实施篇项目一任务1.ppt

《实施篇项目一任务1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实施篇项目一任务1.ppt（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、生产物流运作实务实施篇项目一：目一：大量流水大量流水线的的设计组织项目任务分解项目任务分解任务一：任务一：认知大量流水线认知大量流水线1任务二：设计大量流水线任务二：设计大量流水线25任务一：任务一：认知大量流水线认知大量流水线会分析流水线的类型 3 31 12 2能够进行流水线类型的判断。理解流水线的优缺点 任务任务一一知识能力目标知识能力目标任务描述 世界上第一辆普通老百姓买得起的汽车？开篇案例“培养你的眼光”“你能看到多你能看到多远的的过去，就能看到多去，就能看到多远的未来的未来”札札记：福特型：福特型车改改变美国美国背后的背后的经验和教和教训 试问：福特如何可以：福特如何可以实现“福特

2、福特T型型车：一款改：一款改变了世界的汽了世界的汽车、福特福特T型型车让汽汽车走向平民走向平民”的汽的汽车制造制造业传奇？奇？请谈谈你的体会（你的体会（书面）面）福特型车的自动化大规模生产 视频“福特开创汽车工业时代”20世纪初可以说是“汽车的世纪”，人类技术和生活产生了重大的变革，福特汽车公司正是这场变革的先锋，它的固定型自动化生产成为汽车工业大规模生产的里程碑。1903年到1908年，福特公司的工程师们研制出了19款不同的车型，并按字母顺序从A到S为不同的车型命名。这些车型为最后推出的T型车奠定了技术基础。T型车于1908年10月1日推出，福特公司通过固定型自动化的生产方式，大规模地生产标

3、准化的T型车。在T型车推出的第一年，产量达到10660辆，创下汽车行业的记录。通过高产量分摊成本，并结合设计和生产的不断改进，T型车的售价从起初的950美元降到290美元，成为全世界第一辆普通百姓买得起的汽车。开篇思考题：通过什么我们可以知道一个生产企业的月通过什么我们可以知道一个生产企业的月生产任务？生产任务？通过什么我们可以知道一个生产企业的周通过什么我们可以知道一个生产企业的周生产任务？生产任务？考考你:那么，哪一天该生产什么，生产多少以及一条生产线或一个车间又该如何生产（何时生产，生产什么，生产多少）从哪里可以知道?一条生产线是由多个工作中心（设施、设备或劳动力）组成，那为了保证最终产

4、量50件，应该在每一工作中心始发端投入（生产物流保证供应）多少物料呢，在整条生产线前端又该投入多少物料呢？1.1.大量生产的概念大量生产的概念 大量生产也叫大批量定制生产Mass Customization，简称MC。它是一种以大批量生产的成本和时间，提供满足客户特定需求产品和服务的新的生产物流系统。其基本思想是：将定制产品的生产，通过产品重组和过程重组转化或部分转化为大批量生产问题。（？）一、大量生一、大量生产存在分歧，求同存异2.2.大量生产的基本特征大量生产的基本特征131131 1 1.设计方面：设计方面：可以使用检验的标准图纸 2 2.工艺方面：工艺方面：可以编制标准制造工艺 3 3

5、.生产组织方面：生产组织方面：可以推行标准操作方法、精细分工 4 4.生产管理方面生产管理方面：易于制定准确的工时定额3.3.大量生大量生产的物流管理的的物流管理的基本要求和内容基本要求和内容(1)(1)大量生大量生产物流管理的基本要求物流管理的基本要求 大量生大量生产最基本、最主要的最基本、最主要的组织形式是形式是流水流水线生生产，稳定、定、连续、重复重复是其生是其生产的基本特征。的基本特征。大量生产大量生产物流管理物流管理的基本要求是：的基本要求是：1 1、物流的、物流的组织、衔接与接与摆放必放必须符合流水生符合流水生产的的重复性、有重复性、有节奏性奏性；（供；（供应）2 2、提高物流配送

6、与生、提高物流配送与生产的相符性，减少在制品和物料的的相符性，减少在制品和物料的停滞占停滞占用用；（存）；（存）3 3、提高物流配送的、提高物流配送的连续性性，以确保生，以确保生产的不中断；（搬运）的不中断；（搬运）4 4、加、加强物料的物料的质检控制控制，确保合格物料上，确保合格物料上线生生产加工。加工。（质量控制）量控制）(2)(2)大量生产物流管理的主要内容大量生产物流管理的主要内容物料的准备物料的准备物料的配物料的配送流动管理送流动管理物流的现物流的现场布置场布置物料的检验物料的检验生产物流管理生产物流管理的主要内容的主要内容任务实施：活动准备一、活一、活动准准备1人员准备对学生进行分

7、组，每35人为一组，以小组为单位进行任务的分析、实施、完成，此次任务后对每组进行任务完成情况的考核，作为小组成员此次任务完成情况的学习成绩。2资料准备企业流水线案例、流水线视频资料、图片。3工具准备多媒体、笔、纸张。任务实施：活动准备布置每组提前做知识准备，按学习能力目标，收集相关资料。在学院教室或实训室明确本活动单元的工作主题（任务）是认知大量流水线。围绕工作任务分析流水线的概念、形式、及类型，利用学习的知识判断企业生产线的类型。学生以小组为单位，以典型企业作为学习考察基地开展企业流水线生产调研实践活动。在本活动单元主题范围内，根据知识要点及能力要求对考察基地进行调研，选择几个知识点，并深入

