新湘艺版三下音乐我来当小小交通警察公开课教案课件.ppt

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1、 1 1、通通过过人人行行横横道道时时，红红色色信信号号灯亮了，这时应该灯亮了，这时应该：A A、抢跑过马路、抢跑过马路B B、等候绿灯亮后再走、等候绿灯亮后再走B B 2 2、行行人人在在没没有有人人行行道道的的路路上上行走，应该：行走，应该：A A、靠路边行走、靠路边行走B B、随便走、随便走A A 3 3、少少年年儿儿童童几几岁岁以以上上才才可可以以骑骑自行车上街？自行车上街？A A、8 8岁岁B B、1212岁岁C C、1414岁岁B B 4 4、乘乘坐坐公公共共汽汽车车时时，下下面面的的行行为哪个不安全？为哪个不安全？A A、行车时扶好扶手、行车时扶好扶手B B、将手或身体置于车窗外

2、、将手或身体置于车窗外B B 5 5、在在以以下下哪哪些些地地方方滑滑“旱旱冰冰”或或“滑板滑板”才安全：才安全：A A、禁止机动车行驶和停泊的、禁止机动车行驶和停泊的地方地方B B、宽敞的马路上、宽敞的马路上A A 6 6、行行人人应应该该选选择择怎怎样样的的方方式式过路口或者横过马路：过路口或者横过马路：A A、过街天桥或地下通道、过街天桥或地下通道B B、钻跨护栏过马路、钻跨护栏过马路A A 7 7、乘乘坐坐小小汽汽车车要要系系安安全全带带，下下面面哪种说法正确？哪种说法正确？A A、前排乘车人可以不系安、前排乘车人可以不系安全带全带B B、司机和前排乘车人必须、司机和前排乘车人必须系安

3、全带系安全带B B8 8、跨跨越越护护栏栏，横横穿穿街街道道，这这种种行为正确吗？行为正确吗？A A、正确、正确B B、不正确、不正确B B 9 9、小小学学生生排排路路队队为为什什么么要要戴戴“小小黄帽黄帽”？A A、好看、好看B B、黄色色彩鲜艳，司机叔、黄色色彩鲜艳，司机叔叔好辨认叔好辨认B B1010、我国的道路通行原则是：、我国的道路通行原则是：A A、右侧通行原则、右侧通行原则B B、左侧通行原则、左侧通行原则A A学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的

4、起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦

5、虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短

6、；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外