五年级期中家长会.pptx
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1、致辞尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:请各位家长和我一起拿出手机,关闭,我们一起静下心来为孩子的发展把思想凝聚在一起第1页/共36页班级常规情况 作为班主任,我一直把孩子们的作为班主任,我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。从整体来看,思想道德教育放在首位。从整体来看,学生的进步都很大,从刚开学的注意力学生的进步都很大,从刚开学的注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路,不集中,到现在基本能跟上老师的思路,能积极动脑,绝大部分孩子都变得懂事、能积极动脑,绝大部分孩子都变得懂事、好学了!特别是开展班级评比,大家集好学了!特别是开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有体荣誉感都增强了,
2、卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真多了,大部分明显的进步,学习也认真多了,大部分学生都能按时完成作业。自开学以来,学生都能按时完成作业。自开学以来,我发现孩子们有许多值得骄傲的地方我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。第2页/共36页开学以来学校做的事1、积极为家长着想,在学校提供中午饭,减轻家长中午接送学及做饭的负担2、营造好的学习环境。环境很重要,孟母三迁的故事告诉我们,孩子生活的环境真的很重要,学校要求每位教师,都要想方设法为学生创造好的学习环境、人文环境。3、中午开放图书馆,让每位孩子每星期的校内课外阅读时间不少于两小时,名人曾说过“读万卷书、行万里路”,阅读对学生真的很重要。第3页/
3、共36页4、每天书法二十分钟,每天饭吃了都有二十分钟的习字练字课,字如其,在今天这个仍以考试为选拨人才的社会中,一手好字会给他们的成绩加好几分,特别是中考高考,可能是二十分更可能是的三十分,也能给学生以后的生活带来福利。5、学生的营养餐,我们每天发一袋牛奶,其余的钱用来吃免费的中餐。第4页/共36页开学以来我们做的事1、狠抓纪律,扭转班风,唯有班风好,才能学风好,学生才能有好的成绩2、培养孩子们的行为习惯,从小事入手,小到孩子们离开座位的凳子统一摆放、路队纪律、培养孩子们自主独立的行为能力。第5页/共36页3、为孩子们美化学习环境,学校为我们提供了学习园地、班务栏、名人名言,杂物柜、图书角的教
4、室里有了漂亮的植物,我一直认为,生活应该在可以的基础上精致些,所以我给孩子们的桌子上都放了植物,希望他们在一个赏心悦目的环境里能更好的学习,同时也能调节他们的视力,这都是源于各位家长的支持。第6页/共36页4、教室里的黑板报,我尽力做到好中求精,图案的设计,力求孩子们喜欢,现在的孩子们都会看,我曾私下听见他们评价,我们的后黑板是最漂亮的。在这里感谢余宗明爸爸为我们安装了挂钟。第7页/共36页5、进行量化评比,我们有专门的小组评比栏,有个人量化评比栏,让孩子们可以在竞争的进步,这是我一直的使用的方法,每一个班使用之处,有很多很多的人被扣分,但是逐步的孩子们就进不了,黑色的扣分笔迹越来越少,红色显
5、目的加分笔迹越来越多。第8页/共36页6、推行值日班长制度,在从小培养孩子们的管理能力同时规范孩子们的行为习惯,让他们参与到班级管理中来,潜移默化的提高孩子的综合素质,为整个班的管理带来好处。7、座位滚动循环,利于孩子的视力和心理发展特点。第9页/共36页1.课堂积极发言的:王宏焘王宏焘 李李 瑞瑞 杨华安杨华安 杨杨 茜茜李发美李发美 杨秋红杨秋红 吴春仙吴春仙 杨杨 静静杨晓莹杨晓莹 余宗明余宗明 罗华涛罗华涛 朱雨苹朱雨苹第10页/共36页进步大的学生周旺斌 宝琦琉 王晓敏 第11页/共36页5、协助老师管理班级尽职尽责的:杨秋红 朱雨苹 孙潇睿 杨 茜吴增凤 余宗明 宝琦琉 吴春仙李
6、瑞 杨晓莹 赵仕凤 吴真红罗华涛 杨晓琴 第12页/共36页期中考试成绩情况第13页/共36页本次考试人数为50人,达标29人,不达标21人,达标率为58%。最高分97分,最低分27分,平均分78.54分。90分以上10人,80分至89分19人,70至79分12人,60至69分5人,不及格4人。第14页/共36页第15页/共36页第16页/共36页质量分析第17页/共36页我面临的难处兼任两个班语文不在一个楼层改作业的时间都只能是下班时不送学没有和家长交流的时间和机会第18页/共36页每天循环再二年级与五年级之间,作业批改出现的问题没有时间找学生来解决,统一规定改错,做不到一对一盯着改,做不到
7、及时个体辅导,没有这个时间,比如星期一,早上早自习开始,第一节课五年级,第二节课二年级,课间操出操,第三节课二年级,第四节课有时间了可以用来改作业,但还满足不了批改一个班作业的时间又要带学生吃饭,放吃了督促扫地完有十多分钟时间又要开始守自习,讲练习,下午一二节课是教研活动,最后一节班队结束就是送学生然后再回来加班改作业,备课。后面四天的时间,加上中午自习(中午从来不回家)平均每天空课2节,改一个班一课练习册的时间就是两节课,每个班一星期平均两次练习册一改,中间在处理点杂事及迫切需要处理的事,改生字生词、听写、五年级作文的时间都是只能留在下午放学后完成。第19页/共36页学习中普遍存在的问题:1
8、、个别孩子上课注意力不集中,听讲的习惯不好。课堂上不够专心,爱玩东西,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。2、作业的完成情况(字迹潦草,不工整)(1)漏做,少做(2)不够专心,不够投入(3)有些家长缺少指导,对孩子的作业不闻不问。(4)有个别学生经常忘记带作业,有的甚至经常性地不交作业。3、部分学生对作业只求速度不求质量,改错是草草了事完成,对错题没有认真去思考并订正,好多孩子根本就没有改过错题。4、存在严重抄袭问题。第20页/共36页需家长注意配合事项:需家长注意配合事项:(1 1)督促孩子认真完成回家作业,要按时保质保量完成作业,养成及时写作业的好习惯。尽量避免孩子一边写作业,一边吃
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