孟德尔豌豆杂交实验一新课.ppt
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1、孟德尔的豌豆杂交实验一新课第一张,PPT共四十八页,创作于2022年6月遗传:生物亲代与子代之间、子代个体遗传:生物亲代与子代之间、子代个体 之间相似的现象。之间相似的现象。“种瓜得瓜,种豆得豆种瓜得瓜,种豆得豆”,“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞”第二张,PPT共四十八页,创作于2022年6月第第1 1章章 遗传因子的发现遗传因子的发现第第1 1节节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)孟德尔的豌豆杂交实验(一)第三张,PPT共四十八页,创作于2022年6月问题探讨问题探讨 曾经认为两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代曾经认为两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代发生混
2、合,使子代表现出介于双亲之间的发生混合,使子代表现出介于双亲之间的性状性状,这个观点,这个观点叫叫融合遗传融合遗传。讨论讨论1、红牡丹和白牡丹杂交,子代、红牡丹和白牡丹杂交,子代 的牡丹花会是什么颜色?的牡丹花会是什么颜色?2、你同意上述观点吗?、你同意上述观点吗?性状:性状:生物体所有特征的总和,包括形态结构、生理生物体所有特征的总和,包括形态结构、生理特征和行为方式等。特征和行为方式等。第四张,PPT共四十八页,创作于2022年6月(1)提出了遗传单位是)提出了遗传单位是遗传因子遗传因子;生于奥地利,遗传学的奠基人。父母都是园艺家,生于奥地利,遗传学的奠基人。父母都是园艺家,家境贫寒,家境
3、贫寒,2121岁起做修道士,岁起做修道士,2929岁起进修自然科学和数岁起进修自然科学和数学,研究豌豆杂交实验长达学,研究豌豆杂交实验长达8 8年,年,18651865年宣读了实验论文年宣读了实验论文植物杂交实验植物杂交实验,未能引起当时学术界的重视。,未能引起当时学术界的重视。18841884年逝世。直到年逝世。直到19001900年,来自年,来自(2)发现了两大遗传规律:)发现了两大遗传规律:基因的分离基因的分离定律和基因的自由组合定律。定律和基因的自由组合定律。一、孟德尔的生平简介:一、孟德尔的生平简介:三个国家的三位学者同时独立地重新发现三个国家的三位学者同时独立地重新发现孟德尔遗传定
4、律。从此遗传学进入了孟德孟德尔遗传定律。从此遗传学进入了孟德尔时代。主要贡献有尔时代。主要贡献有:第五张,PPT共四十八页,创作于2022年6月两性花:两性花:一朵花中既有雌蕊又一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。有雄蕊的花。单性花:单性花:一朵花中只有雌蕊或一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。雄蕊的花。两性花两性花第六张,PPT共四十八页,创作于2022年6月自花传粉:自花传粉:两性花两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。头上的过程。异花传粉:异花传粉:两朵花之间的传粉过程。两朵花之间的传粉过程。不同植株的花进行异不同植株的花进行异花传粉时,提供花粉花传粉时,提供花粉的
5、植株叫做的植株叫做父本(父本(),接受花粉的植株叫,接受花粉的植株叫做做母本(母本()。第七张,PPT共四十八页,创作于2022年6月为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功?为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功?1、豌豆是严格的、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉自花传粉、闭花受粉植物,避免植物,避免外来花粉的干扰,自然状态下是外来花粉的干扰,自然状态下是纯种纯种;2、豌豆花大,容易进行人工杂交;、豌豆花大,容易进行人工杂交;第八张,PPT共四十八页,创作于2022年6月去雄去雄传粉传粉高茎的花高茎的花矮茎的花矮茎的花高茎高茎矮茎矮茎去雄(未成熟)去雄(未成熟)套袋套袋授粉(已成熟)授粉(已成熟)套袋套
6、袋人工杂交(异花传粉)人工杂交(异花传粉)亲亲本本子子一一代代第九张,PPT共四十八页,创作于2022年6月为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功?为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功?1、豌豆是严格的、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉自花传粉、闭花受粉植物,避免外植物,避免外来花粉的干扰,自然状态下是来花粉的干扰,自然状态下是纯种纯种;2、豌豆花大,容易进行人工杂交;、豌豆花大,容易进行人工杂交;3、豌豆具有、豌豆具有稳定遗传的、稳定遗传的、易于区分的易于区分的相对性状。相对性状。第十张,PPT共四十八页,创作于2022年6月小游戏:小游戏:请大家把双手伸出来,五指分开,然后双请大家把双手伸出来,五
