五年级下册数学青岛版异分母分数加减法信息窗2教学.pptx

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1、情境导入你能提出什么问题？第1页/共15页合作探索空气质量等级为优和良的天数一共占全月天数的几分之几？25+12=2512+410510910910答：空气质量等级为优和良的天数一共占全月天数的 。910第2页/共15页合作探索答：空气质量等级为优和良的天数一共占全月天数的 。25+12410+510=910=910空气质量等级为优和良的天数一共占全月天数的几分之几？第3页/共15页合作探索异分母分数加法的计算方法：异分母分数相加，先通分，化成同分母分数，再按照同分母分数加法的计算方法计算。第4页/共15页合作探索空气质量等级为良的天数比轻微污染的天数多站全月天数的几分之几？121105101

2、10=410=25=答：空气质量等级为良的天数比轻微污染的天数多占全月天数的 。25第5页/共15页合作探索异分母分数减法的计算方法：异分母分数相减，先通分，化成同分母分数，再按照同分母分数减法的计算方法计算。第6页/共15页合作探索先计算,再观察,后总结规律。2131+=3151+=4191+=两个异分母分数相加，当分数的分子都为1，且分母互质时，只需将分母上的数相乘所得的积做分母，分母的和作分子，就能迅速得出答案。651583613第7页/共15页合作探索2131=3151=4191=两个异分母分数相减，当分数的分子都为1，且分母互质时，只需将分母上的数相乘所得的积做分母，分母的差（大的数

3、减去小的）作分子，就能迅速得出答案。61152365先计算,再观察,后总结规律。第8页/共15页合作探索异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成答 案同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算。验 证 在通分时，为了计算简便，一般选择分母的最小公倍数作公分母。第9页/共15页合作探索异分母分数加减法解题步骤：一看：二通：三算：四约：看清题目通分计算结果能约分的要约成最简分数第10页/共15页自主练习1.看图填空。362656第11页/共15页自主练习2.计算。1918=2324=1=65=415=18=310=120=第12页/共15页自主练习3.16+18724=答：两项活动的时间一共占在校时间的 。724第13页/共15页结束回顾整理通过今天的学习你收获了什么？第14页/共15页感谢您的观看。第15页/共15页