪,欧洲商品经济的开展与 萌芽的出现要求扩大国外市场。社会:欧洲人狂热地追求货币与黄金,成为探索新航路的主要动力。而 关于东方富庶的描述,更加引起了欧洲人对东方的向往。而传播基督教也成为推动欧洲人向海外开展的精神动力。科学:当时天文、地理知识有了进步,地圆学说流行;航海技术与海上武器的进步为新航路开辟提供了客观条件。2、过程:航海家国别时间资助国家航行 哥伦布意大利人1492年西班牙横渡大西洋,到达美洲迪亚士葡萄牙人1487-1488葡萄牙进入
4、印度洋,发现好望角达伽马葡萄牙人1497-1498葡萄牙绕过非洲南端,到达印度麦哲伦葡萄牙人1519-1522西班牙完成第一次环球航行3、影响: 。在教材上标注答案【交流讨论2】1、 新航路开辟过程中有的航海家向东航行,有的航海家向西航行,之所以有这种区别是因为什么?2、我们应学习航海家那些精神?【深入探究】1、有人说1416世纪是人与世界被发现的时代。这两个发现是指什么?为什么说1416世纪是人与世界被发现的时代? 2、关于新航路开辟的作用的不同看法: 灾难说,认为新航路开辟给亚非拉国家人民带来了巨大灾难。 进步说,新航路开辟与殖民掠夺,使西欧获得原始资本积累,促进了西欧资本主义开展与封建制
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