7、指分开,然后双手自然交叉,握紧,和四周的同学比较一下,看看你们手自然交叉,握紧,和四周的同学比较一下,看看你们的握手的方式有什么不同?的握手的方式有什么不同?分析:分析:其实双手交叉时拇指的位置是人的一种形态特征,其实双手交叉时拇指的位置是人的一种形态特征,属于人的一种性状属于人的一种性状有的人双手交叉是右手拇指在上有的人双手交叉是右手拇指在上少数人是左手拇指在上少数人是左手拇指在上11第十一张,PPT共四十八页,创作于2022年6月性状性状:生物体的形态特征和生理特性。:生物体的形态特征和生理特性。形态特征形态特征如豌豆种子的形状、颜色;如豌豆种子的形状、颜色;生理特性生理特性如植物抗病性、
8、耐寒耐旱性等。如植物抗病性、耐寒耐旱性等。相对性状相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型。:同种生物同一性状的不同表现类型。如如同种生物同种生物:豌豆:豌豆 同一性状同一性状:茎的高度:茎的高度 不同表现类型不同表现类型:高茎:高茎&矮茎矮茎第十二张,PPT共四十八页,创作于2022年6月相对性状相对性状:一种一种生物生物同一同一性状的性状的不同不同表现类型。表现类型。第十三张,PPT共四十八页,创作于2022年6月 相对性状的实例相对性状的实例图图1耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂2、无耳垂、无耳垂图图2卷卷舌舌1、有卷舌、有卷舌2、无卷舌、无卷舌图图3前额中央发际有一三角形突出前额
9、中央发际有一三角形突出称美人尖称美人尖1、有美人尖、有美人尖2、无美人尖、无美人尖图图4拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1、挺直、挺直2、拇指向指背面弯曲、拇指向指背面弯曲第十四张,PPT共四十八页,创作于2022年6月图图5上眼脸有无褶皱上眼脸有无褶皱1、双眼皮、双眼皮2、单眼皮、单眼皮图图6食指长短食指长短1、食指比无名指长、食指比无名指长2、食指比无名指短、食指比无名指短图图7脸颊有无酒窝脸颊有无酒窝1、有酒窝、有酒窝2、无酒窝、无酒窝第十五张,PPT共四十八页,创作于2022年6月下面都不属于相对性状的是下面都不属于相对性状的是()红葡萄与白葡萄红葡萄与白葡萄黄菊花与白菊花黄菊花与
10、白菊花黑头发与黄皮肤黑头发与黄皮肤白猫与黑狗白猫与黑狗高杆水稻与矮杆水稻高杆水稻与矮杆水稻黄牛与奶牛黄牛与奶牛A、B、C、D、C第十六张,PPT共四十八页,创作于2022年6月 亲本:亲本:遗传学上的符号遗传学上的符号PF1F2父本:父本:母本:母本:杂交:杂交:自交:自交:子一代:子一代:子二代:子二代:二、一对相对性状的遗传学实验二、一对相对性状的遗传学实验第十七张,PPT共四十八页,创作于2022年6月高茎的花高茎的花矮茎的花矮茎的花正交正交高茎的花高茎的花矮茎的花矮茎的花反交反交一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验第十八张,PPT共四十八页,创作于2022年6月高茎高茎787高
11、茎高茎 277矮茎矮茎P PF F1 1F F2 2纯种高茎纯种高茎纯种矮茎纯种矮茎3 3 1 1(杂交)(杂交)(自交)(自交)一对相对性状一对相对性状的纯种亲的纯种亲本杂交本杂交,F F1 1中中显现出来的性状显现出来的性状一一对相对性状的纯种亲本杂交,对相对性状的纯种亲本杂交,F F1 1中未中未显现出来的性状显现出来的性状在杂种后代中,同时显现出显性在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象性状和隐性性状的现象性状分离性状分离显性性状显性性状隐性性状隐性性状二、一对相对性状的遗传学实验二、一对相对性状的遗传学实验讨论:讨论:为什么子一代全是为什么子一代全是高茎高茎的呢?的呢?难道
12、矮茎就这样难道矮茎就这样消失消失了么?了么?讨论:讨论:F2代中出现的高代中出现的高矮比例为矮比例为3:1.这是偶这是偶然还是必然的呢?然还是必然的呢?第十九张,PPT共四十八页,创作于2022年6月七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据2.84:12.84:1277277(矮)(矮)787787(高)(高)茎的高度茎的高度F F2 2的比的比隐性性状隐性性状显性性状显性性状性状性状2.82:12.82:1152152(黄色)(黄色)428428(绿色)(绿色)豆荚颜色豆荚颜色2.95:12.95:1299299(不饱满)(不饱满)882882(饱满)(饱满)豆荚的形状豆荚的形状
