植物细胞有丝分裂制片和观察.ppt

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1、关于植物细胞有丝分裂的制片和观察第一张，PPT共二十六页，创作于2022年6月一、实验目的1.掌握植物根尖细胞有丝分裂制片技术2.观察植物细胞有丝分裂过程中染色体的形 态特征第二张，PPT共二十六页，创作于2022年6月二、实验原理1.植物根尖、茎尖等分生区细胞能进行有丝 分裂2.在有丝分裂过程中，染色体发生规律性动 态变化3.染色体可被碱性染料着色，便于观察4.根据显微镜下观察到的染色体特点可识别 有丝分裂不同时期 第三张，PPT共二十六页，创作于2022年6月三、实验仪器和药品1.仪器：显微镜、恒温箱、水浴锅、计时器、烧杯、载玻片、盖玻片、剪刀、镊子、滴管、刀片、玻璃皿2.材料：大蒜3.药

2、品：诺卡氏固定液 1mol/L的HCl作为解 离液、卡宝品红作为染色液第四张，PPT共二十六页，创作于2022年6月四、实验流程1.大蒜根尖培养及固定：实验前3-4d，将大蒜掰成蒜瓣摆在铺有四层纱布的托盘里放入温度为25，一定湿度的培养箱中培养，每天换水两次待根长到12cm将根剪下用吸水纸吸干水分,将其放入诺卡氏固定液（乙醇:冰醋酸=3:1）固定424小时。固定的作用固定的作用：杀死细胞，固定细胞形态，维持染色体的完整性，提 高染色效果第五张，PPT共二十六页，创作于2022年6月四、实验流程 1.大蒜根尖培养及固定 2.装片制作（1 1）解离）解离目目 的：的：使组织中的细胞分离开使组织中的

3、细胞分离开操作：先用95%的酒精漂洗，在HCL中60水浴5min左右（c）解离时，细胞已死亡（a）解离充分是实验成功的必备条件注意：注意：（b）解离过度，细胞结构被破坏解离液：1mol/L的HCl第六张，PPT共二十六页，创作于2022年6月四、实验流程 1.大蒜根尖培养及固定 2.装片制作漂洗液：清水（先置于清水中浸泡2min左右）目的：目的：洗去解离液，便于染色洗去解离液，便于染色次数：2-3次注意：若不漂洗解离过度（HCl作用）影响染色（HCl与碱性染料反应）（1）解离（2 2）漂洗）漂洗备注备注:将漂洗好的根尖放入盛有清水的培养皿中将漂洗好的根尖放入盛有清水的培养皿中第七张，PPT共二

4、十六页，创作于2022年6月四、实验流程 1.大蒜根尖培养及固定 2.装片制作（1）解离（2）漂洗（3 3）取材）取材部位：根尖2-3mm注意：注意：要去除根尖乳白色根冠（根尖分生区）根尖分生区）第八张，PPT共二十六页，创作于2022年6月成熟区成熟区伸长区伸长区分生区分生区根冠根冠根根尖尖的的结结构构第九张，PPT共二十六页，创作于2022年6月第十张，PPT共二十六页，创作于2022年6月第十一张，PPT共二十六页，创作于2022年6月第十二张，PPT共二十六页，创作于2022年6月第十三张，PPT共二十六页，创作于2022年6月第十四张，PPT共二十六页，创作于2022年6月四、实验流

5、程 1.大蒜根尖培养及固定 2.装片制作（1）解离（3）取材（2）漂洗（4 4）染色）染色操作：用镊子尖把大蒜根尖弄碎（或者将根尖均匀切成三份）,用卡宝品红染色,68分钟后，盖上盖玻片,再盖上一个载玻片，用拇指轻压载玻片,随即用一次性筷子进行敲片。目的：使细胞分散开，有利于观察注意：染色时敲片的力度要适中染色剂：卡宝品红染液时间：6-8min（使染色体（质）着色）染色时间过长染色时间过长细胞全被染色，细胞全被染色，无法观察无法观察染色时间过短染色时间过短染色体颜色过浅，染色体颜色过浅，影响观察影响观察第十五张，PPT共二十六页，创作于2022年6月第十六张，PPT共二十六页，创作于2022年6

