四年级上品德与社会各种各样的传媒｜浙教.pptx
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一、揭示课题出示课题：各种各样的传媒什么是传媒？第1页/共10页纸质传媒第2页/共10页电子传媒第3页/共10页二、通过一周天气预报的记录，展示现代传媒的丰富多彩1、小组交流：你是从哪些途径知道明天的天气的？2、理解传媒：对啊，像报纸、电视等可以使我们获取信息的我们就叫传媒。你还知道哪些传媒？（适当讲解古代所用的烽火台、飞鸽传书）3、教师评价。第4页/共10页第5页/共10页三、调查当地传媒的特点1、汇报调查结果，课件出示各种报头。2、小组交流：你最爱的电视栏目有哪些？第6页/共10页第7页/共10页四、一周读书计划1、交流：你平常最爱看什么书？教师推荐好书。2、制定切实可行的一周读书计划。3、小结：可以开读书体会交流，或者在班内设立图书角。第8页/共10页第9页/共10页感谢您的观看。第10页/共10页
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