英语单词记忆八法_英语单词记忆方法总结.docx

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1、英语单词记忆八法_英语单词记忆方法总结 谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法.下面就是我给大家带来的英语单词记忆八法_英语单词记忆方法总结，希望大家喜爱! 英语单词记忆八法一 谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法.由于英语是拼音文字,看到一个单词可以很简单地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很简单地想到它的拼法.所以,假如谐音法运用得当,是最有效的记忆方法,可以真正做到过目不忘.不过,象全部其他的方法一样,谐音法只适用于一部分GRE单词,切忌滥用和牵强.谐音在语言里的运用是相当普遍的,例如中文里讲的"年年有鱼(余)","碎碎(岁岁)平安

2、"英语里的2和to,4和for.把谐音用于记忆也是很常见的,特殊是用来记忆数字,用得好,可以取得特别好的效果,例如有人把3.14159谐音为"山颠一寺一壶酒"即是绝佳的记忆实例. 将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是本人的一个尝试.谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组(短语)必需和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系.例如: quaff kwB:fn./v.痛饮,畅饮 记法 1: quaff音"夸父"→夸父追日,渴极痛饮 参考词: staff(n.全体职员) / hyphen 5haIf(E)nn.连字号"-" 记

3、法 1: hyphen音"还分"→还分着呢,快用连字号连起来吧 / shudder 5FQdEn./v.颤抖,战栗 记法 1: 音"吓得"→吓得颤抖 参考词: judder(n./v.颤抖) / lobster 5lRbstEn.龙虾 记法 1: lobster音"老不死的"→老不死的弯腰驼背象个大龙虾 参考词: bolster(n./v.支持) / 其次部分 拆字法 拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法.被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组

4、合.拆字拆得巧可以做到"望文生义".同样,不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆.切忌乱拆.拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词. 例如: astray E5streIadv.迷路,误入歧途 记法 1: astray→a+strange+way→迷路 参考词: ashtray(n.烟灰缸) / brace n.支撑物 记法 1: brace→bring(带来)+ace("A")→拿来一个A形物体作为支撑物 / flair fleEn.天赋,眼光 记法 1: flair→fl→(fly飞)+air

5、(天空)→fly in the air→天高任鸟飞 (鸟在此指有天赋者) 参考词: frail(脆弱的),flare(闪耀),lair(兽穴) / lackey 5lAkIn.仆人 记法 1: lackey→lack(缺少)+key(钥匙)→缺少钥匙的人→没有权利的人 →仆人 (钥匙往往是权利的象征) 参考词: legacy(n.遗产) / pigsty 5pIstaIn.猪圈 记法 1: pigsty→pig(猪)+sty(→stay停留)→猪待的地方→猪圈 / seduce sI5dju:s

6、;(?) sI5du:sv.引诱 记法 1: seduce→se(音"色")+duce(引导)→用色来引导→引诱 参考词: induce(v.诱导) / 第三部分 同构法 同构本是一个化学名词,这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象.我们知道,每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成,由于字母在单词里排列依次的改变,相同的几个字母便可以构造出不同的单词,这些单词相互称作同构词.假如同构词里有一个是我们特别熟识的单词,那就可以拿来作为记忆其他同构单词(GRE单词)的桥梁.用同构法记忆短词是最有效的. awl C:ln.尖钻

7、,锥子 记法 1: awl→law(法律)→象尖钻一样钻法律的空子 参考词: owl(猫头鹰) / bale beIln.灾祸 记法 1: bale→able(有实力的)→我们是有实力应付天灾人祸的 参考词: bail(保释),label(n.标签) / snug snQa.暖和的,舒适的 记法 1: snug→guns(枪炮)→用枪炮爱护暖和的家 / tow tEJn./v.拖 记法 1: tow→two(二)→一拖二 / vile vaIla.可耻的,可恨的 记法 1: vile→live(活,过着)

8、→有多少人过着可耻的生活? 参考词: evil(邪恶的),veil(面纱) / 第四部分 异构法 异构是相对于同构而言的.异构词是指在拼法上只相差一两字母的两个或几个单词,若异构词里有一个是我们所熟识的,就可以拿来记忆其他不熟识的异构词(GRE单词).异构法最适合记忆中等长度的单词. abut E5bQtv.接界,毗连记法 1: abut→about(差不多)→两国差不多就要接界了参考词: abet(v.教唆) / cant kAntn.隐语,术语 记法 1: cant→can't(=can not)→让人无法听懂的隐语 参考词: sc

9、ant(不足的) / shirk F:kv.规避,躲避 记法 1: shirk→shark(鲨鱼)→在海里游泳肯定要规避鲨鱼 参考词: shriek(v.尖叫),shrink(v.收缩) / weld weldv.结合,焊接 记法 1: weld→wild(野的)→野合 参考词: lewd(a.淫荡的),wield(v.挥动) / 第五部分 对比法之一 对比法之一是把同是生词的同构词或异构词放在一起进行记忆的方法,在对生词有了初步的印象之后,通过对比和相互印证可以实现加强记忆的目的. mogul 5mEJEln.蒙古人,显要人物 ogle 5EJ(E)l

10、v.送秋波 n.媚眼 参考词: globe(球),lodge(住宿) 记法 1: mogul:ogle→对显要人物大送秋波 / palings 5peIlINzn.篱笆 sapling 5sAplINn.树苗,年轻人 记法 1: palings:sapling→用篱笆爱护树苗 / prey preIn.牺牲品,被捕食的动物 参考词: pry(打听),reply(回答) pyre 5paIEn.火葬柴堆 参考词: repay(偿还),byre(牛栏) 记法 1: prey:pyre→把牺牲品放在火葬柴堆上 / 第六部分 对比法之二 对比法之二是针对一部分特别的同构词

