第七章幼儿园语言教育活动评价3(4,16)全书电子课件完整版电子教案课件电子教案幻灯片.ppt
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五、幼儿园语言教育活动评价对幼儿园语言教育活动对幼儿园语言教育活动设计与实施的评价设计与实施的评价活动选材活动选材活动的组活动的组织方式与织方式与过程过程活动环境活动环境与材料与材料活动目标活动目标对幼儿园语言对幼儿园语言教育活动设计教育活动设计与实施的评价与实施的评价主要内容主要内容1.对幼儿园语言教育活动选材的评价对幼儿园语言教育活动选材的评价 对于幼儿园教育活动内容的选择，对于幼儿园教育活动内容的选择，纲要纲要明确提出：应该明确提出：应该“既考虑幼儿的现有水平，既考虑幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活来选又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于幼儿经择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于幼儿经验的积累和视野的拓展验的积累和视野的拓展”。是否贴近幼儿生活又有趣味性；是否是基于幼儿现有语言发展水平又对幼儿的语言发展有挑战性；是否对幼儿的情感、思维、想象等方面的发展有价值；是否有助于幼儿经验的积累和视野的拓展。幼儿园语言教育活动选材的评价幼儿园语言教育活动选材的评价
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