云师堂-高考数学-2017一轮复习第九章第7讲ppt课件.ppt

《云师堂-高考数学-2017一轮复习第九章第7讲ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云师堂-高考数学-2017一轮复习第九章第7讲ppt课件.ppt（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第第7讲讲离散型随机离散型随机变变量及其分布列量及其分布列第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确而而变变化化一一列出一一列出栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考

2、点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确概率分布列概率分布列分布列分布列栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确01栏目栏目导

3、引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1ppP(X1)栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题

4、来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确minM，n栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计

5、数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确C栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯

6、实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确C栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确D栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素

7、养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏

8、目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问

9、题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及

10、其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章

11、 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析

12、考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松

13、闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入

14、深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师

15、总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其

16、分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回

17、顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素

18、养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏

19、目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问

20、题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确栏目栏目导引导引知能训练知能训练轻松闯关轻松闯关名师讲坛名师讲坛素养提升素养提升典例剖析典例剖析考点突破考点突破教材回顾教材回顾夯实基础夯实基础第九章第九章 计数原理、概率、随机变量及其分布计数原理、概率、随机变量及其分布在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键键退出全屏播放退出全屏播放