最新大学生职业规划参赛作品ppt课件.ppt

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1、大学生职业规划参赛作品大学生职业规划参赛作品姓名：姓名：123学院：学院：123班级：班级：123学号：学号：123四四.职职业业价价值值观观突突出出的的职职业业价价值值观观是是支支持持满满足足和和追追求求成成就就。在在工工作作中中希希望望能能得得到到上上级级领领导导的的支支持持与与肯肯定定。追追求求成成就就，注注重重结结果果。在在职职业业岗岗位位上上，是是希希望望能能找找到到一一个个能能实实现现自自我我价价值值的的岗岗位位。喜喜欢欢在在一一个个轻轻松松.舒舒适适和和比比较较安安全全的的环环境境当当中中工工作作，不不喜喜欢欢被被束束缚缚。五五.胜任能力胜任能力 自进校以来，积极参加学校举行的活

2、动。还成为了自进校以来，积极参加学校举行的活动。还成为了教师教育学院学生会的一名成员，在这个组织里，不仅让教师教育学院学生会的一名成员，在这个组织里，不仅让自己得到了锻炼，还学到了很多东西。组织能力得到很大自己得到了锻炼，还学到了很多东西。组织能力得到很大提高。明白了团队的重要性以及对于一个组织来说每个人提高。明白了团队的重要性以及对于一个组织来说每个人所拥有的一个责任之心是很重要的。具有较强的适应能力，所拥有的一个责任之心是很重要的。具有较强的适应能力，能迅速改变自己的行事速度及目标。对自己感兴趣的东西能迅速改变自己的行事速度及目标。对自己感兴趣的东西接受能力强。接受能力强。第第二二章章 职

3、职业业生生涯涯条条件件分分析析家家庭庭环环境境分分析析 学学校校环环境境分分析析社社会会环环境境分分析析职职业业环环境境分分析析 一家庭环境分析一家庭环境分析 我出身于一个农民家庭，这也就决定了我的未来只能由我自己来创造。我出身于一个农民家庭，这也就决定了我的未来只能由我自己来创造。我的家庭不可能为我未来的人生舞台搭建一个良好的平台。我的家庭不可能为我未来的人生舞台搭建一个良好的平台。从小我就依靠自己的努力一步一步向上爬，一路的艰辛也离不开父从小我就依靠自己的努力一步一步向上爬，一路的艰辛也离不开父母的鼓励与支持。是他们的不放弃，才让我走进的大学的殿堂。父母母的鼓励与支持。是他们的不放弃，才让

4、我走进的大学的殿堂。父母虽然都是农民，但是他们思想开放，比较明智。从小对我管教就比较虽然都是农民，但是他们思想开放，比较明智。从小对我管教就比较的严厉，学习上也特别的关心。他们不会让我选择放弃学业，先别的的严厉，学习上也特别的关心。他们不会让我选择放弃学业，先别的孩子那样早早的就退学。从父母身上我看到了他们对我的期望，他们不孩子那样早早的就退学。从父母身上我看到了他们对我的期望，他们不求回报，他们只希望我能够完成我的梦想。跳出求回报，他们只希望我能够完成我的梦想。跳出“农门农门”，过上幸福的生活，过上幸福的生活。他们的努力与支持鼓励我一定要好好学习。他们的努力与支持鼓励我一定要好好学习。学校环

5、境分析学校环境分析 我就读的专业恰好与学校办学的宗旨相一致。曲靖师范学院为我提供了我就读的专业恰好与学校办学的宗旨相一致。曲靖师范学院为我提供了这样一个平台，这样就为我全面提高综合素质能力创造了一个良好的条件。这样一个平台，这样就为我全面提高综合素质能力创造了一个良好的条件。学校培养的是一批优秀的教师人才。而我是是学小学教育方向的，与学校学校培养的是一批优秀的教师人才。而我是是学小学教育方向的，与学校培养的优秀教师人才相吻合。有一批优秀的教师授予我们知识与培养发展培养的优秀教师人才相吻合。有一批优秀的教师授予我们知识与培养发展我们的专业技能。我们的专业技能。社会环境分析社会环境分析小学教育的人

