专题1细胞的分子组成.ppt

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1、专题1细胞的分子组成 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望1.1.蛋白质、核酸的结构和功能蛋白质、核酸的结构和功能 2.2.糖类、脂质的种类和作用糖类、脂质的种类和作用 3.3.水和无机盐的作用水和无机盐的作用 4.4.细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程 5.5.多种多样的细胞多种多样的细胞 6.6.细胞膜系统的结构和功能细胞膜系统的结构和功能 7.7.主要细胞器的结构和功能主要细胞器的结构和功能 8.8.细胞核的结构和功能细胞核的结构和功能 9.9.

2、物质出入细胞的方式物质出入细胞的方式 ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题目所给予的：对所列知识点要知道其含义，能够在试题目所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。相对简单的情境中识别和使用它们。：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。实验实验1.1.检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 2.2.用显微镜观察多种多样的细胞用显微镜观察多种多样的细胞 3.3.观察观察DNADNA、RNARNA在细

3、胞中的分布在细胞中的分布4.4.观察线粒体和叶绿体观察线粒体和叶绿体5.5.通过模拟实验探究膜的透性通过模拟实验探究膜的透性6.6.观察植物细胞的质壁分离和复原观察植物细胞的质壁分离和复原考点一考点一 组成细胞的元素及其相关应用组成细胞的元素及其相关应用(2010(2010南京模拟南京模拟)在细胞内，在细胞内，某些重要化合物的元素组成和功某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中能关系如图所示。其中X X、Y Y代表代表元素，元素，A A、B B、C C是生物大分子。是生物大分子。相关描述错误的是相关描述错误的是()()A.A.图中图中A A和和C C是组成染色体的主要是组成染色体的主要

4、成分成分B.B.人体细胞中，单体人体细胞中，单体a a的种类有的种类有4 4种种C.C.图中仅图中仅过程遵循碱基互补配对原则过程遵循碱基互补配对原则D.D.生物多样性的根本原因是生物多样性的根本原因是C C具有多样性具有多样性选选C C、D D。对应训练对应训练(双项选择双项选择)四大有机物之间的关系四大有机物之间的关系常见化合物的元素组成常见化合物的元素组成化合物 糖类、脂肪、固醇 DNA、RNA、ATP、NADPH、磷脂 蛋白质 胰岛素 血红蛋白 秋水仙素 甲状腺激素 叶绿素 化学元素 C、H、O C、H、O、N、P C、H、O、N等 C、H、O、N、S C、H、O、N、Fe C、H、O、

5、N C、H、O、N、I C、H、O、N、Mg 生态系统中物质循环生态系统中物质循环中的中的“物质物质”是指组成生物体是指组成生物体的的化学元素化学元素，如，如C、H、O、N、P、S等，而不是指等，而不是指由这些元素组成的糖类、脂肪和蛋白质等生物体内由这些元素组成的糖类、脂肪和蛋白质等生物体内特有的物质，也不是单质。特有的物质，也不是单质。放射性同位素标记法放射性同位素标记法有哪些应用有哪些应用？同位素标记同位素标记示踪光合作用和呼吸作用中示踪光合作用和呼吸作用中碳氧原子碳氧原子的去向的去向示踪示踪分泌蛋白分泌蛋白的合的合成、运输和分泌途成、运输和分泌途径径在噬菌体侵染细菌实验中在噬菌体侵染细菌

6、实验中不，证明不，证明DNA是遗传物质是遗传物质证明证明DNA分子的分子的半保留复制方式半保留复制方式用于用于基因诊断基因诊断和和DNA分子杂交分子杂交【考点二【考点二 组成细胞的化合物】组成细胞的化合物】一、水与生命活动一、水与生命活动1.1.水的存在形式与基本功能水的存在形式与基本功能水在细胞中的存在形式主要有两种：水在细胞中的存在形式主要有两种：结合水结合水是构成细胞的是构成细胞的_物质。如果细胞中失去物质。如果细胞中失去了结合水，生物大分子的空间结构就不能维持，原了结合水，生物大分子的空间结构就不能维持，原生质遭到破坏，代谢就不能正常进行而导致死亡。生质遭到破坏，代谢就不能正常进行而导

