《原子的结构》说课稿.doc
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1、。原子的结构第一课时说课稿高艳艳【说教材、学情】本节课内容选自人教版第三单元课题2原子的结构第一课时。重点介绍原子的构成,同时介绍了原子不易显电性的原因,然后又形象地介绍了原子的大小,以及原子中各部分的大小和运动情况。接着介绍了原子核外电子的排布以及金属、非金属、稀有气体原子核外电子层结构的特点与化学性质的关系,为下一课时将要学习的离子作铺垫。因此,本课时起着承上启下的作用。通过前面的学习,学生对分子、原子有了初步的认识,并且知道了分子、原子都能构成物质,而且分子都是由原子构成的。这些基础知识都为本节课的学习打下了良好的基础。因此本节课的学习符合学生的发展特点。【说教学目标】根据以上教材、学情
2、的分析,我制定了如下教学目标。知识与技能:1. 了解原子是由质子、中子和电子构成的。 2. 知道原子核外电子是分层排布的,懂得原子结构示意图的含义。 3. 了解原子最外层电子数与化学性质的关系。过程与方法:1.充分利用教材提供的图、表等资料,借助模型、多媒体等教学手段,化抽象为直观, 初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工。2.观察部分原子结构示意图,归纳原子最外层电子数与化学性质的关系。情感态度与价值观 1.激发学生对微观世界的探究欲和学习化学的兴趣。2.对学生进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义的教育。【说教学重难点】重点:构成原子的粒子间的关系。难点:原子最外
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