6、才需求量大，就业前景良好。随着高等教育由精英教育步入大众化教育，高校毕业就业形势更加严峻。本着为基础教育输送高质量人才，培养具备创新和实践能力的人才目标，就业形势日趋严峻。.职业环境分析职业环境分析我国教育从应试教育向素质 教育转变的整体趋势的渗透，家长们对家教的要求日趋多 元，想找英语家教，同时要求会写一手漂亮的 钢笔字，想找数学辅导，还得会弹钢琴，等等。职业认知职业认知职业的就业需求职业的就业需求职业的就业现状职业的就业现状 职业的就业现状职业的就业现状由于受计划生育政策的影响，苏南地区的大部分家庭都是由于受计划生育政策的影响，苏南地区的大部分家庭都是一个孩子，每个乡镇只有两三所小学，基本

7、上没有村小，一个孩子，每个乡镇只有两三所小学，基本上没有村小，对小学教师的需求是很有限的。苏中地区也大体如此。对小学教师的需求是很有限的。苏中地区也大体如此。现在只有苏北地区情况相对缓和些，但随着小学生的减少、现在只有苏北地区情况相对缓和些，但随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。本科小学教育专业就业市场狭小。虽然教育主管部门难了。本科小学教育专业就业市场狭小。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得

8、了一定的效果，但只能是缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。而现在有很多的代课教师还在岗，挤占了很多的岗位，虽然而现在有很多的代课教师还在岗，挤占了很多的岗位，虽然现在已在逐步的清退，但还有很多人在职。现在已在逐步的清退，但还有很多人在职。职业的就业需求职业的就业需求小学教育专业培养具备良好的政治思想素质和教师职业道德，小学教育专业培养具备良好的政治思想素质和教师职业道德，具有较宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识，懂得小学具有较宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识，懂得小

9、学教育教学基本规律，具有先进的教育思想和进行小学教育科教育教学基本规律，具有先进的教育思想和进行小学教育科研的初步能力，具备从事小学多门课程教学和课件开发的能研的初步能力，具备从事小学多门课程教学和课件开发的能力，在中文或数学或英语学科方向上有所专长，同时具有良力，在中文或数学或英语学科方向上有所专长，同时具有良好的心理素质、健全的人格，健康的身体和一定的艺术修养、好的心理素质、健全的人格，健康的身体和一定的艺术修养、艺术鉴赏力的合格小学教师。艺术鉴赏力的合格小学教师。第四章第四章 职业的就业的目标定位与职业的就业的目标定位与SWOT的分析的分析 SWOT分析分析 目标定位目标定位 内部环境因

10、素优势（内部环境因素优势（S）a.精力旺盛精力旺盛.热情热情 b.性情平和，乐于助性情平和，乐于助 人人 c.独立自主、能发挥创造力的环境，并且能独立自主、能发挥创造力的环境，并且能与很多人打交道，关系和谐。与很多人打交道，关系和谐。弱势（弱势（W）因素因素 a.非常理想化，容易忽视现实和非常理想化，容易忽视现实和事物的逻辑事物的逻辑 b.做事没有条理，或不善于分清主次顺序做事没有条理，或不善于分清主次顺序 c.组织纪律性比较弱组织纪律性比较弱 d.不重视细节，丢三落四不重视细节，丢三落四 外部环境因素机会（外部环境因素机会（O）全面性的小学教育专业培养人才全面性的小学教育专业培养人才少，具有

11、较强少，具有较强 综合素质能力。综合素质能力。威胁（威胁（T）因素）因素a.市场竞争激烈，高素质人才增多。市场竞争激烈，高素质人才增多。b.受国家生育政策的影响，人口减少，受国家生育政策的影响，人口减少，教育方面的人才需求量减少。教育方面的人才需求量减少。目目标标定定位位：我我的的目目标标是是当当一一名名优优秀秀的的小小学学教教师师第第五五章章职职业业生生涯涯规规划划的的蓝蓝图图 短短期期计计划划(大大学学计计划划)2010年年2014年年大大学学期期间间拿拿到到英英语语四四级级证证书书.过过普普通通话话二二级级甲甲，并并拿拿到到普普通通话话一一乙乙的的证证书书，计计算算机机过过二二级级，专专

