人教版小学五年级语文下册期末试卷11及答案(最新).doc

《人教版小学五年级语文下册期末试卷11及答案(最新).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学五年级语文下册期末试卷11及答案(最新).doc（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、五年级语文下册期末试卷11考试时间：90分钟 第一部分 基础知识的积累和运用（55%）1.选择题，把正确答案的序号写在括号里。（12%） (1)下列带点字读音都正确的选项是（ ） A骨髓（ su ） 允诺（ ru ） 供应 （gng）B. 翁媪（ o ） 蒙古（ mng ） 相似 （ s ）C. 胆怯（ qu ） 半晌（chng ） 蹿下来（ cun ）D. 造诣（ zh ） 粗糙（ zo ） 炽热 （ ch ） (2)下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 喧染 防碍 庞大腰粗 文质彬彬 B. 硝烟 募捐 放诞无礼 健步如飞C. 放肆 祭奠 含情脉脉 手急眼快 D倭瓜 妖娆 语重心长 完壁

2、归赵 (3)洪水放肆地舔着人们的腰，似乎在（ ）惊慌的人们。死亡在洪水的（ ）声中渐渐逼近。 他说今天晚上来帮我补课，天刚黑，他（ ）就来了。 他说今天晚上来帮我补课，天还没有黑，他（ ）来了。A讥笑 嘲笑 竟然 果然A嘲笑 狞笑 竟然 果然C. 嘲笑 狞笑 果然 竟然D狞笑 嘲笑 竟然 果然以上各组词语中，依次填入括号里正确的是（ ）(4)“（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。”这句话应选用的最合适的关联词是（ ）A如果就 B.只要就C即使也 D.无论都(5)与其他三句意思完全不同的一句是（ ） A经过三次的交锋，楚王不敢不尊重晏子了。 B经过三次的交锋，楚王哪敢不尊重晏子了？ C经过三次

3、的交锋，楚王敢尊重晏子吗？ D. 经过三次的交锋，楚王只得尊重晏子了。(6)下面的句子朗读停顿错误的是（ ） A孔指以示儿/曰：“此是/君家果。” B孔君平/诣/其父，父不在，乃/呼儿出。C. 梁国/杨氏子，甚/聪慧。D儿/应声答曰：“未闻/孔雀是夫子/家禽。”2.根据拼音写词语，主意书写正确、端正。（10%） 童年是一幅画，hu wi （ ）其中，画面一番qng x （ ）：舞台上有我们jng pio di w ( )的身姿；操场上有我们jng shn du su（ ）的身影；花坛边有我们ni rn xn wi ( )的玩耍嬉戏。竞赛中我们tng xn xi l( )过；困难前我们bi zh

4、 b ro （ ）过；失败时我们chu tu sng q( )过光阴如水，我们即将告别yu zh （ ）的童年，留下的是彼此的shn qng hu y( )。3.按要求写句子（8%）(1)您为我们付出了这样高的代价，那难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改写成陈述句） (2)每个同学都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句） (3)在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句） (4)小刚说：“我要去图书馆借书。”（改写成转述句） 4.将下面相对应的内容连起来。（4%） “凤辣子”初见林黛玉 司马迁 世说新语 杨氏之子 刘义庆 儒林外传 将相和 吴敬梓 史记廉颇蔺相如列传临死前的严

5、监生 曹雪芹 红楼梦5.根据学过的内容填空（14%）(1)这种境界，即使人 ，又叫人 ，既愿 ，又想 一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛有时候 ，好像回味着草原的无限乐趣。(2)我国古代诗人通过 “归来饱饭黄昏后， ” 的牧童； “ ，不是遮头是使风” 的小童； “ ”的无赖小儿这些诗句塑造了天真可爱，活泼伶俐的儿童形象。(3)通过课文的学习，我们了解很多：老舍写的草原让我们领略了祖国草原 的美景，彩色的非洲则向我们展现了非洲的 ；季羡林的自己的花是让别人看的使我们懂得了 ， ；课文桥让我们对 的村支书肃然起敬。（每个空格里填写一个四字词语）(4)大海是小溪、小河汇聚而成的，我们学习的

6、进步也不是一蹴而就的，而在与平时一点一滴的积累，正如荀子里所言 ，无以至千里， ， 无以成江河。6.把下面的句子重新排列成一段通顺的话，并完成填空。（7%）（ ）路上，武松酒力发作便想睡一觉，不料跳出一只大虫来。（ ）武松在酒店里连喝十八碗酒，不信店家说景阳冈上有大虫，便独自过冈。（ ）大虫不住地扒着身下的泥土，企图翻身反抗，却只扒出了一个土炕。（ ）武松翻身起来，大虫一扑、一掀、一箭，武松则以退为进，三闪而避之。（ ）武松就势按下，抡起拳头使劲地猛打，打得大虫七窍流血，不能动弹，这才罢手。（ ）大虫又扑过来，武松就势用双手揪住它的顶花皮，按在地上，猛踢一通。这段话选自明代作家 写的 中的第二