7、致死亡。自由水自由水是良好的是良好的_；自由水参与细胞和生物体；自由水参与细胞和生物体的的_；自由水能够运输；自由水能够运输_和和_；自由水在细胞内的含量与生命活动的旺盛程度呈正自由水在细胞内的含量与生命活动的旺盛程度呈正相关，生命活动越旺盛，自由水的含量就越高。相关，生命活动越旺盛，自由水的含量就越高。结合水和自由水结合水和自由水结构结构溶剂溶剂新陈代谢新陈代谢养料养料废物废物一、水与生命活动一、水与生命活动1.1.水的存在形式与基本功能水的存在形式与基本功能种子、水果及蔬菜的储存条件种子、水果及蔬菜的储存条件【重点知识联系与剖析】【重点知识联系与剖析】二、无机盐与生命活动二、无机盐与生命活

8、动1.1.无机盐的存在形式与基本功能无机盐的存在形式与基本功能存在形式存在形式:离子离子基本功能基本功能构成复杂化合物构成复杂化合物维持正常生命活动维持正常生命活动2.2.无机盐与新陈代谢无机盐与新陈代谢(举例举例)植物吸水和吸收矿质元素是两个植物吸水和吸收矿质元素是两个_的过程的过程.相对独立相对独立植物对离子的吸收具有选择性植物对离子的吸收具有选择性,这是由细胞膜上的这是由细胞膜上的_ _ _所决定的所决定的.载体的种类和数量载体的种类和数量【重点知识联系与剖析】【重点知识联系与剖析】三、糖类三、糖类1 1糖类的分类与功能糖类的分类与功能糖类的基本功能有两点：糖类的基本功能有两点：一是生命

9、活动的一是生命活动的_，生物体进行生命，生物体进行生命活动的所需能量的活动的所需能量的7070以上是由糖类提供的；以上是由糖类提供的；二是构成细胞和生物体的二是构成细胞和生物体的_，如五碳糖是，如五碳糖是_的成分，纤维素是的成分，纤维素是_的成分等。的成分等。主要能源物质主要能源物质结构成分结构成分核酸核酸细胞壁细胞壁三、糖类三、糖类1 1糖类的分类与功能糖类的分类与功能2 2糖类与光合作用和呼吸作用糖类与光合作用和呼吸作用植物进行植物进行光合作用光合作用的的产物产物主要是葡萄糖。叶绿体主要是葡萄糖。叶绿体进行光合作用制造的葡萄糖可以合成蔗糖等二糖，进行光合作用制造的葡萄糖可以合成蔗糖等二糖，

10、运出叶绿体及叶肉细胞，为植物体的其他器官提运出叶绿体及叶肉细胞，为植物体的其他器官提供能源和原料；也可以在叶绿体中合成淀粉，暂供能源和原料；也可以在叶绿体中合成淀粉，暂时贮存起来。叶片在光下一段时间后，可以用碘时贮存起来。叶片在光下一段时间后，可以用碘检测到淀粉的存在。检测到淀粉的存在。呼吸作用呼吸作用最常利用的最常利用的底物底物是葡萄糖，淀粉、糖元是葡萄糖，淀粉、糖元必须水解成葡萄糖或磷酸葡萄糖后才能被呼吸作必须水解成葡萄糖或磷酸葡萄糖后才能被呼吸作用利用。用利用。3 3动物体内的糖代谢及其调节动物体内的糖代谢及其调节四、脂类四、脂类 1 1脂类的种类及功能脂类的种类及功能 种种 类类功功

11、能能备备 注注脂脂 肪肪贮贮存存能能量量，保保温温贮贮备备能能源源，贮贮存存在在皮下、肠系膜等处皮下、肠系膜等处类类脂脂主要是主要是磷脂磷脂是是组组成成细细胞胞膜膜的成分的成分神神经经组组织织、卵卵和和大大豆中含量较多豆中含量较多固固醇醇类类胆固醇胆固醇是是生生物物膜膜的的组组成成成成分分之之一一，对对维维持持膜膜的的正正常常的的流流动动性性有有重要作用重要作用胆胆固固醇醇在在人人体体有有一一个个正正常常含含量量，过过高高会会导导致致血血管管硬硬化化、高高血血压压等等性激素性激素促促进进生生殖殖胞胞的的形形成成和和生生殖殖器器官官的的发发育育，激激发发并并维维持持第第二二性征性征有有雌雌性性激