11、和异构词而设的.首先这些词都是生词;其次它们在词形上很相近;第三,它们或者在词义上有关联(同义词,反义词或同类词),或者数量较多,可以有效地进行对比. 1.词形相近,词义相同或相近 amble 5Amb(E)lv.缓行 ramble 5rAmb(E)ln./v.闲逛,漫步 评注: 两者词形相近且都有"缓慢行走"的意思 / render 5rendEv.提出 tender 5tendEv.提出 记法 1: 两者词形相近,词义相同 / 2.词形相近,词义相反 covert 5kQvEt;(?) 5kEJv:rta.隐私的,隐秘的 参考词: convert(变更信仰者) over

12、t EJ5v:ta.公开的,非隐私的 参考词: voter(选民) / germinate 5dV:mIneItv.(使)发芽,萌芽 terminate 5t:mIneItv.结束,(使)中止 记法 1: 两者词形相近,词义则相反,germinate是指一个新生命起先了; 而terminate则指一件事情或一个生命结束了 / 3.词形相近,词义相关或属同一类别 babble 5bAb(E)lv.呀呀学语,说蠢话 参考词: baubble(廉价珠宝),bubble(气泡) gabble 5Ab(E)lv.急促而不清晰地说 参考词: garble(曲解),gobble(贪欲地吃) 记法 1: 两者

13、都有非正常讲话的意思 / comma 5kRmEn.逗号 coma 5kEJmEn.昏迷 记法 1: comma是语句的停顿,coma是生命的停顿 / condole kEn5dEJlv.吊慰,哀悼 参考词: doleful(悲伤的),indolent(不痛的) console 5kRnsEJlv.劝慰,抚慰 记法 1: condole是对死者而言的(吊慰死者,d可看作dead); console是对生者而言的(劝慰生者,s可看作soul,生者才有灵魂 ) / debauch dI5bC:tFn./v.放荡 debouch dI5baJtFv.流出,进入(开阔地区) 记法 1: 两者都有放荡的

14、意思.不过,debauch是人放荡,debouch是水放荡 / 第七部分 新构词法 利用词根词缀进行记忆的方法就叫构词法.也可以把构词法看作是一种特别的拆字法.构词法的关键是词根,假如词根是熟识的或记住了,构词法是很有效的一种助记法;假如词根不熟或没有记住,那么构词法非但是无效的,而且成倍增加了记忆的负担,走向了助记法的方面.下面给出的利用构词法进行记忆的每一个实例中都有关于词根的速记法,所以是真正有效的助记法. arson n.纵火 记法 1: arson→ars(火)+on→纵火 ars→Mars(火星)→虽然中文的"火星"和英文

15、的火星(Mars) 里都有一个"火"字,其实火星上根本就没有火 参考词: arsonist(n.纵火犯),reason(n.缘由) / deify v.奉为神 记法 1: deify→dei(神)+fy(使.)→使成为神 dei→die(死)→神是不会死的 参考词: deity(n.神性) / gynaecocracy n.妇女当政 记法 1: gynaecocracy→gynaeco(妇女,女人)+cracy(统治)→妇女当政 gynaeco音"该你靠"→这下该你靠女人帮忙了 cra

16、cy→crazy(疯狂的)→疯狂的统治 参考词: gynaecology(a.妇科医学) / 第八部分 音像法: 利用数字化音频和视频图象(即数字化电影片段)进行记忆的方法就叫音像法.该方法生动直观,且有很多附带的好处(可以训练和提高听力,印证以前在课堂上或书本里学到的各种语言现象等).本人已从500部原版英文电影中剪辑出3500个片段,可在多媒体电脑上反复播放,总共所涵盖的词汇量在15000以上.每个片段片长在1秒至1分钟之间,每个片段可诠释1个或多个单词. 例1: There's only one way to deal with Rome, Antinanas

17、e. You must serve her, you must abase yourself before her, you must grovel at her feet, you must love her. 例2: Dr.:Give in, sir, please. Officer:I'm adamant, I will not have an officer from my battalion working a s coolie. 英语单词记忆方法总结二 1.逻辑记忆 通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。(1)把几个字母看作?个来记如：(ight)l

18、ight，right，6Sht， night，might，sight，tight。(2)外旧内新，如：bridge(桥)看成 b+ridge ridge(山脊);sharp看成s+harp harp(竖琴)。(3)外新内旧，如：cleave (劈开)看成c+leave;tact(机灵)看成t+act。 2.联想记忆 1)音与形的联想，即依据读音规则记忆单词。 2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。 3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣、coo咕咕声。 3.理解记忆： 通过正确理解单词的本义、引申义和比方义等 如：s

19、econd是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，因此second也是“其次” 进一步引申，还可理解为“协助”用这种方法特殊适合那些一词多义的词。 4.分类记忆 把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。 5.构词记忆 利用构词法，通过分析词根、前缀、派生和合成等记忆单词。 6.同义记忆 通过同义词一起进行单词记忆，可准确理解词义，这时不必留意意义的区分。 7.卡片记忆 自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 8.感官记忆 记单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 9.图表记忆 利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形

20、、物直观地结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。 10.阅读记忆 通过阅读英语文章、小说等记忆单词，留意选择难度要相宜。 11.嬉戏记忆 通过自己和集体做嬉戏的气氛中进行记忆单词。 12.歌曲记忆 通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有很多英文歌曲，并配有歌词和译文。 英语单词记忆八法_英语单词记忆方法总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页