13、3.01:13.01:120012001(绿色)(绿色)60226022(黄色)(黄色)子叶的颜色子叶的颜色3.15:13.15:1224224(白色)(白色)705705(灰色)(灰色)种皮的颜色种皮的颜色3.14:13.14:1207207(茎顶)(茎顶)651651(叶腋)(叶腋)花的位置花的位置2.96:2.96:1 118501850(皱缩)(皱缩)54745474(圆滑)(圆滑)种子的形状种子的形状F2F2中出现的中出现的3 3:1 1的性状分离比不是偶然的的性状分离比不是偶然的是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分离?是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分离?第二
14、十张,PPT共四十八页,创作于2022年6月1)生物的性状是由生物的性状是由_决定的。决定的。遗传因子遗传因子决定显性性状的遗传因子是决定显性性状的遗传因子是_,用的用的_英文字母表示,如英文字母表示,如高茎高茎-D;显性遗传因子显性遗传因子大写大写隐性遗传因子隐性遗传因子小写小写决定隐性性状的遗传因子是决定隐性性状的遗传因子是_,用用_英文字母表示,如英文字母表示,如矮茎矮茎-d。三、孟德尔三、孟德尔对分离现象的解释对分离现象的解释(作出假说)(作出假说)颗粒遗传颗粒遗传第二十一张,PPT共四十八页,创作于2022年6月2)体细胞中遗传因子是体细胞中遗传因子是 _存在的存在的成对成对遗传因子
15、组成相同的遗传因子组成相同的个体叫做个体叫做_纯合子纯合子P F1F2纯高纯高纯矮纯矮遗传因子组成不同的遗传因子组成不同的个体叫做个体叫做_杂合子杂合子DDdddD高茎高茎第二十二张,PPT共四十八页,创作于2022年6月3.3.生物体在形成生殖细胞生物体在形成生殖细胞配子时,成对的遗传因配子时,成对的遗传因子彼此子彼此分离分离,分别进入,分别进入不同不同的配子中。的配子中。DdDddddddDDdF1D配子配子高茎高茎矮茎矮茎DDF2DdDdF1高茎高茎高茎高茎D配子配子高茎高茎高茎高茎高茎高茎11:DDddP矮茎矮茎高茎高茎24.4.受精时,雌雄配子的结合是受精时,雌雄配子的结合是随机随机
16、的。的。受精作用受精作用遗传因子的组成比遗传因子的组成比=性状表现比性状表现比=3高(显):高(显):1矮(隐)矮(隐)合子合子配子中只含每对遗传因子的一个配子中只含每对遗传因子的一个第二十三张,PPT共四十八页,创作于2022年6月回顾回顾 亲本:亲本:PF1F2父本:父本:母本:母本:杂交:杂交:自交:自交:子一代:子一代:子二代:子二代:一、遗传学上的符号一、遗传学上的符号显性性状显性性状:在在F1中显现出来的性状中显现出来的性状隐性性状隐性性状:在在F1中没有显现出的性状中没有显现出的性状性状分离性状分离:在杂种后代中同时出现显性在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象性状和隐性性
17、状的现象二、概念二、概念纯合子:纯合子:遗传因子组成相同的个体遗传因子组成相同的个体遗传因子组成不同的个体遗传因子组成不同的个体杂合子:杂合子:第二十四张,PPT共四十八页,创作于2022年6月你们认为关键要验证什么你们认为关键要验证什么?请思考、讨论验证方法请思考、讨论验证方法杂合子(杂合子(Dd)是否产生了两种配子,)是否产生了两种配子,既:既:D和和d,且比例为,且比例为1:1对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证第二十五张,PPT共四十八页,创作于2022年6月三、对分离现象解释的验证三、对分离现象解释的验证测交实验测交实验高茎高茎杂种子一代杂种子一代矮茎矮茎隐性纯合子隐性纯合子测交
18、测交配子配子测交后代测交后代DdDdddd高茎高茎矮茎矮茎Dddd1 1 :1 1测交:让测交:让F1 代与隐性纯合子杂交。代与隐性纯合子杂交。第二十六张,PPT共四十八页,创作于2022年6月测交实验测交实验结果结果实验结果与预测结实验结果与预测结果相符,说明解释合果相符,说明解释合理,假说是正确的!理,假说是正确的!18691869年,孟德尔还采用一年生紫罗兰与无毛年,孟德尔还采用一年生紫罗兰与无毛罗兰、玉米、紫茉莉进行杂交试验,同样验证罗兰、玉米、紫茉莉进行杂交试验,同样验证假设是正确的。假设是正确的。第二十七张,PPT共四十八页,创作于2022年6月假说假说演绎法演绎法以观察和分析以观
19、察和分析发现问题发现问题为什么为什么F2F2中出现中出现3 3:1 1的的性状分离比?性状分离比?经推理和想象经推理和想象提出假说提出假说遗传因子决定生物的性状遗传因子决定生物的性状遗传因子成对存在遗传因子成对存在遗传因子在形成配子时分离遗传因子在形成配子时分离雌雄配子在受精时随机结合雌雄配子在受精时随机结合据假说进行据假说进行演绎和推理演绎和推理测交结果预测:测交结果预测:测交后代分离比为测交后代分离比为1 1:1 1实验检验实验检验演绎推理结论演绎推理结论实验结果完全符合!实验结果完全符合!假说完全正确!假说完全正确!第二十八张,PPT共四十八页,创作于2022年6月分离定律 在生物的体细
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