亚洲大学蒲公英计画人员培训课程.ppt
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1、亚洲大学蒲公英计画人员培训课程 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望大綱1.網路區段2.網路註冊3.使用限制4.網路停權1.網路區段1-1.未註冊網段1-2.註冊網段1-3.特殊網段1-4.電腦教室1-5.網路節點建置1-1.未註冊網段提供來賓使用,有連線限制,流量上限為上下傳100MB。-校內系統無法連線,查詢資料庫無法連線。取得IP 為 10.99.X.X,屬於未註冊網段如、10.99.1.0、10.99.3.0、10.99.4.0快速查詢取得IP方
2、式網頁連線192.168.99.5(限校內)其他IP查詢方式可參考校園網路使用手冊附錄資發處首頁常見問題其他相關1-2.註冊網段區域1管理大樓、行政大樓、圖書大樓、體育館、第二宿舍地下室教師研究室區域2資訊大樓、健康大樓(不含B1 碩班研究室)區域3圖書館-依使用數量或用途的不同進行區域劃分,以減少網路相互影響的範圍。(如、圖書館屬服務性質)1-3.特殊網段健康大樓B1碩班研究室-依學院區隔,減少因使用操作不當影響其他網段使用。常發生事件:-網路線插錯,同樓層網路停擺。-錯誤使用無線分享器,同區段網路無法使用。-研究室內電腦影響,同研究室無法使用網路。動力中心-因應電力監視器等設備使用建置。其
3、他網段-如學生宿舍1-4.電腦教室1.網段:(1)20部以上電腦之排課教室,建議建立獨立網段。(2)15部電腦以上之公用服務區。(如、A502會議室、圖書館導覽教室、輸出中心)2.網路骨幹設置:(採用統一規劃方式無需為教室電腦註冊IP)(1)新建教室:請務必要求室內網路配線承包商一併建置2線網路骨幹,連接該大樓高速交換器。(2)已建置教室:99年3月份統計系所回報數量,於暑期協助建置。3.依教室樓層與位置配發虛擬IP。1-5.網路節點建置(1)1.行政辦公室:(1)新建辦公室:A.專案簽呈:備核簽呈內容,資發處協助評估,奉核後由簽出單位依採購程序辦理。(需由簽出單位提供需求配置圖)B.新建築物
4、:配合總務處以專案方式協助評估,製作建置建議單,由總務處及使用單位同意後,配合辦理。(2)新增、異動網路節點:申請網路節點新增或異動,可使用簽呈方式或以資訊服務申請單,並以辦公室配置圖標註需求位置作為附件送交資訊發展處,依辦公室環境先配置臨時線路,每月統計後依實際數量發包建置。(若辦公室環境內無可用之網路節點,請依新建辦公室申請程序辦理)1-5.網路節點建置(2)2.專業研究室、專業教室:(1)新建:A.專案簽呈或年度計畫:備核簽呈或計畫書內容,資發處協助評估,奉核後由簽出單位依採購程序辦理。(需由簽出單位提供需求配置圖)B.新建築物:配合總務處以專案方式協助評估,製作建置建議單,由總務處及使
5、用單位同意後,配合辦理。(2)新增、異動網路節點:請依新建申請程序辦理。2.網路註冊2-1.新電腦(網路卡)2-2.更換電腦(網路卡)2-3.增加電腦(網路卡)2-4.刪除IP註冊資訊2-5.大量新增2-1.新電腦(網路卡)(1)線上申請:在校內以教職員電子郵件信箱,登入網路註冊系統。(多台電腦請個別登入)http:/work.ic.asia.edu.tw/(2)紙本申請:使用IP申請單,依說明事項填寫後送件。-什麼時候使用?未曾連接過本校網路之電腦、設備需要使用網路時。2-2.更換電腦(網路卡)(1)線上申請:在校內以教職員電子郵件信箱,登入網路註冊系統。(多台電腦請個別登入)http:/w
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