12、激素素和和雄雄性性激激素素二二类类，雌雌性性激激素素由由卵卵巢巢分分泌泌，雄雄性性激激素素由睾丸分泌由睾丸分泌维生素维生素D D促促进进小小肠肠对对钙钙和和磷磷的的吸吸收收和和利利用用V VD D可可预预防防和和治治疗疗佝佝偻偻病病、骨质蔬松症等骨质蔬松症等人人的的皮皮肤肤的的表表皮皮中中有有7 7去去氢氢胆胆固固醇醇，在在紫紫外外线线照照射射下下，通通过过酶的作用可转化成酶的作用可转化成V VD D五、蛋白质五、蛋白质1.1.氨基酸结构、种类及特点氨基酸结构、种类及特点（1 1）每个氨基酸至少有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨）每个氨基酸至少有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连在

13、同一个碳原子上。基和一个羧基连在同一个碳原子上。（2 2）氨基酸的）氨基酸的种类有种类有2020种种，是按照，是按照R R基团的不同进行划分的。基团的不同进行划分的。也可以根据能否在人体内合成分为也可以根据能否在人体内合成分为必需氨基酸必需氨基酸和和非必需氨基非必需氨基酸酸，衡量食物营养价值的高低是依据其中必需氨基酸的含量。，衡量食物营养价值的高低是依据其中必需氨基酸的含量。（3 3）构成氨基酸的必需元素有）构成氨基酸的必需元素有C C、H H、O O、N N，如果还有其他元素（如血红蛋白具有，如果还有其他元素（如血红蛋白具有铁），则存在于铁），则存在于R R基团上。基团上。其中其中N N、S

14、 S是蛋是蛋白质的特征元素，尤其是检测含白质的特征元素，尤其是检测含N N量是检量是检测蛋白质含量的依据测蛋白质含量的依据。五、蛋白质五、蛋白质2.2.氨基酸通过氨基酸通过形成肽链，进而组成蛋白质。形成肽链，进而组成蛋白质。3._3._通过控制蛋白质的合成，从而控制生物的通过控制蛋白质的合成，从而控制生物的。脱水缩合脱水缩合基因基因性状性状4 4、DNADNA多样性、蛋白质多样性与生物多样性的关系多样性、蛋白质多样性与生物多样性的关系特别提醒：特别提醒：蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的直接直接原因原因，DNADNA分子结构的多样性才是生物多样性的分子

15、结构的多样性才是生物多样性的根本原因根本原因。五、蛋白质五、蛋白质5.5.酶、激素、抗体和蛋白质的关系酶、激素、抗体和蛋白质的关系6 6相关计算相关计算绝大多数酶是蛋白质，如淀粉酶、蛋白酶等；少数激绝大多数酶是蛋白质，如淀粉酶、蛋白酶等；少数激素是蛋白质，如胰岛素、生长激素等；载体蛋白质和素是蛋白质，如胰岛素、生长激素等；载体蛋白质和抗体都是蛋白质。抗体都是蛋白质。六、核酸六、核酸 1 1核苷酸的分子结构及其性质核苷酸的分子结构及其性质 构成核酸的基本单位是构成核酸的基本单位是核苷酸核苷酸，一个核苷酸分子包，一个核苷酸分子包括括3 3个部分；个部分；一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含一分子磷酸

16、、一分子五碳糖和一分子含氮碱基氮碱基。核苷酸分两大类共。核苷酸分两大类共8 8种：种：核糖核苷酸有核糖核苷酸有4 4种，种，主要是碱基有主要是碱基有4 4种，它们是种，它们是A A、U U、C C、G G；脱氧核糖核；脱氧核糖核苷酸也有苷酸也有4 4种，主要是碱基有种，主要是碱基有4 4种，它们是种，它们是A A、T T、C C、G G。2 2DNADNA是遗传物质的证据是遗传物质的证据经典的一个实验便是噬菌体侵染细菌的实验。经典的一个实验便是噬菌体侵染细菌的实验。噬菌体噬菌体在侵染细菌时通过电镜观察和同位素示踪等方法，证在侵染细菌时通过电镜观察和同位素示踪等方法，证明侵人细菌内部的是明侵人细

