四年级下册数学平均数.pptx
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1、经相关部门研究决定,六岁以下儿童乘车免票线为1.2米。我们把1.2米这条线叫“儿童乘车免票线”你知道怎么去确定这个标准吗?第1页/共24页怎样移动才能使每排小球个数同样多?(前提:小球总数不变)5 是 6、7、2的平均数672每排都是每排都是5个个555第2页/共24页像这样几个量,在总数不变的前提下,通过移多补少,会得到一个相等的数,我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。“平平”就是拉平,就是拉平,“均均”就是相等就是相等第3页/共24页每年的4月7日是世界卫生日。上个月开展保护环境的小活动,我班环保小队利用周末的时间去收集了很多的废旧塑料瓶第4页/共24页他们队平均每个人收集了多少个?小
2、红:14个小兰:12个小丽:11个小明:15个第5页/共24页小红小红小兰小兰小丽小丽小明小明9 10 1112 1314152 3 46 7 851014121115第6页/共24页小红小红小兰小兰小丽小丽小明小明14121115相当于把总数平均相当于把总数平均分成了分成了4份。份。13131313(14+12+11+15)总数总数份数份数答:答:平均数平均数4=524=13(个)(个)第7页/共24页(1 1)先求出)先求出总数总数把各个部分的数加起来把各个部分的数加起来(2 2)再求)再求平均数平均数总数总数份数份数=平均数平均数怎样求平均数怎样求平均数先求和再平分先求和再平分第8页/共
3、24页平均数具有虚拟性继续看该队的收集情况:13是小红收集的数量吗?是小兰收集的数量吗?是小明收集的数量吗?是哪个同学收集矿泉水瓶的数量吗?小结:小结:13是该队是该队平均每人平均每人收集的数量。它代表该队收集的数量。它代表该队收收集废弃塑料瓶集废弃塑料瓶的的一般水平一般水平。13到底是什么呢?到底是什么呢?第9页/共24页5 是 6、7、2的平均数(6 67 72 2)3=5第10页/共24页原数原数平均数平均数6725(6 67 72 2)3=5如果这组数据中,任何一个数变多了或变少了,平均数会怎么变?第11页/共24页小结:平均数就是这么敏感!小结:平均数就是这么敏感!这组数据中任何一个
4、数发生变这组数据中任何一个数发生变化,都能引起平均数的变化。化,都能引起平均数的变化。第12页/共24页(1 1)下面是)下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况位同学为灾区小朋友捐书的情况。姓名姓名杨欣宇杨欣宇王王 波波刘真尧刘真尧马马 丽丽唐小东唐小东本数本数869814 平均每人捐了几本?平均每人捐了几本?(869814)54559(本)(本)答:平均每人捐了9本。这道题应该怎样解决呢?小试身手第13页/共24页2014年小刚家各季度用水量情况统计图A.(16243521)4B.(16243521)12C.(16243521)365小刚家平均每月用水多少吨小刚家平均每月用水多少吨?()第一季
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