统编版高中语文:名篇名句默写专练-(理解性默写)ppt课件.ppt
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1、寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多复习范围高中:杜牧阿房宫赋、苏轼赤壁赋初中:诗经蒹葭、杜甫茅屋为秋风所破歌、岑参白雪歌送武判官归京、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠、李贺雁门太守行、杜牧赤壁寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,共6分)(1)杜牧阿房宫赋一文告诫人们如果不吸取历史教训就会重蹈覆辙的句子是:“_,_”。(2)苏轼赤壁赋描绘秋江的爽朗和澄清,恰好体现作者怡然自得的心境的句子:“_
2、,_。”(3)成语“秋水伊人”源自蒹葭中的诗句:“_,_。”寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多1、(1)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。(2)清风徐来,水波不兴(3)所谓伊人,在水一方 寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多2、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,共6分)(1)阿房宫赋杜牧通过“_,_。”两句,提出了秦国如果爱惜六国的人才,就能世代为君,安享天下这一观点。(2)苏轼的赤壁赋中,写作者举起酒杯,引吭高歌,吟
3、唱诗经中咏月的诗句的骈句是:“_,_”。(3)雁门太守行中,极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是:“_,_。”寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多2、(1)使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君(2)诵明月之诗,歌窈窕之章(3)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开 寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多3、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,共6分)(1)作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:“_
4、,_。”(2)苏轼的赤壁赋中,“_,_”这两句写出了作者对于世间“有主”的万物的个人态度。(3)茅屋为秋风所破歌中,描写秋天凄凉氛围的诗句是:“_,_。”寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多3、(1)覆压三百余里,隔离天日(2)苟非吾之所有,虽一毫而莫取(3)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑 寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多4、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,共6分)(1)杜牧的阿房宫赋中,用故作疑问的话、把阿房宫中楼阁之
5、间架木筑成的通道比作天上的彩虹的句子是:“_,_”。(2)赤壁赋中,客人把自己和曹操进行了对比,曹操当时是怎样的,:“_,_”。(3)赤壁中“_,_。”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多4、(1)复道行空,不霁何虹?(2)酾酒临江,横槊赋诗(3)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多5 5、补写出下列名篇名句中的空缺部分。、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(
6、每空每空1 1分,共分,共6 6分分)(1)(1)杜牧的杜牧的阿房宫赋阿房宫赋中,中,“_,_”_”这两句写出了奢华宏伟的阿房宫最终的结这两句写出了奢华宏伟的阿房宫最终的结局局-被项羽一把火给烧了,语气中流露出作者对其的惋惜之情。被项羽一把火给烧了,语气中流露出作者对其的惋惜之情。(2)(2)赤壁赋赤壁赋中运用比喻的手法写箫声给人带来突出箫声的悲中运用比喻的手法写箫声给人带来突出箫声的悲凉与幽怨的句子凉与幽怨的句子:“_:“_,_。”(3)(3)酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠中,借用典故写出自己离开家中,借用典故写出自己离开家乡之久的诗句是乡之久的诗句是:“_:“_,_。”寒假来
7、临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多5、(1)楚人一炬,可怜焦土(2)如怨如慕,如泣如诉(3)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多6、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,共6分)(1)杜牧在阿房宫赋中写通过外貌与神态的细节描写刻画出宫女对君王宠幸的期盼之情后,再用“_,_”两句写出了现实的残酷和时间的无情。(2)苏轼的赤壁赋中,写作者希望与仙人同游,与明月长存的句子是:“_,_”。(3)白雪歌送武判官归
8、京中表达对朋友依依不舍之情的诗句是:“_,_。”寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多6、(1)有不得见者,三十六年。(2)挟飞仙以遨游,抱明月而长终(3)山回路转不见君,雪上空留马行处 寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,共6分)(1)杜牧的阿房宫赋中,描写渭水、樊川两条河流水流平缓地经过阿房宫的两句是:“_,_。(2)赤壁赋写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是:“_,_。”(3)李贺雁门太
9、守行中,“_,_。”从声色和视听的角度描写惊心动魄的战斗场面。寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多7、(1)二川溶溶,流入宫墙(2)驾一叶之扁舟,举匏樽以相嘱(3)半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起 寒假来临,不少的高中毕业生和大学在校生都选择去打工。准备过一个充实而有意义的寒假。但是,目前社会上寒假招工的陷阱很多8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,共6分)(1)杜牧的阿房宫赋中,“_,_”这两句写出了老百姓对于秦始皇的暴君行为有怨气却不敢说。(2)苏轼在赤壁赋中描写了客吹洞箫的效果,其中运用了侧面描写的两
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