少儿口才小主持人15、金喇叭基础ppt15教案课件.pptx

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1、 中 国 金 喇 叭 教 育 中国幼儿语言表演-少儿口才-小主人课程领航品牌 （央视少儿节目主持人倾情推荐）基础版第十五课一、表演训练一、表演训练无实物表演无实物表演不服气的表情：不服气的表情：不行，我要和你比一比。不行，我要和你比一比。不行，我要和你比一比。不行，我要和你比一比。生气的表情：生气的表情：爸爸先前答应我的事，爸爸先前答应我的事，爸爸先前答应我的事，爸爸先前答应我的事，没有任何原因就反悔，真气人。没有任何原因就反悔，真气人。没有任何原因就反悔，真气人。没有任何原因就反悔，真气人。二、气息训练二、气息训练快吸快呼的训练保持慢吸的正确状态。吸气状态之后，用保持慢吸的正确状态。吸气状态

2、之后，用口尽量说出又多又快的话。可以用简单重口尽量说出又多又快的话。可以用简单重复的词汇练习复的词汇练习练习：数高楼，数鸭子游戏。练习：数高楼，数鸭子游戏。教学要求：教学要求：教学要求：教学要求：可以让小朋友一口气说说自己的家庭成员，或者数一数班里有多少人。可以让小朋友一口气说说自己的家庭成员，或者数一数班里有多少人。可以让小朋友一口气说说自己的家庭成员，或者数一数班里有多少人。可以让小朋友一口气说说自己的家庭成员，或者数一数班里有多少人。绕口令练习绕口令练习荷花与蛤蟆三、语音训练三、语音训练自自己己来来 朗读练习朗读练习四、看图说话四、看图说话看图讲述看图讲述他们找不到家了，你能帮他们找到自

3、己的家吗？详见基础版教材P80五、儿童演唱表演五、儿童演唱表演下下课课学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈

4、尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空

5、，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外