文化继承性和文化发展.ppt
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1、关于文化的继承性与文化发展第一张,PPT共一百六十一页,创作于2022年6月第第4 4课课 文化的继承性与文化发展文化的继承性与文化发展课标与考纲解读课标与考纲解读(一)课标要求(一)课标要求1.1.解析中华民族传统文化在现实生活中的作用,阐述继承传统解析中华民族传统文化在现实生活中的作用,阐述继承传统文化要文化要“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”的道理。的道理。2.2.理解教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响、传统文理解教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响、传统文化的特点及其影响。化的特点及其影响。(二)考纲呈现(二)考纲呈现1.1.传统文化的特点及其影响传统文化的特点
2、及其影响2.2.对待传统文化的正确态度对待传统文化的正确态度3.3.影响文化发展的主要因素影响文化发展的主要因素4.4.文化继承与发展的关系文化继承与发展的关系第二张,PPT共一百六十一页,创作于2022年6月(三)学习提示(三)学习提示1.1.高考在本课的命题既有选择题,也有主观题,根据近年出题来高考在本课的命题既有选择题,也有主观题,根据近年出题来看,主观题一般运用图表、数字、案例等具体材料说明如何正确看,主观题一般运用图表、数字、案例等具体材料说明如何正确对待传统文化等问题,培养学生的参与意识和运用理论解决实际对待传统文化等问题,培养学生的参与意识和运用理论解决实际问题的能力,充分体现了
3、对认识问题和解决问题能力的考查。问题的能力,充分体现了对认识问题和解决问题能力的考查。2.2.本课考查的主要知识点有:传统文化的特点及影响、教育本课考查的主要知识点有:传统文化的特点及影响、教育在文化传承中的作用、文化继承与发展的关系、影响文化发在文化传承中的作用、文化继承与发展的关系、影响文化发展的重要因素、对待传统文化的正确态度。复习备考中,还展的重要因素、对待传统文化的正确态度。复习备考中,还要注意与文化创新的有关知识结合起来,从整体上把握。要注意与文化创新的有关知识结合起来,从整体上把握。第三张,PPT共一百六十一页,创作于2022年6月考点梳理与突破考点梳理与突破考点一考点一 二二
4、传统文化的继承传统文化的继承(一)考点梳理(一)考点梳理1.1.含义:含义:传统文化是在传统文化是在长期历史发展中长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、形成并保留在现实生活中的、具有具有相对稳定性相对稳定性的文化。的文化。2.2.传统文化继承的形式:传统文化继承的形式:传统习俗传统习俗的继承、的继承、传统建筑传统建筑的继承、的继承、传传统文艺统文艺的继承、的继承、传统思想传统思想的继承。的继承。3.3.传统文化的特点传统文化的特点(1 1)传统文化具有)传统文化具有相对稳定性相对稳定性:传统文化在世代相传中保留:传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够着基本特征,同时,它
5、的具体内涵又能够因时而变因时而变。第四张,PPT共一百六十一页,创作于2022年6月(2 2)传统文化具有)传统文化具有鲜明的民族性鲜明的民族性:一个民族的传统文化,:一个民族的传统文化,对形成民族性格、心理、道德等特征方面起着重要作用,对形成民族性格、心理、道德等特征方面起着重要作用,是维系本民族生存和发展的是维系本民族生存和发展的精神纽带精神纽带。4.4.传统文化的影响具有双重性:传统文化的影响具有双重性:传统文化如果能顺应传统文化如果能顺应社会生社会生活的变迁活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起会与人的发展起积极作用积
6、极作用。反之,如果一成不变,传统文。反之,如果一成不变,传统文化也会起化也会起阻碍社会进步阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。、妨害人的发展的消极作用。第五张,PPT共一百六十一页,创作于2022年6月学习小贴士学习小贴士文化作用的两面性与传统文化作用的两面性文化作用的两面性与传统文化作用的两面性文化的作用传统文化的作用先进的、健康的文化会促进社会的发展落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展传统文化能顺应社会生活的变适、就能对社会与人的发展起积极作用传统文化如果一成不变就会阻碍社会进步,妨碍人的发展第六张,PPT共一百六十一页,创作于2022年6月5.5.对待传统文化的正确态度:取其精华、去其糟
