学院目标考核指标模板.doc
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1、特殊教育学院个性目标(70分)学院目标管理量化考核共性目标分解表(30分) 项 目内 容分值考 核 指 标扣分标准责任领导政治理论学习认真组织学习政治理论知识,不断提高思想政治水平,完成各项学习任务41.按要求参加党委组织的各项学习及中心组学习未按要求参加党委组织的各项学习和中心组学习缺旷1人次扣0.5分党政负责人2. 严格执行学习制度,按照学校安排,每月组织学习2次以上(假期和法定假日除外)学习次数每缺1次扣0.3分,年均出勤人数在90%以下的扣0.5分(请假、公假、上课除外)3.教职工政治学习有计划安排,有考勤,有记录计划安排、考勤、记录,每少1项(次)扣0.2分党建工作抓好思想建设、组织
2、建设和作风建设31.党组织生活正常开展,全年不少于4次;有完整记录支部组织生活每少1次扣0.5分;记录不规范、不完整的扣0.5分党政负责人2.加强基层组织建设,领导班子有人抓党建工作无领导分工抓党建扣0.5分3.按要求做好党员发展工作;按时报送党内统计报表党员发展不符合程序或出现失误的,每次(项)扣0.3分; 不按时报送报表的每次扣0.3分宣传、思想政治工作积极做好宣传工作和思想政治工作,组织开展思想政治教育活动31.及时向学校宣传部报送宣传信息及其它稿件,利用媒体做好宣传思想政治教育工作各学院(部)、附中每年在安顺学院报、学校网站主页新闻栏目刊用稿件(含部门稿件、教工个人稿件、学生稿件)不少
3、于10篇,少1篇扣0.1分,其它部门不少于3篇,少1篇扣0.1分党政负责人2.结合单位实际做好宣传思想政治工作,做好部门和专题网站建设在学校对二级部门网站考评结果中排名居后十位者,从后至前依次扣10.1分3.按照要求组织开展思想政治教育专项活动或工作未按要求开展的扣0.5分精神文明及和谐校园积极开展精神文明创建活动,推进和谐校园建设,做好综合治理工作31.积极开展部门精神文明活动部门精神文明活动被通报批评或者有重大影响部门形象的扣0.5分,没有不扣分党政负责人2.积极开展或参与各项文体活动不参与的每次扣0.5分3.积极参与“三创”的相关工作不按要求完成工作的扣0.5分,因本部门人员的过错造成不
4、良后果的扣0.5分;情节严重的扣1分4.积极开展或参加综合治理工作,确保校园安全稳定不按要求完成工作的扣0.3分,因本部门人员的过错造成不良后果的扣0.5分,情节严重的扣1分;情节特别严重的扣2分5.积极开展普法宣传教育工作不按要求完成工作的扣0.3分党风廉政建设认真贯彻落实党风廉政建设的各项规定和决定;规范廉洁从政行为;切实履行部门反腐倡廉职责;加强党员干部监督;严格执行财经纪律,加强财务管理51.认真传达贯彻落实党风廉政建设有关文件及会议精神,安排部署本部门本年度党风廉政建设和反腐败工作2.积极做好部门“三重一大”工作1.未传达学习的扣0.3分(进行传达学习要有记录)。未安排部署的扣0.5
5、分(进行安排部署要有安排意见会议记录或会议纪要)2.未积极做好“三重一大”工作的扣0.5分党政负责人3.党员领导干部严格按照中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则的规定规范自己的行为,严格执行上级和学校有关党风廉政建设的规定,无违法违纪案件发生1.对照中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则,违反其中一条规定的,扣0.5分2.不严格执行上级和学校有关党风廉政建设规定的,有教职工发生违法行为,被相关部门立案,受到党纪、政纪、法纪处分的部门扣0.2分/次,且本年度目标考核只能进入合格及以下档次,同时扣除当事人全年目标奖4.严格执行党风廉政建设责任相关规定,认真贯彻落实“一岗双责”的规定,院部处(室)