17、菌内部的是DNADNA，蛋白质的外壳则留在细菌的，蛋白质的外壳则留在细菌的外面，从而确定噬菌体的性状是由噬菌体的外面，从而确定噬菌体的性状是由噬菌体的DNADNA控制的，控制的，而不是蛋白质控制的。而不是蛋白质控制的。DNADNA是遗传物质的另一个证据是细菌转化实验。是遗传物质的另一个证据是细菌转化实验。转化转化是指一种生物由于接受了另一种生物的遗传物质是指一种生物由于接受了另一种生物的遗传物质（DNADNA或或RNARNA）而表现出后者的遗传性状，或发生遗传）而表现出后者的遗传性状，或发生遗传性状改变的现象。细菌转化实验证明肺炎双球菌的荚性状改变的现象。细菌转化实验证明肺炎双球菌的荚膜这一性

18、状是由膜这一性状是由DNADNA控制的，不是由蛋白质控制的。控制的，不是由蛋白质控制的。3 3DNADNA的分子结构、的分子结构、DNADNA的复制、基因突变和中心法则的复制、基因突变和中心法则构成构成DNADNA的两条链是的两条链是_的的在在DNADNA分子中分子中_和和_的排序是永恒不变的的排序是永恒不变的,而而_的排序是可变的的排序是可变的,其变化决定了其变化决定了DNADNA的多样性的多样性,代表着遗传信息代表着遗传信息.DNADNA分子多样性的原因分子多样性的原因核酸的功能核酸的功能反向平行反向平行磷酸磷酸脱氧核糖脱氧核糖碱基对碱基对4 4相关计算相关计算 蛋白质相关计算的易错提醒蛋

19、白质相关计算的易错提醒（1 1）不能准确区分概念）不能准确区分概念如肽链数与肽键数、氨基数与氨基酸数等。如肽链数与肽键数、氨基数与氨基酸数等。由氨基酸经脱水缩合形成链状肽，则肽键数由氨基酸经脱水缩合形成链状肽，则肽键数=氨基酸数氨基酸数-肽肽链数链数=失水数；失水数；由氨基酸经脱水缩合形成环状肽，则肽键数由氨基酸经脱水缩合形成环状肽，则肽键数=氨基酸数氨基酸数=失失水数。水数。氨基数氨基数=肽链数肽链数+R+R基中氨基数。基中氨基数。（2 2）不能正确掌握知识间内在联系）不能正确掌握知识间内在联系在涉及在涉及DNADNA、mRNAmRNA、tRNAtRNA、蛋白质等的综合性计算时，关键是、蛋白

20、质等的综合性计算时，关键是明确氨基酸数。明确氨基酸数。氨基酸数氨基酸数tRNAtRNA数数mRNAmRNA的碱基数（至少）（的碱基数（至少）（DNADNA）基因）基因的碱基数（至少）的碱基数（至少）=1=11 13 36 6氨基酸数氨基酸数=mRNA=mRNA的碱基数的碱基数/3=/3=（DNADNA）基因的碱基数）基因的碱基数/6/6蛋白质相对分子质量蛋白质相对分子质量=氨基酸数氨基酸数氨基酸平均相对分子质量氨基酸平均相对分子质量-18-18失水数失水数【易错典例】（【易错典例】（20112011启东模拟）某有机分子的分子式为启东模拟）某有机分子的分子式为C C2222H H3434O O1