7、粕对待传统文化的正确态度:取其精华、去其糟粕(1 1)正确对待传统文化的意义)正确对待传统文化的意义一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达。服传统文化的消极作用,才能兴旺发达。每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面发展,每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面发展,更好地创造新生活。更好地创造新生活。(2 2)正确态度:)正确态度:取其精华取其精华、去其糟粕;、去其糟粕;批判继承批判继承,古为今用。,古为今用。学习小贴士学习小贴士对于传统文化,既不能搞对于传统文化,既不能搞“历史虚
8、无主义历史虚无主义”,全盘否定;,全盘否定;也不能持也不能持“文化保守主义文化保守主义”,全部继承。,全部继承。第七张,PPT共一百六十一页,创作于2022年6月(二)题眼突破(二)题眼突破1.1.传统文化继承的内容传统文化继承的内容传统习俗传统建筑传统文艺传统思想含义一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯被称为凝固的艺术被称为民族精神的火炬包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等地位作用对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一中国古代建筑在世界建筑史上写下了光辉的一页,并成为展现中国传统文化的重要标志中国传统文艺具有悠久的历史,蕴藏着丰富
9、的文化内涵,是中华民族灿烂文化的重要组成部分已经成为中华文化中的一个非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展,具有深刻影响第八张,PPT共一百六十一页,创作于2022年6月2.2.知识整合:知识整合:正确对待传统文化正确对待传统文化(1 1)是什么)是什么对待传统文化的正确态度是什么对待传统文化的正确态度是什么“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用,是我们对待传,批判继承,古为今用,是我们对待传统文化的正确态度。统文化的正确态度。典例元宵节看花灯吃汤圆、端午节赛龙舟吃粽子、中秋节赏月吃月饼北京菊儿胡同中国传统文艺,以古代文学、传统戏曲、传统绘画
10、等为代表“大同”世界和“天下为公”的社会理想第九张,PPT共一百六十一页,创作于2022年6月(2 2)为什么)为什么我们对待传统文化采取该态度的原因我们对待传统文化采取该态度的原因文化作为一个国家、一个民族的象征,是一个国家综合国力的重文化作为一个国家、一个民族的象征,是一个国家综合国力的重要组成部分。文化中的民族精神,更是一个国家、一个民族的精神要组成部分。文化中的民族精神,更是一个国家、一个民族的精神支柱,是一个国家的支柱,是一个国家的“软实力软实力”,在很大程度上影响着一个国家的,在很大程度上影响着一个国家的历史发展。历史发展。传统文化活跃在人民群众中,与人民群众的生活密切相关。传统文
11、化活跃在人民群众中,与人民群众的生活密切相关。传统文化既有民族的精华,也有民族的积垢,只有正确对待传传统文化既有民族的精华,也有民族的积垢,只有正确对待传统文化的影响,才能使国家兴旺、个人发展;是否顺应社会生活统文化的影响,才能使国家兴旺、个人发展;是否顺应社会生活的变迁,也决定着文化能否满足人民的需求,决定着其是成为社的变迁,也决定着文化能否满足人民的需求,决定着其是成为社会的推动力量还是阻碍力量,因此,必须正视传统文化。会的推动力量还是阻碍力量,因此,必须正视传统文化。第十张,PPT共一百六十一页,创作于2022年6月(3 3)怎么办)怎么办面对传统文化,要辩证的认识它们在现面对传统文化,
12、要辩证的认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕,在文化继承实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕,在文化继承中发展传统文化。中发展传统文化。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗移风易俗”,自觉地加以改造或,自觉地加以改造或剔除。剔除。对待传统文化,应在继承的基础上发展、创新。对待传统文化,应在继承的基础上发展、创新。第十一张,PPT共一百六十一页,创作于2
13、022年6月例例1 1 (20102010江苏)中央电视台开播江苏)中央电视台开播百家讲坛百家讲坛以后,一些艰以后,一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂,富有时代气息,涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂,富有时代气息,为大众所接受。这说明(为大众所接受。这说明()A.A.传统文化的具体内涵能够因时而变传统文化的具体内涵能够因时而变B.B.传统文化对人的发展具有积极作用传统文化对人的发展具有积极作用C.C.各族人民对中华文化具有认同感各族人民对中华文化具有认同感D.D.中华传统文化具有鲜明的民族性中华传统文化具有鲜明的民族性解析解析 本题考查考生对信息的获取和解读能力以及对传统文
