中国建筑的特征(PPT67页).pptx

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1、第一页，共67页。第二页，共67页。第三页，共67页。第四页，共67页。第五页，共67页。第六页，共67页。三维目标三维目标1、知识与技能：、知识与技能：了解本文作者的有关情况，掌握相关文学常了解本文作者的有关情况，掌握相关文学常识；引导学生理清作者的说明线索，列出课文的识；引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲；掌握文章中的重要字词，能够运用比结构提纲；掌握文章中的重要字词，能够运用比喻喻(by)的修辞手法。的修辞手法。2、过程与方法：、过程与方法：学习本文科普文章的语言特色，并指导学生学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴，在说明文或议论文写

2、作中有意识地学习和借鉴，通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论，提通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论，提高学生探究问题的能力。高学生探究问题的能力。3、情感态度与价值观：、情感态度与价值观：提高对我国建筑艺术的审美能力，激发学生提高对我国建筑艺术的审美能力，激发学生对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情。对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情。第七页，共67页。教学重点难点：教学重点难点：重点是筛选文章主要信重点是筛选文章主要信息，理解文章内容；掌握作息，理解文章内容；掌握作者独特的谋篇布局特点和写者独特的谋篇布局特点和写作作(xizu)特色。特色。难点是领会作者独具匠难点是领会作者独具匠心的构思

3、谋篇的手法。心的构思谋篇的手法。第八页，共67页。梁思成（梁思成（19011972），我国著名建筑），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人。学家，清华大学教授，广东省新会县人。1901年年4月月20日生于日本，日生于日本，1915年至年至1923年年就学于北京清华学校，就学于北京清华学校，1924年赴美留学入康年赴美留学入康乃尔大学，乃尔大学，1927年获宾夕法尼亚大学建筑系年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，硕士，1927年、年、1928年在哈佛大学美术研究年在哈佛大学美术研究院学习。院学习。1928年回国。年回国。1946年为清华大学创年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到办了建

4、筑系，担任教授兼系主任到1972年。年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学理事长、中国科学(kxu)院技术科学院技术科学(kxu)学部委员、首都人民英雄纪念碑建设学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职，委员会副主任等职，1972年年1月月9日病逝于北日病逝于北京。京。第九页，共67页。第十页，共67页。少年少年(shonin)时的时的林徽因林徽因第十一页，共67页。中年中年(zhngnin)时的林徽因时的林徽因第十二页，共67页。才女才女(cin)佳人佳人20岁的林徽因以才貌双全闻名于北京上层文化圈。岁的林徽因以才貌双全闻名于

5、北京上层文化圈。20世纪世纪30年代她业余创作出了具有专业水准的文学作品，涉及诗年代她业余创作出了具有专业水准的文学作品，涉及诗歌、散文、小说、戏剧各个领域，在京派作家圈中声誉鹊起歌、散文、小说、戏剧各个领域，在京派作家圈中声誉鹊起(shngyquq)；林徽因也是中华人民共和国国徽和人；林徽因也是中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者；她与梁思成情投意合的美满婚民英雄纪念碑的主要设计者；她与梁思成情投意合的美满婚姻，与徐志摩、金岳霖之间超凡脱俗的亲密友情姻，与徐志摩、金岳霖之间超凡脱俗的亲密友情在她生在她生前，没有人能够忽视她的存在。前，没有人能够忽视她的存在。甚至林徽因的早逝，也留甚

6、至林徽因的早逝，也留给同辈亲友惘然的失落，因为她的离去，也预示着他们最具给同辈亲友惘然的失落，因为她的离去，也预示着他们最具创造力的黄金年华的结束。创造力的黄金年华的结束。第十三页，共67页。第十四页，共67页。研研究究对对象象(du(duxixingng)析析 题题指事物指事物(shw)作作为标志的为标志的显著特色显著特色中国建筑中国建筑(jinzh)的的特征特征研研究究方方向向探究重点探究重点第十五页，共67页。善于善于(shny)质疑，质疑，勇于探究勇于探究 根据提示来共同根据提示来共同(gngtng)探讨本篇自然科学探讨本篇自然科学论文的有关问题论文的有关问题第十六页，共67页。提示提

