微课的制作——素材的收集和整理ppt课件.ppt
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3、打开软件,单击新建后,把视频的网址复制到软件中最后单击确定(保存的位置可以更改)在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确这时候我们可以看到文件在下载。(稍等片刻)在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确任任务:利用利用该软件下件下载一个一个视频在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题来学习,而问题的设置具有一定的梯度,由浅入深,所提出的问题也很明确有有时候此方法也会候此方法也会失失败可以可以结合第一种合第一种方法方法在整堂课的教学中,刘教师总是让学生带着问题
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