五年级上语文七色光五.pptx

《五年级上语文七色光五.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上语文七色光五.pptx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1.比一比，组词语比一比，组词语。岭（）冷（）筑（）恐（）凝（）疑（）介（）价（）详（）洋（）银（）恨（）铜（）筒（）直（）值（）山岭寒冷建筑恐龙凝固怀疑介绍价格详细海洋银行悔恨铜锣笔筒直接价值特殊特殊 沮丧沮丧 嘉奖嘉奖 庄严庄严 谨慎谨慎 严厉严厉 俯视俯视 精致精致 悲哀悲哀1.写出下列词的反义词练练普通普通兴奋兴奋惩罚惩罚轻浮轻浮轻率轻率温和温和仰望仰望粗糙粗糙喜悦喜悦第1页/共23页小学语文第七册永久中心小学永久中心小学 刘影刘影语文七色光六语文七色光六永久中心小学永久中心小学刘影刘影小学语文四年级上册小学语文四年级上册教科版小学语文四年级上册教科版小学语文四年级上册永久中心小学永久

2、中心小学刘影刘影 它沉重地垂下了头，慢慢地向营门走去。它沉重地垂下了头，慢慢地向营门走去。它垂下了头，向营门走去。它垂下了头，向营门走去。2.读一读的两组句子，体会每组句子的写法有什么不同。奥斯卡带着极度的饥饿和疲乏，一头栽了下奥斯卡带着极度的饥饿和疲乏，一头栽了下 去。去。奥斯卡带着饥饿和疲乏，栽了下去。奥斯卡带着饥饿和疲乏，栽了下去。第一句较第二句详细，第一句较第二句详细，”沉重地沉重地”和和”慢慢地慢慢地”具体写出了具体写出了”垂垂”和和”走走”走的状走的状态。态。第一句较第二句形象，第一句较第二句形象，“极度的极度的”具体具体写出了写出了“饥饿和疲乏饥饿和疲乏”程度，程度，“一头一头”

3、形象形象地写出了地写出了“栽了下去栽了下去”的样子。的样子。第2页/共23页 山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋的吵闹，山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不唤友，兴奋的吵闹，山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透天撒来，直把你全身淋透。3.3.读一读下面这段话，想一想，作者是怎样具体地写读一读下面这段话，想一想，作者是怎样具体地写出山雀的快乐时光的。出山雀的快乐时光的。作者通过对山雀性格和歌声的描绘具体写出了山雀作者

4、通过对山雀性格和歌声的描绘具体写出了山雀的快乐时光。的快乐时光。“顽皮顽皮”“精灵精灵”“成群结队成群结队”“撒野撒野”“呼朋唤友呼朋唤友”把山雀淘气、机灵、爱热闹、没规矩的把山雀淘气、机灵、爱热闹、没规矩的性格特点刻画得淋漓尽致。这里，山雀已不再是一种普性格特点刻画得淋漓尽致。这里，山雀已不再是一种普通的鸟，而成了一个顽皮淘气的少年。通的鸟，而成了一个顽皮淘气的少年。“嘹亮嘹亮”是山雀是山雀鸣声的特点。鸣声的特点。“散乱散乱”“急骤急骤”“漫天漫天”写出了山雀的写出了山雀的鸣声给人的感觉。在作者眼中，山雀们是一群自由的少鸣声给人的感觉。在作者眼中，山雀们是一群自由的少年，它们的心自由地飞遍了

5、山林的每个角落，它们压抑年，它们的心自由地飞遍了山林的每个角落，它们压抑不住兴奋的心情，放声歌唱，散乱而自由的歌声铺天盖不住兴奋的心情，放声歌唱，散乱而自由的歌声铺天盖地，像淋漓酣畅的音乐雨，把人全身淋透。地，像淋漓酣畅的音乐雨，把人全身淋透。第3页/共23页 千里送鹅毛千里送鹅毛 狗撵鸭子狗撵鸭子老虎驾车老虎驾车 兔子尾巴兔子尾巴 骑驴看唱本骑驴看唱本日日积积 月月累累读歇后语礼轻情意重礼轻情意重呱呱叫呱呱叫谁赶（敢）谁赶（敢）长不了长不了走着瞧走着瞧第4页/共23页 我还知道我还知道老虎屁股老虎屁股老鼠过街老鼠过街肉包子打狗肉包子打狗猴子吃辣椒猴子吃辣椒黄鼠狼给鸡拜年黄鼠狼给鸡拜年摸不得摸