12、业业技技能能及及综综合合能能素素质质得得以以全全面面提提高高。大大一一，以以学学习习为为主主，在在学学好好专专业业知知识识的的前前提提下下多多参参加加校校园园文文化化活活动动和和社社会会实实践践。大大二二，通通过过英英语语四四级级.普普通通话话二二级级及及计计算算机机等等级级考考试试。并并开开始始尝尝试试做做与与职职业业相相关关的的兼兼职职。大大三三学学好好专专业业技技能能，开开始始了了解解与与本本专专业业相相关关的的信信息息。大大四四大大四四着着手手对对就就业业形形式式的的了了解解并并积积极极准准备备，尽尽最最大大的的努努力力找找到到合合适适的的工工作作浏浏览览群群书书，多多学学习习一一些些

13、与与专专业业技技能能的的知知识识。参参加加社社会会实实践践，为为以以后后找找工工作作积积累累经经验验。第六章第六章 自我监控自我监控 一目标的制定要靠自己的实践行动来完成。不能半途而废。定期一一目标的制定要靠自己的实践行动来完成。不能半途而废。定期一 年评估一次，主要从自我认知部分入手，从每一年的工作情况来看年评估一次，主要从自我认知部分入手，从每一年的工作情况来看 分析自己一年来所取得的成就，并从中看到自己的优劣势。在优势分析自己一年来所取得的成就，并从中看到自己的优劣势。在优势 方面继续保持，在劣势方面不断加强。同时，客观的看待自己并结方面继续保持，在劣势方面不断加强。同时，客观的看待自己

14、并结 合当前形势，看每长一年是不是又接近目标一步。最后，从这一年合当前形势，看每长一年是不是又接近目标一步。最后，从这一年 的总体情况出发，对其中的利弊进行具体分析，从而更清楚的了解的总体情况出发，对其中的利弊进行具体分析，从而更清楚的了解 自己。当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。自己。当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。一一.充分利用自己的性格优势，多与人交流，提高语言表达能力，广交充分利用自己的性格优势，多与人交流，提高语言表达能力，广交朋友，多帮助别人，与同学经常保持联系，建立良好的人际关系网。朋友，多帮助别人，与同学经常保持联系，建立良好的人际关系网。第七章第

15、七章 规划调整的原则规划调整的原则 有志者是，事竟成。职业规划对于我来说就是人生的一个规划，有志者是，事竟成。职业规划对于我来说就是人生的一个规划，未经审核的人生没有意义。我将坚持未经审核的人生没有意义。我将坚持5年，对照职业规划评估年，对照职业规划评估自己的实施效果，通过不断地总结，保证规划的最终实现。自己的实施效果，通过不断地总结，保证规划的最终实现。第八章第八章 结束语结束语 我和我的倔强我和我的倔强 我和我的倔强，我倔强的选择了用我两年的青我和我的倔强，我倔强的选择了用我两年的青春年华春年华补习的青春，换我不一样的的人生梦。补习的青春，换我不一样的的人生梦。一路上我颠簸着过来，尽管伤痕

16、累累，我仍不放一路上我颠簸着过来，尽管伤痕累累，我仍不放弃。我怕自己迷了路，拼命的在雾中找寻那盏在弃。我怕自己迷了路，拼命的在雾中找寻那盏在远方摇曳的灯塔。远方摇曳的灯塔。狂风暴雨袭来，我昂然挺立，高呼：狂风暴雨袭来，我昂然挺立，高呼：“让暴风雨来让暴风雨来得更猛烈些吧！得更猛烈些吧！”就算跌倒了也要爬起来，而且要就算跌倒了也要爬起来，而且要站得更高。站得更高。我相信：阳光总在风雨后。雨后会是一道美丽的我相信：阳光总在风雨后。雨后会是一道美丽的彩虹挂在天上。像孩子的眼，弯弯的眯缝着眼，彩虹挂在天上。像孩子的眼，弯弯的眯缝着眼，甜甜的晓得乐开了怀。那像是一扇美丽的七彩人甜甜的晓得乐开了怀。那像是一扇美丽的七彩人生之窗。生之窗。我的梦将会从这开始，我和我的倔强，透过这扇我的梦将会从这开始，我和我的倔强，透过这扇窗向那看，我的人生路就在那，你看到了吗？窗向那看，我的人生路就在那，你看到了吗？谢谢谢谢