14、化特本题考查考生对信息的获取和解读能力以及对传统文化特点的理解能力。点的理解能力。百家讲坛百家讲坛将一些艰涩高深的传统经典进行现将一些艰涩高深的传统经典进行现代诠释,使之变得通俗易懂,这说明传统文化的具体内涵能够因代诠释,使之变得通俗易懂,这说明传统文化的具体内涵能够因时而变,时而变,A A正确。传统文化的作用具有二重性,笼统地说传统文正确。传统文化的作用具有二重性,笼统地说传统文化对人的发展具有积极作用是错误的,化对人的发展具有积极作用是错误的,B B排除;排除;CDCD与题意不符。与题意不符。答案答案 A A第十二张,PPT共一百六十一页,创作于2022年6月迁移训练迁移训练1 1 有一种
15、观点认为,传统文化是包袱,它是一有一种观点认为,传统文化是包袱,它是一种惰性的力量、保守的因素。这种观点(种惰性的力量、保守的因素。这种观点()忽视了传统文化的积极作用忽视了传统文化的积极作用 看到了传统文化的消极作用看到了传统文化的消极作用 否认了文化继承的必要性否认了文化继承的必要性 承认了文化发展的可能性承认了文化发展的可能性A.A.B.B.C.C.D.D.答案答案 A A解析解析 认为传统文化是包袱的观点,否认了文化发展认为传统文化是包袱的观点,否认了文化发展的可能性,故的可能性,故错,所以选错,所以选A A。第十三张,PPT共一百六十一页,创作于2022年6月考点三考点三 四四 文化
16、在继承中发展文化在继承中发展(一)考点梳理(一)考点梳理1.1.影响文化发展的主要因素影响文化发展的主要因素(1 1)外在因素:社会制度的更替)外在因素:社会制度的更替社会制度的变化决定着文化的发展方向。代表社会制度的变化决定着文化的发展方向。代表新的政治新的政治、经济经济力量力量的新文化,通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争,有的新文化,通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争,有力地促进文化的进步。力地促进文化的进步。(2 2)内在因素:科学技术和思想运动)内在因素:科学技术和思想运动科学技术的进步科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。自古以来,科是推动文化发展的重要因素。自
17、古以来,科学技术中的每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文学技术中的每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展;当代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存化的发展;当代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化的文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化的传播、继承与发展传播、继承与发展。第十四张,PPT共一百六十一页,创作于2022年6月思想运动思想运动催生社会变革,促进文化的发展。思想运动往往成为催生社会变革,促进文化的发展。思想运动往往成为社会变革的先导,大大促进了文化自身的发展。社会变革的先导,大大促进了文化
18、自身的发展。(3 3)教育因素)教育因素教育具有教育具有选择、传递、创造文化选择、传递、创造文化的特定功能,通过对受教育者的特定功能,通过对受教育者的的“传道、授业、解惑传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代。,把文化传递给下一代。随着教育方式的不断变革,教育在人类文化传承中将产生越来随着教育方式的不断变革,教育在人类文化传承中将产生越来越大的影响。越大的影响。学习小贴士学习小贴士在回答教育作用时,要结合教育在综合国力竞争、文化传承和社在回答教育作用时,要结合教育在综合国力竞争、文化传承和社会主义精神文明建设中的作用全面分析。会主义精神文明建设中的作用全面分析。第十五张,PPT共一百六十一页,
19、创作于2022年6月2.2.文化继承与发展的关系文化继承与发展的关系(1 1)继承与发展,是同一过程的两个方面。)继承与发展,是同一过程的两个方面。继承是发展的继承是发展的必要前提必要前提,发展是继承的,发展是继承的必然要求必然要求。(2 2)把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文)把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断化,不断推陈出新推陈出新,革故鼎新革故鼎新,我们就能够作出正确的文,我们就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。第十六张,PPT共一百六十一页,创作于2022年6月学习小贴士学习小贴士正确理解正确理解“取
