2022语文S版语文二下《诺亚方舟》ppt课件.pptx

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1、语文语文S版二年级下册第八单元第版二年级下册第八单元第31课课诺亚方舟诺亚方舟 第一页，编辑于星期三：十四点 四十二分。传说，是指民间长期流传下来的传说，是指民间长期流传下来的过去历史事迹、英雄人物的记叙和评过去历史事迹、英雄人物的记叙和评价的口头故事。是最早的口头叙事文价的口头故事。是最早的口头叙事文学之一。它多由神话演变而来但又具学之一。它多由神话演变而来但又具有一定的历史性。有的传说真实，有有一定的历史性。有的传说真实，有的夸大事实，有的纯属虚构。的夸大事实，有的纯属虚构。第二页，编辑于星期三：十四点 四十二分。学习目标学习目标1.1.认识本课认识本课1010个生字，会写个生字，会写9

2、9个字及以下个字及以下词语：词语：倾泻、一望无际、勃勃生机、充倾泻、一望无际、勃勃生机、充足、陆地、洪水、鸽子、准备、暴雨。足、陆地、洪水、鸽子、准备、暴雨。2.2.正确、流利地朗读课文，会讲这个故事。正确、流利地朗读课文，会讲这个故事。3.3.学习写打比方的句子。学习写打比方的句子。第三页，编辑于星期三：十四点 四十二分。设置情境设置情境 小朋友们，你们想听故小朋友们，你们想听故事吗？这个故事发生在很久事吗？这个故事发生在很久很久以前很久以前先来看几张图先来看几张图片吧！片吧！第四页，编辑于星期三：十四点 四十二分。第五页，编辑于星期三：十四点 四十二分。第六页，编辑于星期三：十四点 四十二

3、分。第七页，编辑于星期三：十四点 四十二分。第八页，编辑于星期三：十四点 四十二分。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：第九页，编辑于星期三：十四点 四十二分。初读课文，感知大意。初读课文，感知大意。这个故事的名字叫做这个故事的名字叫做?诺亚方舟诺亚方舟?，想听听这个故事吗？，想听听这个故事吗？听完了故事，我们来认一认这几个听完了故事，我们来认一认这几个字吧！字吧！诺亚方舟诺亚方舟第十页，编辑于星期三：十

4、四点 四十二分。瀑瀑 倾倾 泻泻 淹淹势势 储储 际际 橄橄榄榄 勃勃认一认认一认第十一页，编辑于星期三：十四点 四十二分。第十二页，编辑于星期三：十四点 四十二分。第十三页，编辑于星期三：十四点 四十二分。第十四页，编辑于星期三：十四点 四十二分。第十五页，编辑于星期三：十四点 四十二分。第十六页，编辑于星期三：十四点 四十二分。第十七页，编辑于星期三：十四点 四十二分。第十八页，编辑于星期三：十四点 四十二分。第十九页，编辑于星期三：十四点 四十二分。第二十页，编辑于星期三：十四点 四十二分。倾泻倾泻 充足充足 陆地陆地 洪水鸽洪水鸽子子 准备准备 暴雨暴雨 洪灾洪灾 瀑布瀑布 倾泻倾泻

5、淹没淹没 储藏储藏 漂流漂流 橄榄橄榄 诺亚方舟诺亚方舟一望无际一望无际 勃勃生机勃勃生机 词语花篮词语花篮第二十一页，编辑于星期三：十四点 四十二分。再读课文，感悟理解。再读课文，感悟理解。1.朗读第朗读第1自然段，探究讨论：自然段，探究讨论：你们见过瀑布吗？暴雨像瀑布似的你们见过瀑布吗？暴雨像瀑布似的从天上不停地倾泻下来，是什么可怕的从天上不停地倾泻下来，是什么可怕的情景？想象一下。用朗读表达出来。情景？想象一下。用朗读表达出来。第二十二页，编辑于星期三：十四点 四十二分。2.朗读第朗读第2自然段，探究讨论：自然段，探究讨论：诺亚是怎么帮助人们的？他为什么诺亚是怎么帮助人们的？他为什么用这

6、种方法？用这种方法？方舟可以放更多的东西，是在水上漂方舟可以放更多的东西，是在水上漂流，所以做成方方正正的，放上各种动物流，所以做成方方正正的，放上各种动物和农作物种子是他早已为重建家园做好准和农作物种子是他早已为重建家园做好准备备第二十三页，编辑于星期三：十四点 四十二分。3.小组读第小组读第3、4自然段，探究讨论：自然段，探究讨论：“一望无际是什么意思？一望无际是什么意思？“四周四周是一望无际的水面说明了什么？是一望无际的水面说明了什么？诺亚为什么要放出乌鸦和鸽子？诺亚为什么要放出乌鸦和鸽子？人们怎么知道人们怎么知道“地面露出来了地面露出来了第二十四页，编辑于星期三：十四点 四十二分。第二

7、十五页，编辑于星期三：十四点 四十二分。4.小组读第小组读第5、6自然段，探究讨论：自然段，探究讨论：从课文的最后两个自然段里，你读懂从课文的最后两个自然段里，你读懂了什么？了什么？人们为什么把叨着橄榄枝的鸽子看成是和人们为什么把叨着橄榄枝的鸽子看成是和平与希望的象征？平与希望的象征？因为鸽子叨着橄榄枝飞回来，使人们因为鸽子叨着橄榄枝飞回来，使人们知道洪水已经开始退了，平安已经到知道洪水已经开始退了，平安已经到来。所以来。所以第二十六页，编辑于星期三：十四点 四十二分。第二十七页，编辑于星期三：十四点 四十二分。课堂小结课堂小结本课是一个传说故事。讲述的是一个叫本课是一个传说故事。讲述的是一个

8、叫诺亚的年轻人造了一艘大船战胜了特大诺亚的年轻人造了一艘大船战胜了特大洪灾的故事。洪灾的故事。学了这篇课文，我们明白了为什么鸽子学了这篇课文，我们明白了为什么鸽子会成为和平与希望的象征。会成为和平与希望的象征。我们还认识了我们还认识了1010个字，会写个字，会写9 9个字。个字。第二十八页，编辑于星期三：十四点 四十二分。一、读一读，再照样子说一说。一、读一读，再照样子说一说。洪水像瀑布似的从天上不停地倾泻下来。洪水像瀑布似的从天上不停地倾泻下来。星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀！星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀！_像像_似的似的_。课堂练习课堂练习第二十九页，编辑于星期三：十四点 四十二分。二、读二、读“词语花篮中的词语，再从课文词语花篮中的词语，再从课文中选择自己喜欢的词语写下来。中选择自己喜欢的词语写下来。倾泻倾泻 一望无际一望无际 勃勃生机勃勃生机_第三十页，编辑于星期三：十四点 四十二分。1.风的四个女儿风的四个女儿 2.小木偶奇遇记小木偶奇遇记3.女娲补天女娲补天 4.大禹治水大禹治水5.精卫填海精卫填海 6.嫦娥奔月嫦娥奔月 7.盘古开天地盘古开天地 8.愚公移山愚公移山9.夸父逐夸父逐日日 第三十一页，编辑于星期三：十四点 四十二分。下课啦，再见！下课啦，再见！第三十二页，编辑于星期三：十四点 四十二分。