打造高效团队(PPT 54页)bbab.pptx
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1、 BUILDING TOP PERFORMING TEAMS打造高效团队打造高效团队Chapter 7第五章第五章Review Chapter 6重温第六章重温第六章正确认识辅导与激励如何成为一名成功的教练员辅导的方法表扬:帮助人们发挥出他们的全部潜能提供有效反馈的方针处理反馈抵触需求层次论的应用Learning Objectives学习目标Explain the importance and stages of team development解释团队建设的重要性和团队发展的阶段How to build top performance team 如何打造高效团队Assess your tea
2、ms strengths and development opportunities评估团队的长处和发展机会Content课程内容什么是团队如何营造团队精神如何识别团队角色打造高效团队Hobby or special interest嗜好或业余爱好嗜好或业余爱好Favourite city最喜愛的城市最喜愛的城市Nickname&its source绰号昵称绰号昵称及其來源及其來源Favourite movie or book 喜愛的电影或书籍喜愛的电影或书籍Energizer-Scavenger Hunt活力凝聚活动-搜寻猎物Your Task:to collect all of the i
3、tems listed below as quickly as possible 你们你们的任务的任务:尽快搜寻以下物品尽快搜寻以下物品1.Driver License 驾驶执照2.Family Photo 家庭成员照片3.Taxi Fare Receipt 出租车发票4.A 2000 or earlier Penny 2000年版本或更早的硬币5.A piece of Candy 糖果6.A ballpoint Pen yuan圆珠笔7.A Drink 饮料8.A Credit Card 信用卡9.A pair of Glasses 眼镜10.A lipsticks 口红小故事:团队的力量小
4、故事:团队的力量在非洲的草原上如果见到羚羊在奔逃,那一定是狮子来了;如果见到狮子在躲避,那就是象群发怒了;如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象,那是什么来了呢?是蚂蚁军团来了!自由发言自由发言团队是什么?团队的重要性?你曾在团队中扮演的角色?你的职责是什么?团队的基本概念团队的基本概念(5P)由两个或两个以上的人组成的一个共同体,该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作解决问题,达到共同的目标。目标(Purpose)人(People)定位(Place)职责职权(Power)计划(Plan)团队5P目标定位职责职权计划人团队人员基本要素团队人员基本要素l贝尔滨博士 提出的六个要素
5、:l一个负责人l一个强有力的播种者l心智要有较好的分布l个性的分布应该能够覆盖较多的团队角色l成员的个性特征应与责任有较好的匹配l对团队角色不均衡的识别以及调整团队的能力。团队团队的的作用作用知识共享促进交流实现共同目标减少无效竞争TEAM DEVELOPMENT团队发展团队发展形成期形成期风暴期风暴期表现期表现期规范期规范期TEAM DEVELOPMENT团队发展团队发展10 Minutes Study&Prepare 十分钟研读及准备十分钟研读及准备1)An overview of the stage关于这个关于这个阶段的阶段的概述概述2)Any examples youve seen o
6、f this stage in the workplace任何你任何你曾经在曾经在工作工作中遇到属于这个中遇到属于这个阶段的例子阶段的例子3)What can a leader do to help the team in this stage?在在这个这个阶段阶段中中,团队,团队领导做什么领导做什么能能帮助团队发展帮助团队发展?Concept 概念概念Task Behavior 工工 作作 行行 为为Relationship Behavior 关关 系系 行行 为为FORMINGFORMING 形成期形成期工作行为工作行为工作行为工作行为清楚传达团队的目标清楚传达团队的目标指导团队及其他关于
7、职责的细节指导团队及其他关于职责的细节关系关系关系关系行行行行为为为为花时间去确保所有团队成員真正互相认识花时间去确保所有团队成員真正互相认识专心及诚恳地聆听每个团队成员的心声专心及诚恳地聆听每个团队成员的心声认可每一成員的贡献认可每一成員的贡献询问团队询问团队成員的意見、成員的意見、忧虑忧虑、所关心的事情和希望所关心的事情和希望要求参与和鼓励团队参与要求参与和鼓励团队参与不要鼓动差异不要鼓动差异STORMINGSTORMING 风暴期风暴期工作行工作行为为建立程序建立程序提提出出做做决决定定和和采采取取行动的理论基础行动的理论基础提提醒醒团团队队整整体体目目标标以加强合作以加强合作指出不同的