20、其精华,去其糟粕取其精华,去其糟粕”与与“推陈出新,革故推陈出新,革故鼎新鼎新”的关系的关系(1 1)“取其精华,去其糟粕取其精华,去其糟粕”是指要辩证地认识传统文化是指要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。“推陈出推陈出新,革故鼎新新,革故鼎新”是指在文化继承中,不断革除陈旧的、过是指在文化继承中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化。时的旧文化,推出体现时代精神的新文化。(2 2)“取其精华,去其糟粕取其精华,去其糟粕”侧重于对传统文化的正侧重于对传统文化的正确态度,是改造传统文化的过程。确态度,是改造传统
21、文化的过程。“推陈出新,革故推陈出新,革故鼎新鼎新”侧重于对文化的继承、发展和创新,是创造新侧重于对文化的继承、发展和创新,是创造新文化、发展先进文化的过程。文化、发展先进文化的过程。第十七张,PPT共一百六十一页,创作于2022年6月(二)题眼突破(二)题眼突破1.1.继承与发展之间的关系继承与发展之间的关系(1)(1)是什么:文化继承,不是原封不动地承袭传统文化,而是有所淘是什么:文化继承,不是原封不动地承袭传统文化,而是有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展。继承是发展的必要前提,发汰、有所发扬,从而使文化得到发展。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,继承与发展,是同一过程的两个
22、方面。展是继承的必然要求,继承与发展,是同一过程的两个方面。(2)(2)为什么:传统文化有精华与糟粕之分。其中的精华部分,为什么:传统文化有精华与糟粕之分。其中的精华部分,能够对社会与人的发展起积极作用;相反,传统文化中的糟能够对社会与人的发展起积极作用;相反,传统文化中的糟粕则会起阻碍社会进步和人的发展的消极作用。传统文化如粕则会起阻碍社会进步和人的发展的消极作用。传统文化如果能适应社会生活的变迁,就能发挥其积极作用;如果一成果能适应社会生活的变迁,就能发挥其积极作用;如果一成不变,就会产生消极作用。所以,必须对传统文化有所继承,不变,就会产生消极作用。所以,必须对传统文化有所继承,更要有所
23、发展。更要有所发展。第十八张,PPT共一百六十一页,创作于2022年6月(3)(3)怎么办:在继承的基础上发展,在发展的过程中继怎么办:在继承的基础上发展,在发展的过程中继承;批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,承;批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。者。必然要求必然要求 必要前提必要前提 (批判继承,古为今用)(批判继承,古为今用)(推陈出新,革故鼎新)(推陈出新,革故鼎新)文化继承文化发展第十九张,PPT共一百六十一页,创作于2022年6月2.2.文化传播与文化继承文化传播与文化
24、继承文化传播文化继承区别侧重横向不同国家和地区之间纵向同一国家的历史与现实之间原因文化具有多样性文化具有继承性态度洋为中用,对外推广古为今用,发扬光大共同点都能够促进文化的发展;都存在精华与糟粕,要辩证分析;教育在其中都发挥着重要作用第二十张,PPT共一百六十一页,创作于2022年6月例例2 2 某制鞋公司成立初期收集了某制鞋公司成立初期收集了300300多件上至先秦下迄民国、不同时多件上至先秦下迄民国、不同时期不同民族的具有代表性的鞋,认真研究期不同民族的具有代表性的鞋,认真研究“张良跪履张良跪履”、“谢公屐谢公屐”等等典故所代表的文化经典,然后把鞋与民俗、鞋与小说、鞋与民间美术、典故所代表
25、的文化经典,然后把鞋与民俗、鞋与小说、鞋与民间美术、鞋与文学等结合起来,制作出独具特色的文化鞋。从鞋与文学等结合起来,制作出独具特色的文化鞋。从“鞋文化鞋文化”到到“文文化鞋化鞋”说明(说明()A.A.对待传统文化,首先是继承,其次是发展对待传统文化,首先是继承,其次是发展B.B.继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求C.C.每个人都应该根据自己的需要对传统文化采取不同的态度每个人都应该根据自己的需要对传统文化采取不同的态度D.D.新的文化形态取代旧的文化形态,就是在继承的基础上发展新的文化形态取代旧的文化形态,就是在继承的基础上发展解析解析 文化
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