6、不得人人喊打人人喊打有去无回有去无回抓耳挠腮抓耳挠腮没安好心没安好心第5页/共23页 2.选择恰当的词，填在括号里。选择恰当的词，填在括号里。宏伟宏伟 雄伟雄伟 宏大宏大（1）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成 这气魄（）的万里长城。（2）莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米（）瑰丽的壁画。（3）初上黄山，我就为黄山松那（）的气势所折服。雄伟雄伟宏伟宏伟宏大宏大十二生肖1.1.认真读短文，说说短认真读短文，说说短文的主要内容。文的主要内容。2.2.了解十二生肖与地支了解十二生肖与地支的知识。的知识。第6页/共23页十二生肖十二生肖我国古代用生肖来记人的出生年。生肖也叫属相，用十二种

7、动物表示:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。我国古代有一种记时的方法叫“地支”，也是十二个字：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。为了便于记忆，人们把十二生肖和十二地支组合起来：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。第7页/共23页鼠目寸光胆小如鼠贼眉鼠眼鼠肚鸡肠鼠目寸光胆小如鼠贼眉鼠眼鼠肚鸡肠九牛一毛牛头马面对牛弹琴狐假虎威九牛一毛牛头马面对牛弹琴狐假虎威虎背熊腰龙争虎斗虎视眈眈生龙活虎虎背熊腰龙争虎斗虎视眈眈生龙活虎狼吞虎咽守株待兔兔死狐悲兔死狗烹狼吞虎咽守株待兔兔死狐悲兔死狗烹狡兔三窟卧虎藏龙叶公好龙龙凤呈祥狡兔三窟卧虎藏龙叶公

8、好龙龙凤呈祥龙飞凤舞老态龙钟虎头蛇尾打草惊蛇龙飞凤舞老态龙钟虎头蛇尾打草惊蛇杯弓蛇影画蛇添足塞翁失马千军万马杯弓蛇影画蛇添足塞翁失马千军万马万马奔腾老马识途马到成功亡羊补牢万马奔腾老马识途马到成功亡羊补牢顺手牵羊羊肠小道羊落虎口杀鸡吓猴顺手牵羊羊肠小道羊落虎口杀鸡吓猴猴年马月尖嘴猴腮闻鸡起舞鸡犬不宁猴年马月尖嘴猴腮闻鸡起舞鸡犬不宁呆若木鸡小肚鸡肠鸡犬升天鸡毛蒜皮呆若木鸡小肚鸡肠鸡犬升天鸡毛蒜皮鸡飞蛋打鸡鸣狗盗狗急跳墙狼心狗肺鸡飞蛋打鸡鸣狗盗狗急跳墙狼心狗肺狐朋狗友狗仗人势人怕出名猪怕壮狐朋狗友狗仗人势人怕出名猪怕壮一一起起来来收收集集：生生肖肖与与成成语语第8页/共23页你知道我国有哪些珍贵而

9、你知道我国有哪些珍贵而稀有的野生动物吗？请你通过稀有的野生动物吗？请你通过阅读书刊或上网，了解一种珍阅读书刊或上网，了解一种珍稀动物的生存状况，然后和同稀动物的生存状况，然后和同学交流。学交流。第9页/共23页1.1.搜集资料。搜集资料。通过阅读书刊或上网等多种方通过阅读书刊或上网等多种方式搜集我国珍稀动物的资料，并以表格等形式做式搜集我国珍稀动物的资料，并以表格等形式做好记录。好记录。2.2.准备交流。准备交流。把搜集来的关于珍稀动物的生把搜集来的关于珍稀动物的生存状况的资料进行整理，形成一篇叙述准确、语言存状况的资料进行整理，形成一篇叙述准确、语言流畅的文章。流畅的文章。3.3.交流展示。