7、示(tsh)：1.从标题中获取信息从标题中获取信息了解谈论了解谈论(tnln)的对象的对象2.质疑作者如何谋篇布局（文章的质疑作者如何谋篇布局（文章的总体结构）总体结构）3.质疑相关文段、语句、词语等质疑相关文段、语句、词语等 对文章整体(zhngt)的质疑质疑 对文章局部的质疑 对文中具体词句的质疑第十七页，共67页。2、在总结中国建筑的、在总结中国建筑的“风格风格(fngg)和手法和手法”时，作者为什么称之为时，作者为什么称之为“中国建筑的文法中国建筑的文法”？3、你怎样、你怎样(znyng)理解作者提出的理解作者提出的“各民族各民族建筑之间的可译性？建筑之间的可译性？1、作者按什么顺序概

8、括中国建筑的九大特征？、作者按什么顺序概括中国建筑的九大特征？哪些属于哪些属于(shy)结构特征？哪些属于结构特征？哪些属于(shy)装饰特征？装饰特征？研习课文研习课文第十八页，共67页。读文章读文章(wnzhng)理出文章理出文章(wnzhng)的结构脉络的结构脉络 以提倡熟悉中国建筑的以提倡熟悉中国建筑的“文法文法”“”“词汇词汇(chu)”(chu)”，建造新中国建筑作总结。，建造新中国建筑作总结。分析分析(fnx)中国建筑的九中国建筑的九大特征。大特征。探讨中国建筑的风格和手法（探讨中国建筑的风格和手法（“文法文法”）。）。从地域分布和历史跨度方面说明中国从地域分布和历史跨度方面说明

9、中国建筑的影响。建筑的影响。(12)(313)(1419)(1419)(20)(20)第十九页，共67页。1 1、段前标上序号。、段前标上序号。2 2、筛选每段主要信息。、筛选每段主要信息。3 3、探究各个、探究各个(gg)“(gg)“特征特征”的内的内涵、说明方法。涵、说明方法。第二十页，共67页。一一 、个体建筑、个体建筑(jinzh)(jinzh)构成构成第二十一页，共67页。（一）个体（一）个体(gt)构成，构成，单个的建筑自下而上一单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部屋）和屋顶三个主要部分构成的。分构成的。中国建筑中国建筑(jinzh)的特

10、征的特征作作诠诠释释第二十二页，共67页。二、群体二、群体(qnt)建筑构成建筑构成第二十三页，共67页。鸟瞰鸟瞰(niokn)故故宫宫第二十四页，共67页。中国建筑中国建筑(jinzh)的特征的特征（二）平面布局，一所（二）平面布局，一所房子由一个建筑群落组房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个要房屋朝南，整个(zhngg)建筑群有主建筑群有主有从，有有从，有“户外的空间户外的空间”。举例子举例子(lzi)打打比方比方第二十五页，共67页。三、结构三、结构(jigu)方法方法第二十六页，共67页。柱子柱子(zhzi)支撑的支撑的亭子亭子第二十七页，共67

11、页。四合院里的木质四合院里的木质(mzh)的墙门窗一的墙门窗一体体第二十八页，共67页。中国中国(zhnu)建筑的特征建筑的特征（三）结构方法，即以（三）结构方法，即以“木材做立柱和横梁木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了的框架结构，并解释了中国建筑的力学中国建筑的力学(lxu)原理，指出这与现原理，指出这与现代的结构原则上是一样代的结构原则上是一样的。的。列数字打比方列数字打比方举例子举例子(lzi)作比作比较较第二十九页，共67页。四、斗拱四、斗拱(dugng)第三十页，共67页。第三十一页，共67页。中国中国(zhnu)建筑的特征建筑的特征（四）斗拱，先描述（四）斗拱，先描述“拱拱”是

12、是“弓形短木弓形短木”，斗是，斗是“斗斗形方木块形方木块”，它们组合起来，它们组合起来称称“斗拱斗拱”。它不但可。它不但可“用用以减少立柱和横梁交接处的以减少立柱和横梁交接处的剪力剪力”，还具有，还具有(jyu)装装饰作用。饰作用。摹状貌下定义摹状貌下定义列图表列图表(tbio)举例举例子子第三十二页，共67页。五、举折、举架五、举折、举架(jji)第三十三页，共67页。第三十四页，共67页。中国中国(zhnu)建筑的特征建筑的特征（五）举折，举架，（五）举折，举架，即为了形成屋顶即为了形成屋顶(w dn)(w dn)的斜坡的斜坡或曲面。或曲面。摹状貌摹状貌(zhunmo)下定义下定义第三十五

