读守望新教育有感.doc

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1、 读?守望新教育?有感 在日常的教育教学生活当中，我深深地感受到自己在教育教学的理论与实践等方面有极大的缺乏，所以我在平常有时间就去看看一些教育类书籍，以及一些有关教育教学方面的视频。最近我就在看一本由许新海教师编写的?守望新教育?，我还没有看完，因为每读一次?守望新教育?我就有一次体会，每次的体会都不尽一样。什么是新教育？书中说到：新教育，意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。这本书一共分成了三辑：第一辑阐释什么是新教育，新教育的精神,学理根底，新教育的四大改变六大行动，新教育的儿童课程以及教师开展.第二辑是对新教育的感悟，第三辑那么是对当前的一些教育热点问题的探讨。

2、?新教育?说的内容有很多，包涵了对很多问题的思考，诸如：教育的理想与现实之间的矛盾问题，对学生与对教师的态度，等等。由于我的家庭环境，我对书中提到的两个问题深有感触，其一是关于教育的理想与现实之间的矛盾问题，其二就是新教育所说的潜力论；无限相信学生与教师的潜力。与教师的潜力的作用：说你行你就行不行也行，说你不行你就不行行也不行。书中提到教师的开展比学生的开展更为重要，因为没有教师的快乐开展就没有学生的快乐开展；没有教师潜力的开发就没有学生潜力的开发！所以要对教师说：说你行你就行，要经常说。新教育者认为建立在潜力论根底之上，我们就必须无限地相信教师与学生的潜力，必须为他们的成长与开展搭建舞台、创造空间。新教育相信，我们给教师与学生多大的舞台，他们就可以演绎多大的精彩；我们给教师与学生多大的空间，他们就可以创造多大的辉煌！每一个孩子都是一个天使。我们一定要相信孩子与学生的潜力，我们给他一个舞台他就能给我们一个精彩，我们给他一点空间他就我们创造无数辉煌。我们要是没有看?千手观音?，假设不知道她们的背景的话，就很难相信这些人都是聋人，她们听不到音乐，只能用心去感受，这让我们普通的正常的人去做恐怕也不是件容易的事情。很多的故事告诉我们，任何一个人，任何事情，只要努力都有可能成功。XXX小学：XX2021年4月第 2 页