四时田园杂兴其二1.pptx

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1、你知道这首诗的作者是谁吗？你知道这首诗的作者是谁吗？以前我们曾学过他写的诗，你还记得吗？以前我们曾学过他写的诗，你还记得吗？谁能为大家介绍一下范成大？谁能为大家介绍一下范成大？提问导入提问导入第1页/共17页范成大范成大第2页/共17页 范成大范成大(1126(11261193)1193)南宋诗人。绍兴南宋诗人。绍兴二十四年中进士。淳熙十年，二十四年中进士。淳熙十年，5858岁病辞。岁病辞。此后此后1010年隐居石湖。范成大是一个关心国年隐居石湖。范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他的忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中他的忧国恤民的一贯思想

2、在其诗歌创作中得到了充分的体现。范成大的诗，以反映得到了充分的体现。范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗大晚年作的组诗四时田园杂兴四时田园杂兴，是他，是他田园诗的代表作品。田园诗的代表作品。第3页/共17页 范成大范成大(1126(11261193)1193)南宋诗人。绍兴南宋诗人。绍兴二十四年中进士。淳熙十年，二十四年中进士。淳熙十年，5858岁病辞。岁病辞。此后此后1010年隐居石湖。范成大是一个关心国年隐居石湖。范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他的忧国恤民的一贯思

3、想在其诗歌创作中他的忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。范成大的诗，以反映得到了充分的体现。范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗大晚年作的组诗四时田园杂兴四时田园杂兴，是他，是他田园诗的代表作品。田园诗的代表作品。第4页/共17页 “四时四时”“兴兴”是什么意思？谁能用自己是什么意思？谁能用自己的话说一说题目的意思？的话说一说题目的意思？“兴兴”(在这儿读第四声在这儿读第四声)：兴致；：兴致；“杂兴杂兴”:各种兴致各种兴致“四时四时”:一年四季，一年四季，那么整个题目的意思连起来说那么整个题目的意思连起来说就是就

4、是诗人看到一年四季不诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的同的田园景色而产生了很多的感想。感想。第5页/共17页四时四时田园杂兴田园杂兴共共6060首。分首。分“春春日日”“晚春晚春”“夏夏日日”“秋秋日日”“冬冬日日”五组。五组。第6页/共17页四时田园杂兴（其二）宋范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱jiji蝶飞。第7页/共17页1.梅子金黄杏子肥，2.麦花雪白菜花稀。日长3.篱落无人过，唯有蜻蜓4.蛱蝶飞。1.梅子：2.麦花：3.篱落：4.蛱蝶：梅树的果实，夏季成熟，可以食用。荞 qioqio 麦花。花为白色或淡红色，果实磨成粉供食用。篱笆。蝴蝶。第8页

5、/共17页梅子金黄杏子肥一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了。第9页/共17页麦花雪白菜花稀荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。第10页/共17页日长篱落无人过白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短。第11页/共17页唯有晴蜓蛱蝶飞只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。第12页/共17页1.请赏析“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”两句。可从景物特点和色彩方面进行思考。答：这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，色彩鲜丽。，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。第13页/共17页2.请赏析“日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”两句。可以是从描写方法和手法

6、上进行思考。答：“无人过”从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。第14页/共17页昼出昼出/耘田耘田/夜绩麻，夜绩麻，村庄村庄/儿女儿女/各当家。各当家。童孙童孙/未解未解/供耕织，供耕织，也傍也傍/桑阴桑阴/学种瓜。学种瓜。四时田园杂兴四时田园杂兴范成大范成大第15页/共17页1.采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。饮酒东晋陶渊明2.开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。过故人庄唐孟浩然 第16页/共17页感谢您的观看。第17页/共17页