《计学原理》第一章导论解读.ppt

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1、计学原理第一章导论计学原理第一章导论解读解读2教学手段教学手段 课堂讲授 习题练习 上机练习课程考核课程考核 平时成绩 50%期末成绩 50%3输入http:/211.71.233.40或进入学校教务处网站，点击：输入 统计学原理4推荐推荐阅读书目目1 1、统计学统计学钱伯海钱伯海 四川人民出版社四川人民出版社 1992 2 2、统计学原理统计学原理黄良文黄良文 中国统计出版社中国统计出版社 2000 2000 3 3、统计学统计学袁卫袁卫 中国统计出版社中国统计出版社 199619964 4、国民经济统计学国民经济统计学钱伯海钱伯海 中国统计出版社中国统计出版社 5 5、统计学统计学贾俊平贾

2、俊平 中国人民大学出版社中国人民大学出版社 20002000年出版年出版5数学家的幽默数学家的幽默统计学家调侃数学家：你们不是说若且，则吗！那么想必你若喜欢一个女孩，那么这个女孩喜欢的男生你也喜欢吧？数学家反问道：那么你把左手放到一锅一百度的开水中，右手放到一锅零度的冰水里想来也没事吧！因为它们平均不过是五十度而已！6统计规律律 正常条件下新生婴儿的性别比为107:100 投掷一枚均匀的硬币，出现正面和反面的频率各为1/2；投掷一枚骰子出现16点的频率各为1/6 农作物的产量与施肥量之间存在相关关系7第第 一章一章 总 论学学习目目标n1.理解统计学的含义理解统计学的含义n2.了解统计学的应用

3、领域了解统计学的应用领域n3.理解统计中的几个基本概念理解统计中的几个基本概念 8一、什么是一、什么是统计学学?statistics:the science of collecting,analyzing,presenting,and interpreting data.Copyright 1994-2000 Encyclopaedia Britannica,Inc.(不列颠百科全书)91）数据搜集：取得数据2）数据分析：分析数据 3）数据表述：图表展示数据4）数据解释：结果的说明1、概概念念：统统计计学学是是针针对对总总体体数数量量特特征征和和数数量量关关系系的的方方法法论论科科学学。统统计

4、计工工作作、统统计计资资料料、统计科学统计科学 102、统计学的发展 国势学派（记述）政治算术学派（结合经济意义）数理统计学派（引入古典概率）社会统计学派（结合社会现象）113、统计研究的对象：社会经济现象总体数量特征和数量关系，及反映其发展过程及规律性。4、统计研究的特点：数量性、总体性、具体性数量性、总体性、具体性5、统计研究的基本方法：大量观察法、统计分组法、统计指标法、统计模型法、统计推断法12二、二、统计统计的的应应用用领领域域统计学统计学理论统计学理论统计学应用统计学应用统计学13统计学统计学经济学经济学经济学经济学管理学管理学管理学管理学医学医学医学医学工程学工程学工程学工程学社

5、会学社会学社会学社会学14统计的的应用用领域域actuarial work(精算精算)agriculture(农业农业)animal science(动物学动物学)anthropology(人类学人类学)archaeology(考古学考古学)auditing(审计学审计学)crystallography(晶体学晶体学)demography(人口统计学人口统计学)dentistry(牙医学牙医学)ecology(生态学生态学)econometrics(经济计量学经济计量学)education(教育学教育学)election forecasting and projection(选举预测和策划选举

6、预测和策划)engineering(工程工程)epidemiology(流行病学流行病学)finance(金融金融)fisheries research(水产渔业研究水产渔业研究)gambling(赌博赌博)genetics(遗传学遗传学)geography(地理学地理学)geology(地质学地质学)historical research(历史研究历史研究)human genetics(人类遗传学人类遗传学)15统计的的应用用领域域hydrology(水文学水文学)Industry(工业工业)linguistics(语言学语言学)literature(文学文学)manpower planni

7、ng(劳动力计划劳动力计划)management science(管理科学管理科学)marketing(市场营销学市场营销学)medical diagnosis(医学诊断医学诊断)meteorology(气象学气象学)military science(军事科学军事科学)nuclear material safeguards(核材料安全管理核材料安全管理)ophthalmology(眼科学眼科学)pharmaceutics(制药学制药学)physics(物理学物理学)political science(政治学政治学)psychology(心理学心理学)psychophysics(心理物理学心理物

8、理学)quality control(质量控制质量控制)religious studies(宗教研究宗教研究)sociology(社会学社会学)survey sampling(调查抽样调查抽样)taxonomy(分类学分类学)weather modification(气象改善气象改善)16三、三、统计研究的研究的过程程收集数据收集数据收集数据收集数据(取得数据取得数据取得数据取得数据)整理数据整理数据(处理数据处理数据处理数据处理数据)解释数据解释数据解释数据解释数据(结果说明结果说明结果说明结果说明)分析数据分析数据(研究数据研究数据研究数据研究数据)统计设计统计设计（实际问题）（实际问题）

