2016年秋高中政治第2单元生产劳动与经营课件新人教版必修1.ppt

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1、成才之路成才之路 政治政治路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教版人教版 必修必修1 生产、劳动与经营生产、劳动与经营第二单元第二单元一、本单元的地位一、本单元的地位第第一一单单元元解解决决的的主主要要是是消消费费问问题题或或者者说说“生生产产什什么么”的的问问题题。因因此此，了了解解在在社社会会主主义义国国家家我我们们消消费费的的财财富富究究竟竟是是怎怎样样创创造造出出来来的的，就就成成为为教教材材第第二二单单元元“生生产产、劳劳动动与与经经营营”的的基基本本内内容容。这这样样，教教材材就就把把视视线线由由消消费费领领域域引引向向了了生生产产，帮帮助助学学生生去认识去

2、认识“生产、劳动、经营生产、劳动、经营”等经济生活中最核心的经济现象。等经济生活中最核心的经济现象。也也就就是是说说，要要了了解解我我国国是是如如何何回回答答现现代代经经济济学学的的另另一一个个基基本本问问题题“怎怎样样生生产产”的的，帮帮助助学学生生掌掌握握与与生生产产活活动动有有关关的的基基本本知知识识与与技技能能，将将来来成成为为社社会会主主义义事事业业的的建建设设者者和和接接班班人人。经经济济生生活活最最重重要要的的活活动动就就是是创创造造财财富富，因因为为没没有有财财富富的的创创造造，也也就就没没有有财财富富的的分分配配与与消消费费，物物质质资资料料生生产产是是人人类类生生存存和和发

3、发展展的的基基础础。与与“如如何何生生产产”在在经经济济生生活活中中处处于于核核心心地地位位相相适适应应，本本单单元也元也处处于教材的核心地位。于教材的核心地位。二、本单元的内容结构二、本单元的内容结构本本单单元元包包括括三三课课：第第四四课课生生产产与与经经济济制制度度，第第五五课课企业与劳动者企业与劳动者，第六课，第六课投资理财的选择投资理财的选择。第第四四课课让让学学生生了了解解我我们们社社会会主主义义国国家家的的财财富富是是在在什什么么样样的的基基本本经经济济制制度度背背景景下下创创造造出出来来的的。第第五五课课，从从微微观观角角度度让让学学生生了了解解财财富富创创造造的的微微观观主主

4、体体，了了解解究究竟竟财财富富是是谁谁创创造造出出来来的的，是是在在哪哪里里创创造造出出来来的的。通通过过这这一一课课的的学学习习，学学生生会会明明白白一一个个道道理理：我我们们所所消消费费的的财财富富大大部部分分是是劳劳动动人人民民在在企企业业中中创创造造出出来来的的。企企业业的的创创办办、运运营营，离离不不开开资资金金，于于是是在在第第六六课课，教教材材就就进进一一步步引引导导学学生生去去理理解解有有关关企企业业融融资资的的问问题题，对对企企业业来来说说是是融融资资，对对居居民民来来说说是是投投资资理理财财，于于是是为为了了降降低低学学生生的的理理解解难难度度，我我们们的的教材就从投教材就从投资资理理财财角度切入。角度切入。