6、党政领导班子对党风廉政建设负总责,签订目标责任书和领导干部廉洁自律承诺书5.积极参与党风廉政建设教育活动1.不贯彻落实党风廉政建设责任制的,扣0.5分;没有落实“一岗双责”规定的,扣0.5分;没有签订目标责任书和领导干部廉洁自律承诺书的扣0.5分2.缺席党风廉政建设教育活动的,扣0.5分6.坚持民主集中制原则,按规定和要求组织召开民主生活会,充分发挥班子成员的相互监督作用7.开展领导干部述职述廉工作1. 违反民主集中制原则,领导干部独断专行,软弱放任、滥用职权、玩忽职守、群众反映强烈的扣1分;未召开民主生活会,会后不按规定报送资料的,扣0.5分2.未开展述职述廉,不报送资料的,扣0.5分8.严
7、格执行财经纪律、财务制度1.未严格执行财经纪律、财务制度和学校经费开支规定的,扣0.5分9.积极推行党务校务公开工作未做好校务公开工作的扣0.5分执行力建设认真贯彻执行学校的决定、决议;积极参加学校的会议和活动;按要求上报有关材料;及时将有关资料归档。51.做好部门年度工作计划和总结无计划和总结各扣0.5分党政负责人2.及时传达各种文件和会议精神,贯彻执行学校的决定、决议,不拖拉、不推诿未及时传达各种文件和会议精神的一次扣0.2分。经核实,有不按要求正确、及时地贯彻执行学校决定、决议现象的,或在执行中出现拖拉、推诿情况贻误工作的扣0.5分;不及时传达上级有关部门的通知及精神,因拖延传达而贻误工
8、作的扣0.5分3.认真完成学校安排的各项工作任务;按时参加学校的会议,无迟到、早退、缺旷未完成学校的工作任务0.5分/次;学校组织的会议和学习无故缺旷的每人次扣0.2分4.按时上报材料;按学校规定做好有关文件、资料移交工作;搞好本部门各类档案管理不按时上报材料每次扣0.2分;重要材料每次扣0.5分,本部门档案管理不规范,不按规定移交档案的各扣0.2分工作作风建设认真履行职责;严格工作纪律;强化服务意识;转变工作作风41.认真履行工作职责和岗位职责,处、科级干部有明确岗位职责,教职工自觉遵守中央“八项规定”、省委“十要十不准”规定和市委,实施意见经抽查发现或发生投诉并经核实,无故缺岗、不履行职责
9、的每人次扣0.2分;违反“四要十不准”规定被查处的,扣2分,取消单位本年度评优资格党政负责人2.严格考勤纪律,教职工按时上下班;教师按时上下课工作考勤执行不严格、记录不完整的扣1分。被考核人员全年累计旷工10天以上或事假达30天以上或病假达90天以上之一者,扣除其全年目标奖3.教职工待人热情,办事及时有待人不热情、办事不及时, “门难进、脸难看、话难听、事难办”现象,经查实,每人次扣0.5分4.认真做好来信来访工作对来信来访未及时处理,造成不良影响有记录有材料的扣0.5分,不涉及部门不扣分5、及时落实、回复教职工代表的提案对教职工代表的提案未在规定时间内落实、回复的,每件提案扣1分,不涉及部门
10、不扣分本科教学合格评估工作积极做好迎接教育部本科教学评估相关工作3积极做好及协助学校相关职能部门做好迎接教育部本科教学评估相关准备工作未积极做好迎评相关工作的扣1分,未及时向相关评建部门提供相关材料的每次扣0.5分党政负责人项目分值内容具体内容考核指标扣分标准责任领导专业与课程建设5专业建设专业设置与结构调整1.专业情况简介没有本学院专业情况简介扣0.2分党政负责人2.与专业建设相关的省级、校级教学研究项目没有与专业建设相关的省级、校级研究项目扣0.2分3.专业建设取得的教学成果材料没有专业建设取得的教学成果材料扣0.2分 4.各本科专业建设规划的实施情况及办学总结没有各本科专业建设规划的实施
11、情况及办学总结扣0.2分5.各本科专业近三年招生、报到、就业情况统计没有各本科专业近三年招生、报到、就业情况统计扣0.2分6.各专业特色的培育没有各专业特色的培育扣0.2分7.社会、企业对新专业就业学生的反馈评价未提供社会、企业对新专业就业学生的反馈评价扣0.2分1.课程建设规划未提供课程建设规划扣0.2分2.网络课程建设情况未提供网络课程建设情况扣0.2分3.各课程教学日历表、教学大纲、主要课程教案等没有教学日历表、教学大纲、主要课程教案等扣0.3分4.课程建设经费投入情况未提供课程建设经费投入的扣0.2分专业与课程建设课程与教学教学内容与课程资源建设1.教材建设规划没有教材建设规划的扣0.