21、313N N6 6，其水解后共产生下列，其水解后共产生下列3 3种氨基酸。据此判断，下种氨基酸。据此判断，下列正确的一项是列正确的一项是A.A.在细胞中合成在细胞中合成1 1个这样的分子至少需要个这样的分子至少需要3 3种种tRNAtRNAB.B.合成合成1 1个这样的分子同时将产生个这样的分子同时将产生6 6个水分子个水分子C.C.该分子中存在一个游离氨基和一个游离羧基该分子中存在一个游离氨基和一个游离羧基D.1D.1个这样的分子水解后可以产生个这样的分子水解后可以产生2 2个谷氨酸个谷氨酸【解析】【解析】选选A A.现现有一种有一种“十二十二肽肽”，分子式，分子式为为已知将它已知将它彻彻底

22、水解后只得到下列氨基酸。底水解后只得到下列氨基酸。COOH CH2 CH2-COOH|NH2-CH-CH2SH NH2-CH-COOH NH2-CH-COOH半胱氨酸半胱氨酸 丙氨酸丙氨酸 天天门门冬氨酸冬氨酸 （CH2）3-NH2 CH2-C2H5|NH2-CH-COOH NH2-CH-COOH 赖赖氨酸氨酸 苯丙氨酸苯丙氨酸下列下列对对以上内容的叙述正确的是：以上内容的叙述正确的是：合成合成该该多多肽时肽时，至少需，至少需36个密个密码码子子控制合成控制合成该该多多肽肽相相应应的基因至少有的基因至少有36个碱基个碱基将一个将一个该该“十二十二肽肽”分子分子彻彻底水解后有（底水解后有（Z-1

23、2）个）个赖赖氨酸氨酸 将一个将一个该该“十二十二肽肽”分子分子彻彻底水解后有（底水解后有（W-13）个天）个天门门冬氨酸冬氨酸C4.某五十肽中有丙氨酸（R基为-CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（）A.肽键数目减少4个B.氨基和羧基分别增加4个C.氢原子数目增加8个 D.氧原子数目增加2个【解析】选D 7.7.某三十九肽中共有丙氨酸某三十九肽中共有丙氨酸(R(R基为基为CHCH3 3)4)4个，现去掉其中的个，现去掉其中的丙氨酸得到丙氨酸得到4 4条

24、长短不等的多肽条长短不等的多肽(如图如图)，下列有关该过程的叙，下列有关该过程的叙述中，错误的是述中，错误的是()()A.A.肽键数目减少肽键数目减少7 7个个 B.C B.C原子减少原子减少1212个个C.C.氨基和羧基分别增加氨基和羧基分别增加3 3个个 D.O D.O原子数目减少原子数目减少8 8个个【解析】选D 1.(1.(鉴定实验题鉴定实验题)(2012)(2012江苏高考江苏高考)下表中有关人体细胞化合物下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是的各项内容，正确的是()()A.B.C.D.A.B.C.D.【解析】【解析】选选C C。七七.物质鉴定物质鉴定注意事项注意事项1.1.可

25、溶性还原糖的鉴定实验可溶性还原糖的鉴定实验(1)(1)材料选择：最理想的实验材料是材料选择：最理想的实验材料是还原糖含量较高且颜色较还原糖含量较高且颜色较浅的生物组织浅的生物组织（或器官），如苹果（青苹果）、梨、白色甘（或器官），如苹果（青苹果）、梨、白色甘蓝叶、白萝卜等，但不能选择胡萝卜、西瓜和甘蔗。蓝叶、白萝卜等，但不能选择胡萝卜、西瓜和甘蔗。（2 2）还原糖的种类：所有的单糖和乳糖、麦芽糖等二糖。）还原糖的种类：所有的单糖和乳糖、麦芽糖等二糖。2.2.物质鉴定实验操作中的注意事项物质鉴定实验操作中的注意事项（1 1）还原糖鉴定时的注意事项）还原糖鉴定时的注意事项斐林试剂不稳定易变性，应现