9、17理解统计学的含义把握三个核心要点：理解统计学的含义把握三个核心要点：统计学的研究对象是总体现象；统计学所探索的是总体现象数量表现的 内在规律性；统计学研究的是对总体现象数量特征进行计量描述和分析推断的方法。18四、四、统计中的基本概念中的基本概念（一）总体与总体单位（一）总体与总体单位1、总体(population)根据一定的研究目的确定统计调查研究的对象，它是由客观存在的，具有某种共同性质的许多个别事物所构成的整体。类型：有限总体、无限总体 基本特征：同质性、大量性、变异性同质性、大量性、变异性192、单位 构成总体的各个基本单位，它是各项统计资料最原始的承担者。3、总体与单位的关系 相

10、对性，随着研究目的变化而变化。20（二）（二）样本(sample)1、含义：从总体中抽取的一部分元素的集合。构成样本的元素的数目称为样本容量。2、取样注意的问题：样本单位必须取自总体；一个总体可抽取多个样本；排除主观因素的影响，增强样本的客观性与代表性21（三）标志（三）标志1、含义：标志是说明单位单位属性和特征的名称。2、分类：按性质不同：（姓名；学历；工资；身高？）品质标志：表示事物质质的特征；数量标志：表示事物量量的特征；按在总体各单位的具体表现是否相同分为：不变标志：某一标志的具体表现在各个总体单位上都相同相同；可变标志：具体表现在各个单位上不相同不相同。22（四）指标1、含义：反映同

11、类社会经济现象某种综合数量特征的范畴，它表明现象总体总体在具体时间、地点、条件下的综合数量表现。2、分类：按所反映总体数量特点：数量指标：数量指标：绝对数（人口总数）质量指标：质量指标：相对数、平均数（人口密度）按作用功能不同：描述指标：描述指标：过程与结果（工业生产总值、利润总额）评价指标：评价指标：对结果进行分析（资金利润率、增长速度）预警指标：预警指标：监测、预报（失业率、物价指数、通胀率）233、指、指标和和标志的区志的区别与与联系系指标标志区别总体特征总体单位特征数值表示数量标志；品质标志联系有些指标的数值=数量标志之和指标与数量标志可以转化 24（五）统计指标体系1、含义：有若干个

12、相互联系、相互补充的指标构成的整体，说明总体现象各方面的相互依存和相互制约的关系。生产经营情况：产量、产值、质量、职工人数、劳动生产率、工资总额、财务成本等2、统计指标体系的表现形式：产品总成本=产量*单位产品成本农作物收获量=亩产量*播种面积25（六）变异、变量和变量值1、变异：指标和标志的具体变现不同。2、变量：可变的统计指标指标和可变的数量标志标志，分为连续变量和离散变量；确定性变量和随机性变量。3、变量值：变量的数值表现。4、变量与变量值之间的区别气象上的温度、湿度，零件的尺寸、企业数，职工人数26（七）参数和统计量1、参数、参数(parameter)来描述总体总体特征的概括性数字度量

13、，是研究者想要了解的总体的某种特征值。总体参数通常用希腊字母表示。2、统计量、统计量(statistic)用来描述样样本本特征的概括性数字度量，它是根据样本数据计算出来的一些量，是样本的函数。样本统计量通常用小写英文字母来表示。27平均数平均数标准差标准差比例比例参数参数 统计量统计量 x xs sp p总体总体总体总体 样本样本样本样本28六、几种常用的六、几种常用的统计软件件(Software)典型的统计软件典型的统计软件SASstataSPSSExcelSASSASSPSSSPSS29七、七、统计的的职能能1、信息职能2、咨询职能3、监督职能30本章小本章小节1.统计及其应用领域统计及其

14、应用领域2.统计中的几个基本概念统计中的几个基本概念31选择题选择题1、以产品等级来衡量某种产品质量优劣，则产品等级是（）A、数量标志 B、品质标志 C、数量指标 D、质量指标2、要了解全班学生的家庭收入情况，则总体单位是（）A全班所有学生 B每一个学生的家庭收入水平 C每一个学生D全班学生的家庭平均收入水平323、某市全部工业企业作为总体，每个工业企业为总体单位，则每个工业企业全年销售额为（）A、数量标志 B、品质标志 C、数量指标 D、质量指标4、某车间五名工人的日产量分别为20件、21件、18件、24件、19件，这五个数值是（）A、指标 B、标志 C、变量 D、标志值335、以下几种标志

15、属于品质标志的有：（）A.性别B.年龄C.文化程度D.职业2、以下几种标志属于数量标志的有：（）A.所有制B.生产能力C.增加值D.企业规模6、要研究全国国有企业工人的工资与劳保福利情况，下列各项属于统计指标的数据有：（）A.老王年年工资收入3万元B.国有企业人均年工资2.5万元C.李大妈年工资收入1万元D.某市国有企业职工年平均收入3.5万元34判断判断题题1、所谓标志是指总体单位的数量特征。2、指标反映统计总体的数量特征。3、同一个研究对象，根据研究目的和范围不同，可能是总体也可能是总体单位。4、品质标志就是不变标志。5、人的年龄是数量指标。6、数量标志值是由许多统计指标的数值汇总而来的。7、标志不能用数值表示，而指标都是用数值表示的。8、产品等级（分为、级）是数量标志。结束结束