品德道德与法治八上两代人的对话公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案课件.ppt

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1、母亲的沉思母亲的沉思两代人的对话两代人的对话点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 一、孩子，你到底要什么？一、孩子，你到底要什么？妈妈：这些年来，工作太忙了，爷爷奶奶妈妈：这些年来，工作太忙了，爷爷奶奶一一手带大了儿子，我几乎没付出多少精力，手带大了儿子，我几乎没付出多少精力，当然物质上，我从没亏待过他。上最好的当然物质上，我从没亏待过他。上最好的学校，请最好的钢琴老师，高中就送到国学校，请最好的钢琴老师，高中就送到国外去留学，一年十几万的学费从没皱一下外去留学，一年十几万的学费从没皱一下眉头。我这么拼命干为的也是给儿子提供眉头。我这么拼命干为的也是给儿子提供最好的

2、环境条件，可是，儿子跟我，唉！最好的环境条件，可是，儿子跟我，唉！总像是隔着一层什么，不像一般的母子那总像是隔着一层什么，不像一般的母子那么亲密无间，想想就难受，难道我错了吗么亲密无间，想想就难受，难道我错了吗？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 儿子：是的，妈妈，你错了。我根本不需儿子：是的，妈妈，你错了。我根本不需要什么最好的物质条件，别人吃糠我也可要什么最好的物质条件，别人吃糠我也可以吃糠，别人没有玩具我也可以没有玩具，以吃糠，别人没有玩具我也可以没有玩具，你给了我最好的物质条件，却给了我一个你给了我最好的物质条件，却给了我一个空白的母爱，我甚至不记得你的怀

3、抱是什空白的母爱，我甚至不记得你的怀抱是什么感觉。这些年来，一直是爷爷奶奶陪着么感觉。这些年来，一直是爷爷奶奶陪着我，他们对我无微不至，可是妈妈，母爱我，他们对我无微不至，可是妈妈，母爱是不能替代的。是不能替代的。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 二、不仅是妈妈二、不仅是妈妈妈妈：提起女儿我有点委屈，这些年来，妈妈：提起女儿我有点委屈，这些年来，我把全部精力都放在了家和孩子身上。她我把全部精力都放在了家和孩子身上。她爸爸忙，教育女儿的重担几乎都压在我一爸爸忙，教育女儿的重担几乎都压在我一个人身上。我每天忙得脚不点地，早上五个人身上。我每天忙得脚不点地，早上五点半

4、起床，晚上十点半才能睡下，自己的点半起床，晚上十点半才能睡下，自己的工作平平淡淡，没什么起色，她爸爸一路工作平平淡淡，没什么起色，她爸爸一路高升，女儿也长得亭亭玉立，可这爷俩，高升，女儿也长得亭亭玉立，可这爷俩，动不动真真假假地说我唠叨、琐碎、没追动不动真真假假地说我唠叨、琐碎、没追求，真让人伤心。求，真让人伤心。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 女儿：我知道，妈妈您是个好妈妈，她几女儿：我知道，妈妈您是个好妈妈，她几乎没有自己，全部时间都在为我和爸爸付乎没有自己，全部时间都在为我和爸爸付出，以前我很感激她，可是现在，我有点出，以前我很感激她，可是现在，我有点不

5、屑了，我也是女人，难道这就是女人的不屑了，我也是女人，难道这就是女人的未来吗？你看她，还不到四十呢，天天嘴未来吗？你看她，还不到四十呢，天天嘴里就是东家长西家短那点事，穿得像农村里就是东家长西家短那点事，穿得像农村大妈似的，说句不好听的，开家长会时我大妈似的，说句不好听的，开家长会时我都嫌丢人。别人的妈妈也是妈妈，为什么都嫌丢人。别人的妈妈也是妈妈，为什么就没有把自己就没有把自己“造造”成这样呢？成这样呢？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故

6、事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动

7、作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境