6、月第十七张，PPT共二十六页，创作于2022年6月第十八张，PPT共二十六页，创作于2022年6月四、实验流程四、实验流程 1.大蒜根尖培养及固定 2.装片制作解离解离漂洗漂洗取材取材染色染色 3.观察（1）低倍镜观察：找到分生区细胞特点：细胞呈矩形，排列紧密，有分裂细胞（2）高倍镜观察：在低倍镜的基础上换用高倍镜（3）仔细观察：先找中期，再找其余各时期，注意染色体特点（4）移动观察：慢慢移动装片，完整观察各个时期第十九张，PPT共二十六页，创作于2022年6月四、实验流程四、实验流程 1.大蒜根尖培养及固定 2.装片制作解离解离漂洗漂洗取材取材染色染色 3.观察低倍镜观察低倍镜观察高倍镜观察

7、高倍镜观察仔细观察仔细观察移动观察移动观察注意：注意：a.观察时应先找到呈矩形的分生区细胞，在 一个视野里观察时，要注意边观察边移动装片，观察有丝分裂各个时期。b.显微镜下观察到的都是死细胞，不能看到细胞分裂的动态变化。c.在显微镜下观察到间期细胞的数目最多第二十张，PPT共二十六页，创作于2022年6月操作要点操作要点1.1.解离解离：培养好的根尖先用95的酒精漂洗再放入1mol /L的HCl中60水浴5min左右2.2.漂洗漂洗：先在清水中浸置2min,再用清水洗去解离液2-3 次，最后置于盛有清水的培养皿中3.3.取材取材：用刀片切取根尖2-3mm处的分生区，并切去乳白 色的根冠4.4.

8、染色染色：用镊子尖把大蒜根尖弄碎（或者用刀片将根尖 均匀切成三份）,用卡宝品红染色,68min后，盖上盖玻片,再盖上一个载玻片，用拇指轻压载 玻片随即用一次性筷子进行敲片。5.5.观察观察：首先在低倍镜进行观察,再到高倍镜下观察。第二十一张，PPT共二十六页，创作于2022年6月五、实验结果对比图五、实验结果对比图间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期后期与末期后期与末期的过渡期的过渡期第二十二张，PPT共二十六页，创作于2022年6月六、实验结果展示六、实验结果展示前前期期中中期期后后期期末末期期第二十三张，PPT共二十六页，创作于2022年6月六、实验结果展示六、实验结果展示间期间期后期

9、后期中期中期末期末期第二十四张，PPT共二十六页，创作于2022年6月1、盐酸的作用是什么？盐酸起解离的作用，杀死根尖细胞，溶解细胞间质，盐酸起解离的作用，杀死根尖细胞，溶解细胞间质，破坏胞间连丝，使细胞容易发生分离。破坏胞间连丝，使细胞容易发生分离。2、清水漂洗的作用目的是什么？清水漂洗的作用即洗去材料中的解离液清水漂洗的作用即洗去材料中的解离液,便于染色。便于染色。作用是使细胞中的染色体着色。因为染色体很容易作用是使细胞中的染色体着色。因为染色体很容易被这样的碱性染料染色。被这样的碱性染料染色。3、卡宝品红的作用是什么？4、装片制作完成，轻轻按压的作用是什么？使细胞相互分离，在载玻片上平铺成一层，便于使细胞相互分离，在载玻片上平铺成一层，便于观察。观察。第二十五张，PPT共二十六页，创作于2022年6月感感谢谢大大家家观观看看第二十六张，PPT共二十六页，创作于2022年6月2022/10/18