最新她是我的朋友(上课用)教学课件.ppt
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1、她是我的朋友她是我的朋友(上课用上课用)我会认我会认ch k dinch k din qun ji run hnqun ji run hn sh sh chu q w y chu q w y p ji p ji 查看查看 休克休克 草垫草垫拳头拳头 竭力竭力 阮恒阮恒擦拭擦拭 啜泣啜泣 呜咽呜咽迫在眉睫迫在眉睫 噢噢 如果不立刻抢救,就会因如果不立刻抢救,就会因为休克和流血过多而死去。为休克和流血过多而死去。如果他们不能补足这个小如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死姑娘失去的血,她一定会死去。去。一阵沉默之后,一只小手颤抖地举一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举
2、起来。起来。忽然又放下去,然后又举起来。(阮恒举手时为什么阮恒举手时为什么“颤抖颤抖”?为什么把手为什么把手“放下去放下去”又又“举举起来起来”?)?)举举放放又举又举 如果我是阮恒,我的小手颤如果我是阮恒,我的小手颤抖时心里一定感到抖时心里一定感到()。)。可我仍举起手来,可我仍举起手来,心想心想()。)。我忽然又把手放下了,这时我忽然又把手放下了,这时心想心想()。)。最终我仍是克制不住地把手举起最终我仍是克制不住地把手举起来,因为我一直来,因为我一直想着想着()。)。默读第默读第811自然段,用波浪线自然段,用波浪线划出描写阮恒抽血过程中表情、动划出描写阮恒抽血过程中表情、动作的语句,体
3、会他当时的心情是怎作的语句,体会他当时的心情是怎样的?样的?叫阮恒的小男孩很快地躺在叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上草垫上.他的胳膊用酒精擦拭后他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管一根针扎进他的血管.抽血过程抽血过程中阮恒一动不动中阮恒一动不动,一句话也不说一句话也不说.过了一会儿过了一会儿,他突然啜泣了一他突然啜泣了一下下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸脸.但过了一会儿但过了一会儿,他又开始呜咽他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着,他那不时的啜泣变成持续不接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛紧闭着,断的低
4、声哭泣。他的眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。止抽泣。这两段文字用了不少描写这两段文字用了不少描写“哭哭”的的词:词:“啜泣啜泣”、“呜咽呜咽”、“哭泣哭泣”、“抽泣抽泣”。想一想,它们的意思各是什。想一想,它们的意思各是什么?么?“啜泣啜泣”和和“抽泣抽泣”是抽抽搭是抽抽搭搭地哭;搭地哭;“哭泣哭泣”和和“呜咽呜咽”是是低声哭。低声哭。后两个后两个较较前两个前两个哭得哭得厉害些厉害些。过了一会儿过了一会儿,他突然啜泣了一他突然啜泣了一下下,全身颤抖并迅速用另一只手全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸捂住脸.但过了一会儿但过了一会儿,他又开他又开始呜咽始
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