12、2分2.教材选用质量分析报告没有教材选用质量分析报告的扣0.2分3.本科选用教材一览表,新出版教材的比例本科选用教材中新出版教材的比例扣0.2分4.自编教材、教学参考书目录、样书、被各高校选用及获奖情况没有自编教材、教学参考书目录、样书、被各高校选用及获奖情况的扣0.2分5.多媒体教学的比例不低于30%(分学年、分专业)提供的多媒体教学低于30%扣0.2分6.教师开发研制和应用多媒体课件情况未开发研制和应用多媒体课件扣0.2分7.对教师进行多媒体教学课件制作与应用的培训情况未对教师进行多媒体课件制作与应用的培训情况扣0.2分8.各学院有关鼓励教学手段改革的政策及措施未有鼓励教学手段改革的政策及
13、措施扣0.2分9.精品课程网络资源建设情况未有精品课程网络资源建设的扣0.2分课程与教学教学方法与学习评价1.关于教学方法与学习评价改革方面的教研项目未有教学方法与学习评价改革方面的教研项目扣0.2分2.关于教学方法与学习评价改革方面的论文未有教学方法与评价改革方面的论文扣0.2分3.开展教研活动的记录(涉及各教研室的各项活动)未有教研活动记录扣0.2分4.培养学生创新精神方面的措施及执行效果未有学生创新精神方面的措施及效果扣0.2分实践教学实验教学1.各本科专业教学计划中有实验的课程一览表未提供本科专业教学计划的实验课程一览表的扣0.1分2.各本科专业实验项目统计(含各类实验)未有各本科专业
14、实验项目统计扣0.2分3.开放实验室情况统计表(含开放的范围、时间、地点、内容、对象等),开放实验项目情况一览表,开放实验项目实施情况总结未提供开放实验室情况统计表扣0.2分,没有实验室的院不扣分4.各本科专业实验指导教师情况未有各本科专业实验指导教师情况扣0.2分5.分专业综合性和设计性实验的情况一览表未有专业综合性和设计性实验情况一览表的扣0.2分6.综合性实验、设计实验占实验课程的比例综合性实验、设计实验占实验课程达不到一定的比例扣0.2分7.实验教学大纲没有实验教学大纲扣0.2分8.实验室开出实验记录未有实验室开出的实验记录扣0.2分9.学生实验报告未有学生实验报告扣0.2分10.教学
15、大纲中规定的实验没有开出的原因说明未提供教学大纲规定的实验原因说明扣0.2分毕业论文和实践实习实训、社会实践1.各本科专业教学计划规定的实习(见习)实训项目一览表未提供实习实训项目一览表扣0.2分2.各本科专业实习、实训实施情况(含计划、指导记录、报告、成绩、总结等)未提供本科专业实习、实训实施情况的扣0.2分3.各专业的实习实训大纲、指导书未提供各专业的实习实训大纲、指导书扣0.2分4.校内外实习、实训指导教师情况未提供校内外实习、实训指导教师情况扣0.2分5.各专业实践环节考核标准及考核情况未提供各专业实践环节考核标准及考核情况扣0.2分6.各本科专业各类实习、实训经费的生均值及实际支出和
16、使用情况未提供各本科专业各类实习、实训经费的生均值及实际支出和使用情况扣0.2分7.在企事业单位实习、实训的学生人数统计未提供在企事业单位实习、实训的学生人数统计扣0.2分 毕业论文(设计)与综合训练1.各专业毕业论文(设计)选题的分类统计及说明一览表未提供各专业毕业论文(设计)选题的分类统计及说明一览表扣0.2分2.毕业论文(设计)在实践中完成情况统计表(实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中的完成情况)未提供毕业论文(设计)在实践中完成情况统计表(实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中的完成情况)扣0.2分3.各专业本科生毕业论文(设计)选题目录及选题性质、难度、工作量、综合训练的
17、分析未提供各专业本科生毕业论文(设计)选题目录及选题性质、难度、工作量、综合训练的分析扣0.2分4.毕业论文指导教师情况未提供毕业论文指导教师情况扣0.2分5.毕业论文过程管理材料(工作计划、中期检查、工作总结等)未提供毕业论文过程管理材料(工作计划、中期检查、工作总结等)扣0.2分6.各专业本科毕业论文(设计)成绩及分析(等级比例)未提供各专业本科毕业论文(设计)成绩及分析(等级比例)扣0.2分7.各专业本科毕业论文(设计)指导及答辩记录未提供各专业本科毕业论文(设计)指导及答辩记录扣0.2分8.毕业论文目录未提供毕业论文目录扣0.2分9.各专业毕业论文(设计)存档情况未提供各专业毕业论文(
18、设计)存档情况扣0.2分10.优秀毕业论文未提供优秀毕业论文扣0.2分11.毕业汇报演出、作品展等材料(方案、展演情况等)未提供毕业汇报演出、作品展等材料(方案、展演情况等)扣0.2分12.提高本科生培养质量,鼓励支持学生在校期间发表一定数量的论文学生在校期间未有论文发表的扣0.2分质量管理5教学管理队伍结构与素质1. 教学管理人员基本情况统计表,近三年教学管理人员变动情况一览表未提供教学管理人员基本情况统计表,近三年教学管理人员变动情况一览表扣0.2分党政负责人2.教学管理人员的培训计划、培训情况一览表未有教学管理人员的培训计划、培训情况一览表扣0.2分3.优秀教学管理人员评选情况未提供优秀
19、教学管理人员评选情况扣0.2分4.教学管理人员主持和参与教学研究项目的立项情况和获奖情况一览表未提供教学管理人员主持和参与教学研究项目的立项情况和获奖情况一览表扣0.2分5.教学管理人员撰写和发表的教学管理与研究论文或专著一览表未提供教学管理人员撰写和发表的教学管理与研究论文或专著一览表扣0.2分6.教学管理人员获得各级教学成果奖励证书未有教学管理人员获得各级教学成果奖励证书扣0.2分7.教学管理人员违规处理情况一览表未有教学管理人员违规处理情况一览表扣0.2分质量监控规章制度1.各类教学管理规章制度(含实验室、实验仪器设备使用等管理文件等)及执行情况未提供各类教学管理规章制度及执行情况扣0.
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