8、指出不同的观点观点提供提供选择选择定期做总结定期做总结关系行为关系行为提提出出问问题题,引引导导每每个个人加入讨论人加入讨论鼓励鼓励合作精神合作精神把把问问题题交交回回提提问问者者或或小组小组允允许许发发泄泄受受挫挫后后的的情情绪绪认可有实质性的意见认可有实质性的意见NORMINGNORMING 规范期规范期工作行为工作行为鼓鼓励励团团队队讨讨论论和和评评估估信息信息必要时介绍工作程序必要时介绍工作程序与团队分担职责与团队分担职责提供建设性反馈提供建设性反馈帮帮助助团团队队成成功功解解决决问问题和决策题和决策鼓励创造鼓励创造综综合合团团队队意意见见、不不偏偏离主题离主题关系行为关系行为感谢每位
9、成员贡献感谢每位成员贡献鼓励团队分享见解鼓励团队分享见解提供建设性的反馈提供建设性的反馈制制定定团团队队规规范范,推推动动变变革革以以提提高高团团队队有有效效性性PERFORMING 表现期表现期工作工作行行为为只在确实必要时才给予指导只在确实必要时才给予指导以团队成员而非领导的身份提出观点和建议以团队成员而非领导的身份提出观点和建议询问你如何能给予最大的帮助询问你如何能给予最大的帮助关系关系行行为为积极聆听团队的心声积极聆听团队的心声与关乎计划实现的其他个人或小组建立联盟与关乎计划实现的其他个人或小组建立联盟PERFORMINGEnergizer:Step on Paper 活力凝聚活动:踩
10、报纸游戏方法:1.小组成员在规定的时间内全部站到报纸上,(特别说明,全部的脚不能站出报纸的边界)2.将报纸对折,然后回到上一个步骤 高效团队的基本特征(一)高效团队的基本特征(一)有明确的共同愿景工作如果没有远景就会枯燥乏味;有远景而没有实干只是一种空想;有远景再加实干就成了世界的希望。团队成员对愿景的认同度高效的沟通、良好的合作高效团队的基本特征(二)高效团队的基本特征(二)高效的领导以身作则、身先士卒、凡是以团队利益重具有较强的协调与激励他人的能力懂得有效授权高素质的员工积极的工作态度具有不同的专业知识、技能和经验 如何打造如何打造高效团队?高效团队?讨论讨论1 1:联想总裁柳传志说:中国
11、有很多优秀的人才,这些人才好比一颗颗珍珠,需要一根线把它们连接起来,组成一串美丽的珍珠项链。我们现在缺乏的就是这根线,所以我们的珍珠都散落着。你认为这根线指的是什么?讨论讨论2:2:每四年一届的世界杯足球赛后,当届冠军队与明星队(最佳球员)比赛,统计显示,明星队历次胜少负多。为什么拥有了全球最好球员的明星队胜少负多?团队精神团队精神 团队精神是团队团队精神是团队中的成员都自觉地将实现团队中的成员都自觉地将实现团队的共同目标置于一切利益之上的共同目标置于一切利益之上的一种职业素养。的一种职业素养。公平竞争公平竞争我为人人,人人为我我为人人,人人为我个人无所谓,团队最重要个人无所谓,团队最重要进攻
12、能进球,防守好才能得冠军进攻能进球,防守好才能得冠军凡事须从积极方面考虑凡事须从积极方面考虑有了更好的方法,再提批评建议有了更好的方法,再提批评建议 团队精神团队精神团队精神的主要表现团队精神的主要表现如何营造团队精神?如何营造团队精神?1.鼓励团队成员的相互支持鼓励团队成员的相互支持2.要一起培养团队要一起培养团队3.要让不同的人负责不同的项目要让不同的人负责不同的项目4.要给团队足够的信息要给团队足够的信息5.要把每个人看作团队中的一个成员要把每个人看作团队中的一个成员方法有:方法有:l进行理论教学进行理论教学l“中性任务中性任务”训练训练l集体游戏活动集体游戏活动 l经常性的主题研讨会经
13、常性的主题研讨会l建立学生化的团队规则建立学生化的团队规则 团队角色分析团队角色分析团队角色团队角色实干型实干型挑战型独立型冷静型协作型客观型社交型自律型团队角色的启示团队角色的启示每一种角色都很重要每一种角色都很重要一个人不可能完美,但团队可以一个人不可能完美,但团队可以每一个角色都有优缺点,要用人之长,容人之短每一个角色都有优缺点,要用人之长,容人之短尊重团队角色差异尊重团队角色差异合作能弥补能力不足合作能弥补能力不足团队角色的认知团队角色的认知 认知自己的团队角色认知自己的团队角色 认知他人的团队角色认知他人的团队角色 让他人认知自己的团队角让他人认知自己的团队角色色BELBINBELB
14、IN的测试介绍的测试介绍 揭示的是一种倾向揭示的是一种倾向测试中没有失败者测试中没有失败者 与种族、性别无关与种族、性别无关 不涉及不涉及“心灵层面心灵层面”目的是避免出现目的是避免出现“阿波罗综合症阿波罗综合症”实践活动实践活动规规 则则分发试卷分发试卷给每个部分中能够最佳描述的行为的句子打分,累计给每个部分中能够最佳描述的行为的句子打分,累计1010分。分。(可同时给不同的句子打分,也可只给一个句可同时给不同的句子打分,也可只给一个句子打子打1010分分)每页答卷时间为每页答卷时间为2 2分钟分钟按要求累计总得分按要求累计总得分对照标准自我分析对照标准自我分析自律型自律型-实施者实施者 C
15、W(Company Worker)与集体高度一致与集体高度一致-忠诚忠诚将想法和计划转化为行动将想法和计划转化为行动系统和高效地执行计划系统和高效地执行计划需要在一个具体的工作框架内工作需要在一个具体的工作框架内工作自我控制、现实的、并有一般常识自我控制、现实的、并有一般常识缺乏创造力缺乏创造力 -怀疑新事物怀疑新事物以任务为导向以任务为导向 -能完成乏味的任务能完成乏味的任务承受压力的能力很强承受压力的能力很强CW后来在后来在1988年改称为年改称为 Implementer 客观型客观型-协调者协调者CO(Coordinator)确保团队目标确保团队目标-组织创办团体和利用资源组织创办团体和
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