现代文阅读方法及答题技巧ppt课件.ppt
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1、严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。现代文阅读方法及解题技巧现代文阅读方法及解题技巧操千曲而后晓声操千曲而后晓声严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。有效阅读方法(快速准确获得信息)有效阅读方法(快速准确获得信息)一标:一标:标注段落大意标注段落大意二看:二看:快速浏览,知晓大概快速浏览,知晓大概 仔细品读,揣摩细节仔细品读,揣摩细节三投入:三投入:注意力集中注意力集中 融入角色环境融入角色环境 想象文章情境想象文章情境四关注四关注:关注题目内容
2、关注题目内容 关注行文脉络关注行文脉络 关注两端句子关注两端句子 关注关键词语关注关键词语严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。概括文章内容方法概括文章内容方法要素连接法:人物、时间、地点、起因、经过、结果要素连接法:人物、时间、地点、起因、经过、结果(主要人物在什么时间什么地点什么情形下做了什么事)(主要人物在什么时间什么地点什么情形下做了什么事)段意合并法:先表明每段段意,并用连接词对段意合并法:先表明每段段意,并用连接词对 段意进行连接。段意进行连接。去粗取精法:去除修饰限制性成分,保留重要去粗取精法:去除修饰限制
3、性成分,保留重要 的关键的能够揭示因果的语句。的关键的能够揭示因果的语句。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。记叙性文体主要考点记叙性文体主要考点感知概括感知概括 获取信息获取信息理解分析理解分析 体会欣赏体会欣赏写法归纳写法归纳 拓展迁移拓展迁移严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。概括作品内容概括作品内容 分析人物形象分析人物形象领会作品主题领会作品主题 体会作者感情体会作者感情人物描写方法人物描写方法 环境描写作用环境描写作用欣赏生动语言欣
4、赏生动语言 体会句子含义体会句子含义修辞手法作用修辞手法作用 文章标题含义文章标题含义把握故事情节把握故事情节 行文叙述方式行文叙述方式理解详略安排理解详略安排 表达方式作用表达方式作用梳理作品结构梳理作品结构 过渡照应妙处过渡照应妙处严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。对作品有自己独特情感体验。对作品有自己独特情感体验。从作品中获得有益的人生启示。从作品中获得有益的人生启示。对作品的思想感情倾向做出评价。对作品的思想感情倾向做出评价。对作者感情作品主题有自己的独对作者感情作品主题有自己的独特见解。特见解。严格执行突发
5、事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。“渭北深山的一道梁峁下住着我们一户渭北深山的一道梁峁下住着我们一户人家,就是俗称的独家庄子。那时我刚上人家,就是俗称的独家庄子。那时我刚上小学,去学校有六里多路,沿途要翻一座小学,去学校有六里多路,沿途要翻一座山,过两道河,最为头疼的是要跨越灌木山,过两道河,最为头疼的是要跨越灌木丛生的深谷和松柏森森的乱坟岗子丛生的深谷和松柏森森的乱坟岗子”,作者,作者开篇写这段文字的目的是什么?(开篇写这段文字的目的是什么?(4 4分)分)严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现
6、、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。一段文字在文中所起的作用一段文字在文中所起的作用内容上内容上结构上结构上情感上情感上写出了写出了起到了起到了表达了表达了居住的偏僻和上学路途远,沿途环境阴森可怖。居住的偏僻和上学路途远,沿途环境阴森可怖。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。处于文首段落作用:处于文首段落作用:开篇点题开篇点题 总领下文总领下文 渲染气氛渲染气氛 埋下伏笔埋下伏笔 设置悬念设置悬念 为下文作铺垫为下文作铺垫 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各
7、类违纪行为或突发事件。一段文字在文中所起的作用一段文字在文中所起的作用内容上内容上结构上结构上情感上情感上写出了写出了起到了起到了表达了表达了居住的偏僻和上学路途远,沿途环境阴森可怖。居住的偏僻和上学路途远,沿途环境阴森可怖。为下文母亲送我上学做铺垫的作用为下文母亲送我上学做铺垫的作用。在那样艰苦环境下上学的恐惧和无奈。在那样艰苦环境下上学的恐惧和无奈。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。处于文中的段落作用:处于文中的段落作用:承上启下承上启下 总结上文总结上文 引领下文引领下文处于文末的段落作用:处于文末的段落作用:
8、点明中心点明中心 深化主题深化主题 照应开头照应开头处于文首的段落作用:处于文首的段落作用:开篇点题开篇点题 总领下文总领下文 渲染气氛渲染气氛 埋下伏笔埋下伏笔 设置悬念设置悬念 为下文作辅垫为下文作辅垫 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。修辞手法的作用:修辞手法的作用:(1 1)修辞本身的作用;()修辞本身的作用;(2 2)结合句子语境的理解。)结合句子语境的理解。1 1、比喻、拟人:生动形象;、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了对象特性。答题格式:生动形象地写出了对象特性。2 2、排比:有气势、加
9、强语气、一气呵成等;、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了对象特性答题格式:强调了对象特性 3 3;设问:引起读者注意和思考;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对对象特性的注意和思考答题格式:引起读者对对象特性的注意和思考 4 4、反问:强调,加强语气等;、反问:强调,加强语气等;5 5、对比:强调了、对比:强调了突出了突出了 6 6、反复:强调了、反复:强调了加强语气加强语气 严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。大量运用比喻是本文写法上的一个特点。请品析大量运用比喻是本文写法上的一个特点。请
10、品析 下面比喻句,体会其在表达上的好处。(下面比喻句,体会其在表达上的好处。(4 4分)分)最后母亲干脆跑到路口老核桃树下,花白的头发被山最后母亲干脆跑到路口老核桃树下,花白的头发被山 风肆意地撕来抓去,像一茎瘦削的苇草,朝表妹家的风肆意地撕来抓去,像一茎瘦削的苇草,朝表妹家的 那道山梁不安地匍匐,飘摆,张望那道山梁不安地匍匐,飘摆,张望把比作突出了表达了作者 (事物特点)(感情)(1)修辞本身的作用;()修辞本身的作用;(2)结合句子语境的理解。)结合句子语境的理解。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。这个比喻句把母
11、亲的花白头发比作了一茎瘦削的苇草,突出了母亲头发的干枯稀少。表达了作者对母亲年迈的心疼,对自己没有回家的愧疚。品析题严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。品析句子:品析句子:1 1含义上含义上 ,抓住句子中的关键语句,联系上下文及语境揭示句,抓住句子中的关键语句,联系上下文及语境揭示句 子的深刻含义。子的深刻含义。2 2字词上字词上 ,品析富有表现力的词语,如动词、形容词,中心词,品析富有表现力的词语,如动词、形容词,中心词 等的修饰,限制成分等。等的修饰,限制成分等。3 3修辞上修辞上 ,说出运用的修辞手法,并指出它的
12、作用。,说出运用的修辞手法,并指出它的作用。4 4技法上技法上 ,从表现手法(写作特点)的角度,说出运用的表现,从表现手法(写作特点)的角度,说出运用的表现 技法,并指出它的作用。技法,并指出它的作用。5 5作用上作用上 ,说语句的内容上、结构上或表达效果上的作用。,说语句的内容上、结构上或表达效果上的作用。6 6情感上情感上 ,从作者表达的情感方面进行品味。如思念、赞美、,从作者表达的情感方面进行品味。如思念、赞美、敬佩、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬敬佩、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬 淡、闲适、欢乐、仰慕,激情等。指出表达出了作淡、闲适、欢乐、仰慕,激情等。指出表达出了作
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