7、十三回 。短文通过武松的（外貌、神态、动作）描写，展现了他机智勇猛的英雄本色。（请在括号里选择正确的圈起来）第二部分 阅读积累和运用阅读一 晏子使楚（选节）（7%） 晏子见了楚王。楚王瞅了她一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把A袖子举起来就是一片云；大伙儿B甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人C肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎把，怕D犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气

8、。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩；访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我罪不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。1.“晏子”的“子”的正确读音是（zi z）（选择正确的圈起来）.在古代很多油学问的人，人们在他们的姓氏后面加“子”，如： 。“不中用”的“中”在字典中的意思有范围内；不偏不倚；适于；行，在这里应选择 。（1.5%）2.短文中划横线部分可以概括成四个四字词语，依次是：（1.5%） 摩肩接踵 3.短文中有三处笑，这笑里分别藏着什么呢？请选择合适的选项。（3%） 楚王“冷笑一声”（ ） 晏子“故意笑了笑”（ ）楚王“只好陪着笑”（ ）

9、讥讽的笑。讽刺楚王的无礼，想看看楚王自食其果的反应。 蔑视的笑。不尊重晏子，想侮辱他，显显楚国的威风。 尴尬的笑。因受到讽刺而无法反驳，想用笑来掩饰自己的尴尬。 4.读读画波浪线的晏子的话，晏子的回答妙在哪里呢？（1%） 阅读二 没有人喝彩的工作（13%）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心啊？”我一边抹着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈问我。“学校开家长会要演

10、节目但是老师不让我当主角，却只要我在后台工工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“你看里面是些什么？”是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说这表是徒有外表。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作

11、，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。1写出近义词：。（1%）惊奇（ ） 喝彩（ ）2从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。（2%）恍然大悟 意味深长 悲伤 悲痛 温和 柔和3给文中缺少标点的地方加上合适的标点符号。（2%）4文中的省略号表示（ ）。（1） A.表示声音的延长 B.表示说话断断续续 C.表示例举的省略5读文中画句子，回答问题。（4%） “这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”（1）句中的“这”指的是什么？（1%）为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作”？（1%） （2）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一

12、例。（1%） 6借助题目，概括文章的主要内容。（2%） 7对于从事这样工作的人们，我们经常用（ ）一词来赞颂他们。（1%）第三部分 习作（25%）以“快乐”为话题，题目自拟。提示和要求：我们今天的生活是多么快乐，请以“快乐”为话题，选择一件最让你感到快乐的事写下来，把快乐与大家分享，要求语句通顺，写出自己的真情实感，400字左右。参考答案、评分标准第一部分 基础知识积累与运用（55%）1.选择题，把正确答案的序号写在括号里。（每题2分）1）A 2）B 3）C 4）B 5）C 6）D2.根据拼音写词语，主意书写正确、端正。（每格1分） 回味 清晰 襟飘带舞 精神抖擞 耐人寻味 同心协力 百折不饶

13、 垂头丧气 幼稚 深情厚谊3.按要求写句子（每句2分） 1）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 2）每个同学都应该（养成）上课专心听讲的好习惯。 3）鱼钩上闪烁着光芒。 4）小刚说，他要去图书馆借书。4.将下面相对应的内容连起来。（0.5分一条线） “凤辣子”初见林黛玉 司马迁 世说新语 杨氏之子 刘义庆 儒林外传 将相和 吴敬梓 史记廉颇蔺相如列传临死前的严监生 曹雪芹 红楼梦5.根据学过的内容填空（每格1分）(1) 惊叹 舒服 久立四望 低吟 静立不动(2) 不脱蓑衣卧明月 怪生无雨都张伞 溪头卧剥莲蓬(3) 色彩斑斓 人人为我 我为人人 心系群众（先人后己、不徇私情

14、）(4) 不积跬步 不积小流6.把下面的句子重新排列成一段通顺的话，并完成填空。（7%） 2 1 6 3 5 4 （0.5分一句） 施耐庵 水浒传 景阳冈 动作（1分一格）第二部分 阅读积累与运用（20%）阅读一1. z 孔子 适于；（0.5分一格）2.短文中划横线部分可以概括成四个四字词语，依次是：（0.5分一格） 张袂成阴（举袖成云） 挥汗如雨 欺君之罪3.短文中有三处笑，这笑里分别藏着什么呢？请选择合适的选项。（1分一格） 4.读读画波浪线的晏子的话，晏子的回答妙在哪里呢？（1%） 晏子的回答看似谦虚地贬低了自己，却达到贬低楚国的目的。阅读二1写出近义词：（0.5分一个）惊奇（ 惊讶 ）

15、 喝彩（ 叫好 ）2从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。（0.5分一个）悲伤 温和 意味深长 恍然大悟 3给文中缺少标点的地方加上合适的标点符号。（0.5分一个） “。”。4文中的省略号表示（ B. ）。（1分）5读文中画句子，回答问题。 “这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”（1） 句中的“这”指的是小齿轮和螺丝。（1分）因为没有了它们手表就不能准确的显示时间。（1分）（2）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。（1分） 舞台设计者（凡是幕后工作者都是）6“我”因为没有当上主角只在后台工作而悲伤，妈妈告诉“我”那是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，“我”这才恍然大悟。（2分）7默默无闻（1分）第三部分 习作（25分）