10、交流展示。同学们可以以小组的形式进行同学们可以以小组的形式进行交流，一名同学交流时，如果其他同学也熟悉这交流，一名同学交流时，如果其他同学也熟悉这种动物的生存状况，可以适当补充。通过交流，种动物的生存状况，可以适当补充。通过交流，让同学们了解更多的珍稀野生动物，从而产生保让同学们了解更多的珍稀野生动物，从而产生保护野生动物的愿望并付诸行动。护野生动物的愿望并付诸行动。4.4.发出倡议。发出倡议。根据这次交流活动写一份保护根据这次交流活动写一份保护珍稀动物的倡议书。珍稀动物的倡议书。第10页/共23页共同来展示共同来展示珍稀野生动物是我国宝贵的自珍稀野生动物是我国宝贵的自然资源。随着社会的发展与

11、进步，然资源。随着社会的发展与进步，珍稀野生动物越来越受到国家的重珍稀野生动物越来越受到国家的重视与关注。下面，就请同学们围绕视与关注。下面，就请同学们围绕我国珍稀动物的生存状况进行交流。我国珍稀动物的生存状况进行交流。第11页/共23页据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫不足1600只，属于中国国家一级保护动物。截止2011年10月，全国圈养大熊猫数量为333只。大熊猫最初是吃肉的，经过进化，99%的食物都是竹子了，但牙齿和消化道还保持原样，仍然划分为食肉目。野外大熊猫的寿命为1820岁，圈养状态下可以超过30岁。是中国特有种，现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。第12

12、页/共23页 西湖楼外楼联客中客入画中画楼外楼看山外山黑龙江碧水中华秋沙鸭自然保护区位于我国东北东部山地小兴安岭山脉的东南段永翠河流域的中段。保护区内保存着完整的自然植被和森林溪流生态系统，河水清澈透底、无污染、水质优良，河流两岸保存着数量较多的大青杨、榆树等树种的孤立木和枯立木，为中华秋沙鸭的栖息，取食和繁殖提供了理想的场所。中华秋沙鸭的分布区域狭窄，种群数量稀少。随着东北森林的大量开发利用，其分布区逐渐缩小，数量锐减。目前已成为全球濒危物种，被中国和俄罗斯列为国家I级保护动物，世界保护联盟和国际鸟类保护联合会列入了世界濒危物种红皮书中。第13页/共23页 黄鹤楼联吹笛闻梅落登楼待鹤归 金丝

13、猴，毛质柔软，鼻子上翘，有缅甸金丝猴、怒江金丝猴、川金丝猴、滇金丝猴、黔金丝猴、越南金丝猴6种，其中除缅甸金丝猴和越南金丝猴外，均为中国特有的珍贵动物。金丝猴群栖高山密林中，以浆果、竹笋、苔藓为食，亦喜食鸟蛋等肉类，栖息地海拔很高，身上的长毛可耐寒。6个品种均为珍稀品种，均列为红色物种名录濒危品种。第14页/共23页纯白虎顾名思义就是全身白色，没有任何条纹。目前全世界仅有过两只纯白孟加拉虎诞生。白虎是孟加拉虎的白色变种，原产于中国云南及缅甸、印度、孟加拉等地。野生白虎已经灭绝，现存白虎均为人工繁殖。世界首只白虎是在印度发现，所以白虎是印度的国宝。目前,全世界共有200多只，主要分布在美国，印度

14、，英国和中国等少数几个国家，而且均为人工饲养。据96年统计，全世界白虎总数不超过200只；我国从97年开始陆续引入白虎20余只，迄今，饲养总数应超过100余只。我园98年底从美国引入白虎6只，2000年繁殖6只，2001年繁殖9只，2002年繁殖7只，2003年繁殖6只，八达岭野生动物世界已成为白虎重要的繁殖、展示基地。第15页/共23页 中华鲟是中国一级重点保护野生动物，也是活化石，有“水中大熊猫”之称。现今仅在我国长江流域尚有分布，其他江河中均已绝迹，具有很高的科研、药用和观赏价值。据研究记述，因中华鲟特别名贵，外国人也希望将它移居自己的江河内繁衍后代，但中华鲟总是恋着自己的故乡，即使有些

