写作 说明的顺序.pptx
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1、话题指导1、时间顺序:按照时间先后来安排说明顺序。说明事 物的发展变化常采用这种顺序。2、空间顺序:按照空间方位关系来安排说明顺序。说 明事物的形状、构造特征常采用这种顺序。3、逻辑顺序:按照事物的逻辑关系来安排说明顺序。这种顺序常用于事理说明文。第1页/共16页作文题目 智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器,我们生活中的科技产品层出不穷。选择一种产品,写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。提示:1.可以设想一个特定的读者,比如一位长辈,他(她)对你所介绍的产品可能不太了解,尽量用他(她)能够理解的话进行说明。2.为了使行文活泼,也可以采用问答的形式来组织全文,但注意要写成说
2、明文。第2页/共16页1.审题。本文是一篇产品说明文,目的是让读者明白产品的功能和使用方法,因此,表达方式应当以说明为主。明确文章的要求后,就要从题目的提示或生活中选取自己所熟悉的事物进行说明。2.立意。在介绍产品时,应当围绕该产品的主要特点、功能和使用方法等进行介绍,在介绍产品时要合理安排文章内容,要让读者看完后,非常清楚地了解到该产品的性质特点,并且能够独立使用。写作指导写作指导作文题目第3页/共16页3.选材。可从认识关键构造、使用方法、常用的功能等角度入手详写,尤其是自己熟悉的内容,可以在写作之前进行充分的了解。对于一些自己不太熟悉的内容,尽量少涉及或不涉及。4.结构。文章可分三部分,
3、开头简短介绍,引出正文,第二部分可从构造、主要特点和功能等方面分条依次介绍。可以采用平实的说明,运用恰当的说明方法分别说明产品的外形特点、内部构造、性能和用途等;也可以采用生动的说明,运用打比方等说明方法,或运用拟人的修辞手法,用第一人称进行说明。最后进行总结,使中心突出。文章的语言要浅显易懂,条理要清晰。作文题目第4页/共16页范文赏析电脑的自述电脑的自述 大家好!我叫电脑,也叫计算机,我的英文名叫大家好!我叫电脑,也叫计算机,我的英文名叫computercomputer,通常有台式机和笔记本两种类型。,通常有台式机和笔记本两种类型。根据主人的爱好,我一般穿着银白色或黑色的衣根据主人的爱好,
4、我一般穿着银白色或黑色的衣裳,长着一张长方形的脸,这张脸被叫作显示器。我的两裳,长着一张长方形的脸,这张脸被叫作显示器。我的两只耳朵里可以传出优美动听的音乐,主人告诉我它叫音箱。只耳朵里可以传出优美动听的音乐,主人告诉我它叫音箱。那椭圆形的鼠标就是我的手了。长方体的身子是我的神经那椭圆形的鼠标就是我的手了。长方体的身子是我的神经中枢,主人管它叫主机。那又长又扁的键盘就是我的脚。中枢,主人管它叫主机。那又长又扁的键盘就是我的脚。第5页/共16页范文赏析 我的祖先是我的祖先是19461946年诞生的年诞生的“埃尼阿克埃尼阿克”,它身体庞,它身体庞大,占地约大,占地约170170平方米,而我则是新型
5、电脑。笔记本电脑方平方米,而我则是新型电脑。笔记本电脑方便携带,不会像我的祖先那样体积庞大。真是青出于蓝而便携带,不会像我的祖先那样体积庞大。真是青出于蓝而胜于蓝呀。我很厉害哟,我能进行高速运算,由于采用程胜于蓝呀。我很厉害哟,我能进行高速运算,由于采用程序控制的方式,因此一旦输入程序员编好的程序,启动我序控制的方式,因此一旦输入程序员编好的程序,启动我后,我就能自动地执行下去直至完成任后,我就能自动地执行下去直至完成任务。务。我有许多功能,如上网查资料、打字、画画、听音我有许多功能,如上网查资料、打字、画画、听音乐、打游戏乐、打游戏我最主要的应用是科学计算和数据处理,我最主要的应用是科学计算
6、和数据处理,第6页/共16页范文赏析第7页/共16页范文赏析此外还有自动控制等。怎么样,我厉害吧?虽然我很厉此外还有自动控制等。怎么样,我厉害吧?虽然我很厉害,但我也有克星,那就是病毒。病毒是个很可恶的家害,但我也有克星,那就是病毒。病毒是个很可恶的家伙,大部分病毒在激发的时候直接破坏我的重要信息数伙,大部分病毒在激发的时候直接破坏我的重要信息数据,所利用的手段有格式化硬盘、改写注册表和文件目据,所利用的手段有格式化硬盘、改写注册表和文件目录。同学们可不能随便在网上下载东西,把病毒弄到我录。同学们可不能随便在网上下载东西,把病毒弄到我的身体里。的身体里。告诉你们,要用我来查找资料,不要沉迷于网
7、络游告诉你们,要用我来查找资料,不要沉迷于网络游戏,不然同学们的成绩会直线下降的。假如大家常常使戏,不然同学们的成绩会直线下降的。假如大家常常使用我的话,不仅同学们的眼睛会疲劳,视力会下降,用我的话,不仅同学们的眼睛会疲劳,视力会下降,第8页/共16页范文赏析我也会疲劳,我的寿命也会缩短。为了你们的成绩和视我也会疲劳,我的寿命也会缩短。为了你们的成绩和视力,也为了我的寿命长一些,请同学们不要长时间使用力,也为了我的寿命长一些,请同学们不要长时间使用我。我。怎么样,听了我的介绍,同学们是不是更喜欢我了怎么样,听了我的介绍,同学们是不是更喜欢我了啊?同学们要正确使用我,不要沉迷于网络游戏,要当啊?
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