四年级下册图形的旋转.pptx
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1、课件课件PPT1、进进一一步步认认识识图图形形的的旋旋转转,认认识识按按顺顺时时针或逆时针方向旋转针或逆时针方向旋转90的含义。的含义。2、能能在在方方格格纸纸上上把把简简单单图图形形旋旋转转90,画出旋转后的图形。画出旋转后的图形。3、掌握旋转的三要素。、掌握旋转的三要素。学习目标学习目标第1页/共57页课件课件PPT从这幅图中你看到了哪些运动?探究新知探究新知第2页/共57页大家认真自学书上第3页的例2,并思考下面的问题(5分钟)导学问题:1、图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的?有什么相同点和不同点?2、转杆的打开和关闭,分别绕哪个点按什么方向旋转的?旋转了多少度?3、你能完整地描述转杆
2、打开和关闭的过程吗?第3页/共57页转杆打开和关闭,它们的运动有什么相同点和不同点?相同点:转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转。不同点:转杆打开和关闭旋转的方向正好相反。第4页/共57页与时针旋转方向相同的是与时针旋转方向相同的是顺时针顺时针,与时针旋转方向相反的是与时针旋转方向相反的是逆时针逆时针。第5页/共57页转杆关闭的方转杆关闭的方向与时钟转动向与时钟转动方向一致吗?方向一致吗?转杆打开的方转杆打开的方向与时钟转动向与时钟转动方向一致吗?方向一致吗?顺时针方向逆时针方向第6页/共57页从6:00到9:00,时针旋转了()。90第7页/共57页A你会把右边的三角板绕A点旋转90。吗?第8页
3、/共57页A把三角板绕A点顺时针旋转90。第9页/共57页A把三角板绕A点顺时针旋转90。第10页/共57页A把三角板绕A点顺时针旋转90。第11页/共57页A把三角板绕A点顺时针旋转90。第12页/共57页A把三角板绕A点顺时针旋转90。第13页/共57页A把三角板绕A点顺时针旋转90。第14页/共57页A把三角板绕A点顺时针旋转90。第15页/共57页A把三角板绕A点顺时针旋转90。第16页/共57页A把三角板绕A点顺时针旋转90。第17页/共57页A把三角板绕A点顺时针旋转90。第18页/共57页A把三角板绕A点逆时针旋转90。第19页/共57页A把三角板绕A点逆时针旋转90。第20页/
4、共57页A把三角板绕A点逆时针旋转90。第21页/共57页A把三角板绕A点逆时针旋转90。第22页/共57页A把三角板绕A点逆时针旋转90。第23页/共57页A把三角板绕A点逆时针旋转90。第24页/共57页A把三角板绕A点逆时针旋转90。第25页/共57页A把三角板绕A点逆时针旋转90。第26页/共57页A把三角板绕A点逆时针旋转90。第27页/共57页A把三角板绕A点逆时针旋转90。第28页/共57页旋转有哪三要素?1、旋转中心。(绕某点)2、旋转方向。(顺时针或逆时针)3、旋转角度。(旋转90度或其他角度)完整描述旋转:某图形绕某点顺时针(或逆时针)旋转多少度。如:三角形绕点A逆时针旋转
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