15、被移居海外，也要千里寻根，洄游到故乡的江河里生儿育女。在洄游途中，它们表现了惊人的耐饥、耐劳、识途和辨别方向的能力，所以人们给它冠以“中华”二字。夏秋两季，生活在长江口外浅海域的中华鲟回游到长江，历经3000多公里的溯流博击，才回到金沙江一带产卵繁殖。产后待幼鱼长大到15cm左右，又携带他们旅居外海。它们就这样世世代代在江河上游出生，在大海里生长，养成了身居海外不忘故乡的习惯。正是由于这种执着的回归、寻根的习性，所以人们称它为“中华鲟”。第16页/共23页西伯利亚虎，又称东北虎，是老虎的最大亚种。是现代体型最大的肉食性猫科动物，野生西伯利亚虎体色夏毛棕黄色，冬毛淡黄色。背部和体侧具有多条横列黑

16、色窄条纹，通常2条靠近呈柳叶状。头大而圆，前额上的数条黑色横纹，中间常被串通，极似“王”字，故有“丛林之王”的美称。野生寿命15至17年，人工饲养情况下寿命为20-25年。分布于亚洲东北部，即俄罗斯西伯利亚地区、朝鲜和中国东北地区。由于栖息地被破坏与偷猎，至2014年初统计，世界上仅存野生西伯利亚虎仅400头之内，已被列为国家一级保护动物。第17页/共23页经过刚才的交流，我们深感珍稀野生动物十分需要人类的保护，它们的生存状况太令人担忧了。同学们，让我们行动起来，从自身做起，并向全社会发出倡议，呼吁人们都来保护珍稀野生动物吧！第18页/共23页人类不断的向大自然索取甚至掠夺。似乎淡忘了“我们只

17、有一个地球”，淡忘了人与动物与大自然之间不可能割断的亲密关系。目前大熊猫正以极为稀少的数量侥幸存世的局面引起了人们的深切忧虑和关注。迄今为止，全世界200多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。全世界的大熊猫总数仅1000只以下，而且数量在不断减少。根据科学统计有78%的雌性大熊猫不孕，有90%的雄性大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。在这种严峻的形势面前，中国政府和人民以及有关国际组织、科学团体和科学家们都在积极地投入对大熊猫的保护和科研工作，以探索出科学有效的方法，开拓出新的局面，使大熊猫摆脱濒危的境地，得以永续繁衍

18、，与人类共存。让全世界的朋友们携起手来，热爱大自然，保护大自然，保护我们人类的邻居-大熊猫。让我们同在一个地球!保护大熊猫倡议书保护大熊猫倡议书第19页/共23页保护野生动物倡议书保护野生动物倡议书 当你漫步在绿树成荫的森林、当你行走于青草幽幽的林间小道，当你辗转与峰峦重叠的山间，你是否想到如果听到婉转动听的鸟叫声、，如果遇到溪边休憩的小生灵那么大自然该有多么迷人。谁不向往静谧的田园生活？谁不渴望每天见到蓝天白云？谁不期待身边有鸟语花香？自从地球上有了人类，我们的命运就与野生动物息息相关，动物作为生物琏的重要组成部分，却面临着前所未有的危机。全世界每天都有珍稀动物在灭绝，每天都有成千上万的动物

19、被猎杀。大自然的生态平衡被破坏，益虫被杀，害虫猖獗；森林被伐，灾害濒繁；植被破坏，土地沙化我们的自然生存环境正在恶化，可是我们又能怨谁呢？这难道不是我们这些大自然的主宰者，猎杀动物、砍伐森林、摧毁植物造成的吗？这难道不是我们在自己毁坏生存环境吗？同学们，老师们，在四月份我国爱鸟周来临之际，让我们大家一起来做一些有益的事，为了人类共同生存的环境，为了这个世界上一切生物的未来，我们向全体师生倡议：伸出我们的双手，每年种上一棵树；做一名保护野生动物的积极宣传者；提倡不食野生动物；劝说、阻止伤害野生动物的人和事。让我们行动起来，从我做起，从小事做起，让家乡的树更绿、天更蓝、水更清，让我们生存的环境处处

