2022高三物理-22牛顿第二定律复习专题-新人教版.ppt

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1、高三物理高考复习高三物理高考复习牛顿第二定律牛顿第二定律第一页，编辑于星期四：二十二点 七分。灵活运用牛顿第二定律解题灵活运用牛顿第二定律解题【例【例1 1】一名消防队员在模拟演习训练中，沿一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为着长为12m的竖立在地面上的钢管往下滑。这的竖立在地面上的钢管往下滑。这名消防队员质量为名消防队员质量为60Kg，他从钢管顶端由静，他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零。如果加速时的加速度大时速度恰好为零。如果加速时的加速度大小是减速时的小是减速时的2倍，下滑的总时间为倍，下滑的总时间为3s，那，那么该消

2、防队员下滑过程中的最大速度为么该消防队员下滑过程中的最大速度为_m/s，加速下滑和减速下滑时，消防，加速下滑和减速下滑时，消防队员与钢管间的摩擦力大小分别为队员与钢管间的摩擦力大小分别为f1和和f2，则，则f1 f2=_。（。（g=10m/s2）第二页，编辑于星期四：二十二点 七分。有相互作用力的系统有相互作用力的系统【例【例2】放在水平桌面上的一木块，其质量为放在水平桌面上的一木块，其质量为m,在水平向右的在水平向右的推力推力F作用下，向右运动，求木块的加速度为多少？作用下，向右运动，求木块的加速度为多少？思思考考：将将木木块块分分成成质质量量分分别别为为m m1 1、m m2 2的的A A

3、、B B两两块块，仍仍在在推推力力F F作作用用下下运运动动，那那么么A A、B B的的加加速速度度是是否否与与原原来来的的加加速度相同？速度相同？A BmgFFNFf整体与隔离体法整体与隔离体法第三页，编辑于星期四：二十二点 七分。思考：求思考：求A A对对B B的作用力大小。的作用力大小。A BmgFABFNFf对对B B受力分析：受力分析：第四页，编辑于星期四：二十二点 七分。mgFfFNFAB思考：用水平推力思考：用水平推力F F向左推，向左推，A A、B B间的作用力与原间的作用力与原来相同吗？来相同吗？对对A A受力分析：受力分析：A BF第五页，编辑于星期四：二十二点 七分。有相

4、互作用力的系统有相互作用力的系统【例【例3】A、B的质量分别为的质量分别为m1和和m2，叠放置于光滑的，叠放置于光滑的水平地面上，现用水平力拉水平地面上，现用水平力拉A时，时，A、B一起运动的最一起运动的最大加速度为大加速度为a1，若用水平力改拉，若用水平力改拉B时，时，A、B一起运一起运动的最大加速度为动的最大加速度为a2，则，则a1:a2等于等于:A 1:1 B m1:m2 C m2:m1 D m12:m22FF整体与隔离体法整体与隔离体法第六页，编辑于星期四：二十二点 七分。【例【例4】水平桌面上放着质量为水平桌面上放着质量为M M的滑块，用细绳的滑块，用细绳通过定滑轮与质量为通过定滑轮

5、与质量为m m的物体相连，滑块向右加速的物体相连，滑块向右加速运动。已知滑块与桌面间的动摩擦因数为运动。已知滑块与桌面间的动摩擦因数为.试求试求滑块运动的加速度和细绳中的张力。滑块运动的加速度和细绳中的张力。m有相互作用力的系统有相互作用力的系统整体与隔离体法整体与隔离体法第七页，编辑于星期四：二十二点 七分。【例【例5】A、B、C三个物体质量分别为三个物体质量分别为m1、m2和和m3，带有滑轮的物体放在光滑的水平面上，滑轮，带有滑轮的物体放在光滑的水平面上，滑轮和所有接触处的摩擦及绳的质量不计，为使三个和所有接触处的摩擦及绳的质量不计，为使三个物体无相对运动，则水平推力物体无相对运动，则水平

6、推力F 为多少？为多少？有相互作用力的系统有相互作用力的系统整体与隔离体法整体与隔离体法第八页，编辑于星期四：二十二点 七分。【例【例6】底座底座A上装有一根直立长杆，其总质量为上装有一根直立长杆，其总质量为M，杆上套有质量为，杆上套有质量为m的圆环的圆环B，它与杆间有摩擦，它与杆间有摩擦，当圆环以一定的初速度向上运动时，圆环的加速当圆环以一定的初速度向上运动时，圆环的加速度大小为度大小为a，底座，底座A不动，求圆环在升起和下落过不动，求圆环在升起和下落过程中，水平面对底座的支持力分别是多大？程中，水平面对底座的支持力分别是多大？有相互作用力的系统有相互作用力的系统整体与隔离体法整体与隔离体法

7、第九页，编辑于星期四：二十二点 七分。【例【例7】倾角为倾角为30的斜面体置于粗糙的水平地面的斜面体置于粗糙的水平地面上，已知斜面体的质量为上，已知斜面体的质量为M=10Kg，一质量为，一质量为m=1.0Kg的木块正沿斜面体的斜面由静止开始加的木块正沿斜面体的斜面由静止开始加速下滑，木块滑行路程速下滑，木块滑行路程s=1.0m时，其速度时，其速度v=1.4m/s，而斜面体保持静止。求：，而斜面体保持静止。求：求地面对斜面体摩擦力的大小及方向。求地面对斜面体摩擦力的大小及方向。地面对斜面体支持力的大小。地面对斜面体支持力的大小。有相互作用力的系统有相互作用力的系统整体与隔离体法整体与隔离体法第十

8、页，编辑于星期四：二十二点 七分。【例【例8 8】在一根绳下串联着两个质量不同的小球，在一根绳下串联着两个质量不同的小球，上面小球比下面小球质量大，当手提着绳端沿水上面小球比下面小球质量大，当手提着绳端沿水平方向作匀加速运动时平方向作匀加速运动时(空气阻力不计空气阻力不计)，则下图，则下图正确的是（正确的是（）有相互作用力的系统有相互作用力的系统整体与隔离体法整体与隔离体法第十一页，编辑于星期四：二十二点 七分。有相互作用力的系统有相互作用力的系统整体与隔离体法整体与隔离体法连接体问题可以分为三大类连接体问题可以分为三大类1 1、连接体中各物体均处于平衡状态、连接体中各物体均处于平衡状态2 2、各物体具有相同的加速度、各物体具有相同的加速度3 3、连接体中一个物体静止，另一个物体加速、连接体中一个物体静止，另一个物体加速第十二页，编辑于星期四：二十二点 七分。