8、讨论，自拟题目，分析典型企业生产线特点，并将成果做成PPT，用于全班交流，接受本班其他小组、老师或受邀企业专家的评价。（一）流水（一）流水线的内涵的内涵1、流水、流水线的概念的概念 流水流水线是指是指劳动对象按照一定的象按照一定的工工艺路路线,顺序序的通的通过各个各个工作地，并按照工作地，并按照统一的生一的生产速度速度（节拍）完成工拍）完成工艺作作业的的连续的的重复重复的生的生产过程程.133页 流水生流水生产是把高度的是把高度的对象象专业化生化生产？和和劳动对象的象的平行平行移移动方式？方式？有机有机结合起来的一种先合起来的一种先进的生的生产组织形式。形式。三、三、认知流水知流水线2 2流水

9、生产的基本特征流水生产的基本特征 （1）工作地专业化程度高，在流水线上固定地生产一种或几种制品，而在每个工作地上固定完成一道或几道工序。（2）生产具有明显的节奏性，即按照节拍进行生产。所谓节拍，是指流水线上出产相邻两件制品的时间间隔。（3）各道工序的工作地(设备)数量与该工序单件工时的比值相一致=?。（最少工作地数的确定）（4）工艺过程是封闭的，并且工作地(设备)按工艺顺序排列成链索形式，劳动对象在工序间作单向移动。（5）劳动对象如同流水般地从一个工序转到下一个工序，消除或最大限度地减少了劳动对象的耽搁时间和机床设备加工的间断时间，生产过程具有高度的连续性。思考题：什么样的生产线才可以称为流水

10、线？思考题：什么样的生产线才可以称为流水线？分类标志分类标志对象移动方式对象移动方式对象数目对象数目对象变换方式对象变换方式连续程度连续程度节奏性节奏性机械化程度机械化程度流水线流水线固定流水线固定流水线移动流水线移动流水线单品种流水线单品种流水线多品种流水线多品种流水线不变流水线不变流水线可变流水线可变流水线成组流水线成组流水线混合流水线混合流水线连续流水线连续流水线间断流水线间断流水线强制节拍流水线强制节拍流水线自由节拍流水线自由节拍流水线粗略节拍流水线粗略节拍流水线自动线自动线机械化流水线机械化流水线手工流水线手工流水线图5-1 流水线分类图 尝试着自尝试着自己用语言描己用语言描述一下？

11、述一下？（二）（二）流水生产的分类流水生产的分类1、按生产对象的移动方式：固定流水线和移动流水线 固定流水线：是指生产对象位置固定,生产工人携带工具沿着顺序排列的生产对象移动.主要用于不便运输的大型制品的生产,如重型机械、飞机、船舶等的装配。移动流水线：生产对象移动，工人和设备及工具位置固定的流水线。这是常用的流水线的组织方式。132固定流水线固定流水线(视频视频)移动流水线（视频）移动流水线（视频）（二）（二）流水生产的分类流水生产的分类2、按生产对象的数目：单品种流水线单品种流水线和多品种流水线多品种流水线 单品种流水线：单品种流水线：又称又称不变流水线不变流水线，是指流水线上只固定生产，

12、是指流水线上只固定生产一种制品一种制品。要。要求制品的数量足够大，以保证流水线上的设备有足够的负荷求制品的数量足够大，以保证流水线上的设备有足够的负荷 多品种流水线多品种流水线：将结构、工艺相似的将结构、工艺相似的两种以上制品两种以上制品，统一组织到一条流水，统一组织到一条流水线上生产。线上生产。（二）（二）流水生产的分类流水生产的分类 3、按产品的轮换方式：不变流水线（单品种流水线）、可变流水线、混合流水线 可可变流水流水线：集中轮番地生产固定在流水线上的几个对象，当某一制品的某一制品的批制造任批制造任务完成后，相应地调整设备和工艺装备，然后再开始另一种制品的生产。混合流水混合流水线（成组流

13、水线）：是将生产作业方式大致相同的特定几个品种在流水生产线上混合连续地生产；在一定时间内同时或顺序地进行生产，在变换品种时基本上不需要重新调整设备和工艺装备。(需要设备的进步)（二）（二）流水生产的分类流水生产的分类4、按连续程度：连续流水线和间断流水线 连续流水线：制品从投入到产出在工序间是连续进行的没有等待和间断时间。（一般适用于大量生产）间断流水线：由于各道工序的劳动量不等或不成整数倍关系，生产对象在工序间会出现等待停歇现象，生产过程是不完全连续的。5、按节奏性程度：强制节拍流水线、自由节拍流水线和粗略节拍流水线 强制节拍流水线:要求准确地按节拍出产制品.自由节拍流水线:不严格要求按节拍出产制品,但要求工作地在规定的时间间隔内的生产率应符合节拍要求.（二）（二）流水生产的分类流水生产的分类6、按产品的运输方式：无专用运输设备的流水线和有专用运输设备的流水线 无专用运输设备的流水线：由流水线上的操作工人直接用手将自己加工完毕的制品传送给下道工序，或者有辅助工利用普通的运输器具将制品传送给下道工序。有专用运输设备的流水线：采用专门的运输设备如重力滑道、专用小车、悬挂装置等，比较先进的是采用传送带。7、按机械化程度：手工流水线、机械化流水线和自动化流水线（二）（二）流水生产的分类流水生产的分类