26、用现配。斐林试剂不稳定易变性，应现用现配。加入斐林试剂后需进行加入斐林试剂后需进行水浴加热水浴加热。（2 2）脂肪鉴定时的注意事项）脂肪鉴定时的注意事项对生物组织切片用苏丹对生物组织切片用苏丹或苏丹或苏丹染色后，应用染色后，应用50%50%的酒精的酒精溶溶液洗去浮色。液洗去浮色。因苏丹因苏丹或苏丹或苏丹可溶解在酒精中，若切片长时可溶解在酒精中，若切片长时间放置，实验现象会消失。间放置，实验现象会消失。（3 3）蛋白质鉴定时的注意事项）蛋白质鉴定时的注意事项用蛋清稀释液作为实验材料进行蛋白质的鉴定实验时，一定要用蛋清稀释液作为实验材料进行蛋白质的鉴定实验时，一定要进行进行稀释稀释，否则，否则，与

27、双缩脲试剂发生反应后会粘在试管的内壁上，与双缩脲试剂发生反应后会粘在试管的内壁上，使反应不彻底使反应不彻底。滴加滴加B B液时不能过量液时不能过量，否则会产生蓝色沉淀，干扰实验现象。，否则会产生蓝色沉淀，干扰实验现象。3.3.斐林试剂与双缩脲试剂比较斐林试剂与双缩脲试剂比较（1 1）浓度不同浓度不同：斐林试剂中：斐林试剂中CuSOCuSO4 4溶液浓度为溶液浓度为0.05 g/mL0.05 g/mL，双，双缩脲试剂中缩脲试剂中CuSOCuSO4 4溶液浓度为溶液浓度为0.01 g/mL0.01 g/mL。（2 2）原理不同原理不同:斐林试剂的实质是新配制的斐林试剂的实质是新配制的CuCu（OH

28、OH）2 2溶液；溶液；双缩脲试剂的实质是碱性环境中的双缩脲试剂的实质是碱性环境中的CuCu2+2+。（3 3）使用方法不同）使用方法不同:斐林试剂是先将斐林试剂是先将NaOHNaOH溶液与溶液与CuSOCuSO4 4溶液混溶液混合后形成合后形成CuCu（OHOH）2 2再使用；双缩脲试剂是先加入再使用；双缩脲试剂是先加入NaOHNaOH溶液成溶液成为碱性环境，再滴加为碱性环境，再滴加CuSOCuSO4 4溶液。溶液。下列关于物质鉴定的方法和结果下列关于物质鉴定的方法和结果(“”(“”表示需要水浴加热，表示需要水浴加热，“”“”表示不需要水浴加热表示不需要水浴加热)正确的一项是正确的一项是()

29、()选选A A3.3.下列关于酒精在相关实验中运用正确的是（下列关于酒精在相关实验中运用正确的是（）A.A.在接种前一般要用在接种前一般要用50%50%的酒精擦拭双手的酒精擦拭双手B.70%B.70%的酒精与的酒精与15%15%的盐酸可配制解离液，能使洋葱根尖分生的盐酸可配制解离液，能使洋葱根尖分生区细胞分散开区细胞分散开C.C.在在95%95%的冷酒精中的冷酒精中DNADNA的溶解度较大的溶解度较大D.D.用苏丹用苏丹鉴定花生子叶中的脂肪时需要用酒精洗去浮色鉴定花生子叶中的脂肪时需要用酒精洗去浮色【解析】【解析】选选D D。在接种前一般要用。在接种前一般要用75%75%的酒精擦拭双手来消毒。

30、的酒精擦拭双手来消毒。配制解离液应用配制解离液应用95%95%的酒精与的酒精与15%15%的盐酸，不是的盐酸，不是70%70%的酒精。在的酒精。在95%95%的冷酒精中的冷酒精中DNADNA的溶解度小，可以析出的溶解度小，可以析出DNADNA。D D项中酒精可项中酒精可溶解苏丹溶解苏丹，因此可用于洗去浮色。，因此可用于洗去浮色。高中生物中酒精的作用高中生物中酒精的作用3.下列中哪类物质与其功能的对应关系是正确的？A载体胞吞 B胰岛素催化血糖氧化分解或合成糖原学科网C干扰素与抗原特异性结合 D受体信息传递4下图中有几处箭头所示的生理过程在人体内是不存在的？学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网A1 B2 C3 D4学科网6下列各组物质的基本组成单位相同的是学科网A细菌的质粒和基因 B动物的糖原和抗原C人的胰岛素和性激素 D动物的纤维素和维生素学科网