机械设计综合课程设计讲义冯课件.ppt
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1、南昌大学科技学院机械设计课程设计 冯永平冯永平一、课程设计的目的(1 1)综合运用机械设计课程和其它先修课程的知识)综合运用机械设计课程和其它先修课程的知识)综合运用机械设计课程和其它先修课程的知识)综合运用机械设计课程和其它先修课程的知识,分析和解决机械设计问题,进一步巩固、加深,分析和解决机械设计问题,进一步巩固、加深,分析和解决机械设计问题,进一步巩固、加深,分析和解决机械设计问题,进一步巩固、加深和拓宽所学的知识。和拓宽所学的知识。和拓宽所学的知识。和拓宽所学的知识。(2 2)通过设计实践,逐步树立正确的设计思想,增)通过设计实践,逐步树立正确的设计思想,增)通过设计实践,逐步树立正确
2、的设计思想,增)通过设计实践,逐步树立正确的设计思想,增强创新意识和竞争意识,熟悉掌握机械设计的一强创新意识和竞争意识,熟悉掌握机械设计的一强创新意识和竞争意识,熟悉掌握机械设计的一强创新意识和竞争意识,熟悉掌握机械设计的一般规律,培养分析问题和解决问题的能力。般规律,培养分析问题和解决问题的能力。般规律,培养分析问题和解决问题的能力。般规律,培养分析问题和解决问题的能力。(3 3)通过设计计算、绘图以及运用技术标准、规范)通过设计计算、绘图以及运用技术标准、规范)通过设计计算、绘图以及运用技术标准、规范)通过设计计算、绘图以及运用技术标准、规范、设计手册等有关设计资料,进行全面的机械设、设计
3、手册等有关设计资料,进行全面的机械设、设计手册等有关设计资料,进行全面的机械设、设计手册等有关设计资料,进行全面的机械设计基本技能的训练。计基本技能的训练。计基本技能的训练。计基本技能的训练。二、课程设计内容二、课程设计内容联轴器联轴器电动机电动机减速器减速器滚筒滚筒三、选择设计题目带式运输机传动装置设计带式运输机传动装置设计带式运输机传动装置设计带式运输机传动装置设计(包括展开式和同轴式)包括展开式和同轴式)包括展开式和同轴式)包括展开式和同轴式)1 1、原始数据、原始数据、原始数据、原始数据 运输带工作拉力运输带工作拉力运输带工作拉力运输带工作拉力F=F=?NN 运输带工作速度运输带工作速
4、度运输带工作速度运输带工作速度v v=?m/sm/s 卷筒直径卷筒直径卷筒直径卷筒直径 D=D=?mmmm 2 2、技术要求、工作要求、技术要求、工作要求、技术要求、工作要求、技术要求、工作要求 连续单向转动,载荷稳定,空载起动,小批量生产,单班制工作,使用期限连续单向转动,载荷稳定,空载起动,小批量生产,单班制工作,使用期限连续单向转动,载荷稳定,空载起动,小批量生产,单班制工作,使用期限连续单向转动,载荷稳定,空载起动,小批量生产,单班制工作,使用期限1010年,运输带速度允许误差为年,运输带速度允许误差为年,运输带速度允许误差为年,运输带速度允许误差为55。3 3、传动图、传动图、传动图
5、、传动图 见右图见右图见右图见右图1 1电动机电动机电动机电动机 2 2联轴器联轴器联轴器联轴器 3 3圆锥圆锥圆锥圆锥-圆柱齿轮减速器圆柱齿轮减速器圆柱齿轮减速器圆柱齿轮减速器 4 4运输带运输带运输带运输带 5 5卷筒卷筒卷筒卷筒四、设计工作量1 1、减速器装配图、减速器装配图1 1张(张(0 0号或号或1 1号)号)2 2、零件工作图、零件工作图2 2张(张(1 1号或号或2 2号)号)3 3、设计说明书、设计说明书1 1份(包括:封面、目录、任务书、份(包括:封面、目录、任务书、设计计算、参考文献、设计心得共设计计算、参考文献、设计心得共6000800060008000字)字)五、课程
6、设计参考进度五、课程设计参考进度1传动装置总体设计2装配草图设计3零件工作图设计4编写设计计算说明书 5答辩六、成绩评定六、成绩评定 图纸质量、说明书、答辩情况及综合设图纸质量、说明书、答辩情况及综合设计表现,按百分制评分。计表现,按百分制评分。七、参考书七、参考书 1机械设计 2机械设计课程设计 3机械零件设计图册一、传动方案设计例如:设计圆锥例如:设计圆锥-圆柱减速器圆柱减速器工作条件:连续单向转动,载荷为定,空载启动,小批生工作条件:连续单向转动,载荷为定,空载启动,小批生 产,单班制工作,使用期限产,单班制工作,使用期限1010年,运输带速年,运输带速度度 允许误差为允许误差为 5%5