20、充满生命的绿色！第20页/共23页青蛙是国家明令禁止捕杀的保护动物，但有不少人把青蛙肉当作补品或美味，导致不良商贩大肆捕杀贩卖青蛙。其实，青蛙肉于身体有害无利。本草纲目中有这样的记载：“蛙骨热，食后令人小便苦淋；孕妇食蛙，其子夭寿（短命）；多食小蛙，令人尿闭，脐下酸痛。”现代医学研究证明，青蛙肉不但没有特殊营养，反而会影响人体健康，甚至染上寄生虫病。现时正是捕杀贩卖青蛙的旺季。据可靠消息，一些不法商贩从外地贩运批发到宁波，每天达4000多斤60000只以上，再加上本地捕杀的，数量相当惊人，而我们很多人对此事却熟视无睹。为了整个生态链的合理有序；为了人类自身的健康；也为了复苏我们内心的那份善良和

21、慈悲，我们向市民发出如下倡议：1、自己做到不买不吃，并能劝阻家人、亲朋好友不买不吃。2、发现有人捕捉贩卖，应及时报告工商城管等职能部门。3、工商城管等职能部门尽责尽能阻止贩卖捕杀青蛙的不良行为。4、新闻媒体进行相关内容的宣传，保护生态环境，提高文明和爱心意识，共建和谐社会。5、各酒店、饭馆不买卖国家明令禁止的青蛙等野生动物。6、慈善爱心机构能集资进行集体救护，并放归自然。形成全社会热爱生命，保护生态的良好氛围。让我们大家都来尽一份力量，献一份爱心，减少青蛙等动物的捕杀和买卖。立即行动起来吧！宁西小学五年级全体同学2015年10月保护青蛙的倡议书保护青蛙的倡议书第21页/共23页亲爱的少先队员们

22、：你们好！春天来了，报春的杜鹃唤醒了沉睡的生灵，南飞的大雁捎来了春天的消息。鸟是大自然的精灵，是人类的好朋友，是自由与生命的象征。因为在我们生存的地球上，有了鸟儿，才有了莺歌燕舞、鸟语花香；有了鸟儿，才有更美丽的蓝天，更和谐的生态。人类离不开鸟儿，保护鸟儿就是保护环境，保护人类自己。爱鸟、护鸟是少先队员义不容辞的责任。在此，我们五中队特向全校少先队员发出倡议，希望大家都加入到我们爱鸟护鸟的行列中来。一、主动学习鸟类保护知识，遵守野生动物保护法律、法规，积极宣传爱鸟、护鸟、保护野生动物的重要意义；二、多植树、种草、养花，保护鸟类的自然栖息地，为鸟类创造良好的生存空间；三、不伤害、不捕杀野鸟，不掏

23、鸟窝，不拾鸟蛋，不把鸟儿当作自己手中的玩偶；四、对伤害鸟类者主动劝说，发现捕杀、贩卖鸟类的不法行为要及时向有关部门举报；五、提倡观鸟，反对关鸟，不笼养野生鸟类。只有这样,才能在自然中与鸟一起共享自然的美丽；六、拒食野鸟等野生动物，并劝诫亲朋不食用野生动物；七、捡到受伤、生病的小鸟要及时进行救治，并放飞。亲爱的同学们，让我们携起手来，争做保护鸟类的小卫士，用我们的行动，用我们的爱心，保护生态，呵护生命，通过自己的小手，化为千千万万的大手，共同撑起一片蔚蓝的天空，共同营造一个温暖的小巢，让鸟儿自由地飞翔，甜美地休憩，为建设美好家园做出自己的贡献。保护鸟类的倡议书保护鸟类的倡议书第22页/共23页感谢您的观看。第23页/共23页