职业道德与专业发展模拟题七.doc

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1、教师职业道德与专业开展全真模拟演练七考试时间：150分钟题号一二三四五六七总分提分612得分 第局部 选择题15分得分评卷人一、 单项选择题本大题共15小题，每题1分，共15分。在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多项选择或未选均无分。3.教育的根本目的与任务是使每名学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到充分的开展。这些面是互相制约与互相促进的。强调的是教师职业 的复杂性。4.孔子说：“其身正，不令那么行，其身不正，虽令不从。强调的是教师职业道德特点的 5.与其他理想不同，职业理想具有 A.社会性 6.关于爱国主义的描述，以下说法不正确的选项是

2、B.其内容一旦形成，就不会改变C.民族自尊心与民族气节，是教师道德的重要内容 7.社会主义教育的根本任务，首先是要 3.以下关于纪律的观点，正确的选项是 C.纪律是维持人们一定关系的准那么，是靠成员自觉执行的D.随着生产力的开展，生产的社会化与现代化，纪律越发显得重要10.以下不属于教师在学校教育生活中扮演的角色的是顿 限增5业理 11.教师职业道德修养的根底目标中，教师要内化为自身所具备的道德品质的是 12.按照一定的理论框架与价值标准对教师职业道德评价本身进展的评价与研究，称为 A.至善 14.在职业生涯设计过程中，整个设计的核心是 15.用质性评价方法评价教师专业开展，优点在于 第局部

3、非选择题85分得分评卷人二、判断题本大题共10小题，每题1分，共10分。判断以下各题是否正确，正确的在该题后的“内打“，错误的在该题后的“内打“。16.唐代的官学有中央与地方两大系统。 “应当怎样与“不应当怎样的外在尺度与内部的“命令来标准教师的言行。 18.理想，作为一种对未来事物的想象与希望，是没有崇高与卑下之分的。 19.有爱就有真正的教育。 20.班主任劳动艰辛复杂，应得到相应的劳动报酬。 21.遵守职业纪律是党与国家对教师的最低职业要求。 22.现代教师以分科教学为主。 2么.高自尊的教师在应对工作与人际关系上的挫折时会比高自尊的教师更敏感。 24.教育理论课程的教学，是将师范生培养

4、为合格教师最为直接的渠道。 25.培养教师专业开展的意愿与能力，不是“被塑造的过程，而是一种“自我理解的过程。 得分评卷人三、填空题本大题共15小题，每空1分，共15分。 的产物。“教师的教师的是19世纪德国教育家 ，他非常重视教师的自我道德修养。 经历。30.中小学班主任工作规定明确指出：“班主任是中小学日常 与 工作的主要实施者，是中小学生安康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。31.教师应具备一定的知识素养，包括解决教师教给学生什么的问题的 知识，解决怎么教的问题的 知识。 与行为。 、时间管理技巧、认知重建策略与反思。34.道德品质包括道德认知、道德情感与 三种根本心理成

5、分。 、实践态度、行为过程与效果四个层面，四者有机统一。36.教师专业开展包括职前培训、 与在职培训三个阶段。38.教师既是个体专业化，又是 专业化。得分评卷人四、名词解释题本大题共3小题，每题4分，共12分。39.理想素养40.师德意识41.校本培训得分评卷人五、简答题本大题共4题，每题5分，共20分。42.简述教师职业道德的形成根底。43.简述职业理想的作用。44.简述教师职业道德修养的内容。在职教育的主要作用。得分评卷人六、论述题本大题共2小题，每题8分，共16分。教师职业纪律与教师职业道德之间的关系。开展职后教师职业道德教育需要注意的问题。得分评卷人七、案例分析题本大题共1小题，共12分。48. 某学校一个实习教师，教数学，他上课很有趣，但对学生很严格。如果有学生上黑板演示题目时做不出题，这个实习教师就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，这个实习教师一怒之下就把学生的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。请从教师职业作风方面分析上面案例，并说明教师严格要求学生要遵循什么原那么第 2 页