7、%。原始数据:运输带工作拉力原始数据:运输带工作拉力F=F=?NN 运输带工作速度运输带工作速度v v=?m/sm/s 卷筒直径卷筒直径 D=D=?mmmm方案如右图:方案如右图:二、原动机的选择二、原动机的选择1、选择电动机类型常用:Y系列三相异步电动机2 2、传动装置的总效率、传动装置的总效率 =1 1 2 24 4 3 32 2 4 4 5 5 联轴器联轴器:1 1 (一个联轴器)(一个联轴器)滚动轴承滚动轴承:2 2 (4 4对滚动轴承)对滚动轴承)圆柱齿轮圆柱齿轮:3 3 (两对)(两对)V V 带传动:带传动:4 4 工作机效率工作机效率:5 5(滚筒效率)(滚筒效率)因载荷稳定,
8、电动机的额定功率Ped略大于Pd即可,具体数据要根据Y系列三相异步电机型号进行查找。(nw为工作机的转速 )3、确定电动机的功率(1)工作机所需电动机的工作功率或或工作机所需功率4、确定电动机型号 例Pd=3.6kw查表取:Ped=4kw可选型750r/min、1000 r/min、1500r/min、3000r/min 的电动机均符合.二、传动装置总传动比的确定和分配二、传动装置总传动比的确定和分配1.确定总传动比 (nm为电动机的满载转速)2.分配各级传动比减速器外传动比减速器传动比各级传动比应在推荐范围内选取,不得超过最大值圆锥圆柱齿轮减速器或展开式二级圆柱齿轮减速器3、传动比的分配原则
9、:4 4、合理分配的目的:、合理分配的目的:(1 1)尺寸协调)尺寸协调,互不干涉互不干涉高速级大齿轮与低速轴干涉高速级大齿轮与低速轴干涉带轮过大造成安装不便带轮过大造成安装不便(2 2)尺寸紧凑)尺寸紧凑,便于润滑便于润滑不同的传动比分配对外廓尺寸的影响不同的传动比分配对外廓尺寸的影响注意:注意:1.1.按工作机所需电动机功率按工作机所需电动机功率Pd d计算,而不按电计算,而不按电动机额定功率动机额定功率Peded计算。计算。2.2.设计轴时应按其输入功率计算设计轴时应按其输入功率计算,设计传动零设计传动零件时应按主动轴的输出功率计算件时应按主动轴的输出功率计算。三、传动装置运动、动力参数
10、计算三、传动装置运动、动力参数计算 (计算各轴的功率计算各轴的功率P P、转速、转速n n和转矩和转矩T T)电动机轴电动机轴1轴轴2轴轴3轴轴滚筒轴滚筒轴 一、减速器外传动零件设计一、减速器外传动零件设计1.普通V带传动已知:P,n ,T,i。设计步骤:见教科书例题P163。1.高速级齿轮传动已知:P,n,T,i。设计步骤:见教科书例题P211和P219。2.低速级齿轮传动已知:P,n,T,i。设计步骤:见教科书例题P211和 P219。二、减速器内传动零件设计二、减速器内传动零件设计三、按转矩初步计算轴的最小直径三、按转矩初步计算轴的最小直径注意:1.键槽单键:加5%双键:加7%2.圆整为
11、标准直径3.或按联轴器圆整直径四、验算工作速度误差四、验算工作速度误差五、减速器箱体结构尺寸五、减速器箱体结构尺寸注意:注意:、8(箱座壁厚和箱盖壁厚)(df:地脚螺栓直径 d1:轴承旁连接螺栓直径 d2:箱盖与箱座连接螺栓直径 d3:轴承端盖螺栓直径)1.传动零件的结构和几何尺寸传动零件的结构和几何尺寸2.初步计算轴的直径初步计算轴的直径4.轴承类型以及润滑、密封方式轴承类型以及润滑、密封方式3.电动机输出轴的尺寸电动机输出轴的尺寸5.减速器箱体的结构减速器箱体的结构(表(表3-1)一、已知条件:一、已知条件:二、设计内容二、设计内容:1.初绘装配草图初绘装配草图2.轴、轴承、键、联轴器的校
12、核计算轴、轴承、键、联轴器的校核计算3.完成装配草图完成装配草图(边设计、边计算、边修改)(边设计、边计算、边修改)123451电动机电动机 2 联轴器联轴器 3减速器减速器 4运输带运输带 5卷筒卷筒 一、初绘装配草图一、初绘装配草图1.布置图:尽量选取布置图:尽量选取1 1的比例的比例3.初步计算轴直径初步计算轴直径2.画中心线,画中心线,da,d,b1,b2 画出三面内壁线。画出三面内壁线。1=2=3=815mm4.轴的结构设计轴的结构设计 确定各轴段直径和长度。确定各轴段直径和长度。5.箱体结构及其附件箱体结构及其附件(1)箱体、箱盖。箱体、箱盖。(2)联接螺栓、启盖螺钉、定位销。联接
13、螺栓、启盖螺钉、定位销。(3)吊钩、吊环螺钉。吊钩、吊环螺钉。(4)观察孔、油塞、油标、通气器。观察孔、油塞、油标、通气器。C1C1l12L3L2L1L1L2L31L1 阶梯轴结构阶梯轴结构d1d2d3d4d5d齿轮联轴器齿轮联轴器hrcL 外伸端安装联轴器的安装尺寸外伸端安装联轴器的安装尺寸dd5d1d2d3d4Bh弹性套柱销联轴器弹性套柱销联轴器rrl油油油润滑轴承的轴承盖结构油润滑轴承的轴承盖结构l1c1c2L1L2L3按外接零件要求确定按外接零件要求确定L1L2L3a1a22l24按外接零件要求确定按外接零件要求确定L1油润滑油润滑 3-5L2L312LLLLLLL1按外接零件按外接零
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