13、页，共67页。六、屋顶的装饰六、屋顶的装饰(zhungsh)作用作用第三十六页，共67页。第三十七页，共67页。中国建筑中国建筑(jinzh)的特征的特征（六）屋顶，指出它是（六）屋顶，指出它是“中国建筑中最主要的特征中国建筑中最主要的特征之一之一”，并在与其他建筑，并在与其他建筑体系的比较中，盛称体系的比较中，盛称“翘翘起如翼起如翼”的屋顶是我们民的屋顶是我们民族文化族文化(wnhu)的骄傲。的骄傲。作比较作比较(bjio)引引用用第三十八页，共67页。七、颜色的选择七、颜色的选择(xunz)朱红朱红第三十九页，共67页。第四十页，共67页。中国中国(zhnu)建筑的特征建筑的特征（七）着色

14、，指出（七）着色，指出“在使在使用颜色上，中国建筑是世用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的界各建筑体系中最大胆的”，不但，不但(bdn)在大建筑在大建筑物中使用朱红色，而且还物中使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部大量用彩绘来装饰木架部件。件。举例子举例子(lzi)作比作比较较第四十一页，共67页。八、建筑材料的装饰八、建筑材料的装饰(zhungsh)彩漆彩漆木刻木刻(mk)第四十二页，共67页。霸王霸王(bwng)拳拳八、部件的装饰八、部件的装饰(zhungsh)作用作用三福云三福云第四十三页，共67页。中国建筑中国建筑(jinzh)的特征的特征（八）装饰部件，大（八）装饰部件，

15、大到结构部件、脊吻、到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很环、角叶，都具有很鲜明鲜明(xinmng)的装的装饰形状或图案。饰形状或图案。举举例例子子(lzi)第四十四页，共67页。瓦当瓦当(wdng)脊吻脊吻第四十五页，共67页。门门环环第四十六页，共67页。浮雕浮雕(fdio)琉璃琉璃(lil)第四十七页，共67页。中国中国(zhnu)建筑的特征建筑的特征（九）用材装饰，有（九）用材装饰，有色的琉璃砖瓦、油漆、色的琉璃砖瓦、油漆、木刻木刻(mk)、石雕、石雕、砖雕等，无不尽显中砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特征。国建筑的装饰特征。作诠释作诠释(qunsh)第

16、四十八页，共67页。中国建筑的九大特征是什么顺中国建筑的九大特征是什么顺序序(shnx)展开的？展开的？1、由整体到局部、由整体到局部(jb)2、由主（结构）到次（装饰）、由主（结构）到次（装饰）第四十九页，共67页。中中国国(zhn u)建建筑筑的的基基本本特特征征个别建筑个别建筑(jinzh)构成构成群体群体(qnt)建筑构建筑构成成木材结构木材结构斗拱斗拱举折和举架举折和举架结构结构特征特征装饰装饰特征特征屋顶的装饰作用屋顶的装饰作用 颜色的选择颜色的选择朱红朱红部件的装饰作用部件的装饰作用材料的装饰作用材料的装饰作用外外观观装装饰饰主主次次整体整体局部局部第二部分结构与说明顺序第二部分

17、结构与说明顺序总总体体特特征征结结构构方方法法第五十页，共67页。课文课文(kwn)小小结结 作者条理清楚、精要严谨地概括了中国建作者条理清楚、精要严谨地概括了中国建筑的显著特点，通过多种说明方法，既作了筑的显著特点，通过多种说明方法，既作了理论层面上的解释，也有形象生动的描述理论层面上的解释，也有形象生动的描述(mio sh)(mio sh)，给读者一个明晰的印象。，给读者一个明晰的印象。第五十一页，共67页。检查检查(jinch)(jinch)学学习效果习效果 看看下面这些现代看看下面这些现代(xindi)建筑，体现建筑，体现了中国建筑的哪些特征了中国建筑的哪些特征？第五十二页，共67页。

18、国家大剧院内国家大剧院内红色(hngs)第五十三页，共67页。珠海珠海(zhhi)金域廊院小区规划图金域廊院小区规划图对称对称红色红色(hngs)屋顶屋顶第五十四页，共67页。上海金茂大厦上海金茂大厦(dsh)塔塔式式轴轴对对称称 第五十五页，共67页。重庆重庆(zhnqn)人民大礼堂人民大礼堂红色红色(hngs)(hngs)屋顶屋顶 彩绘彩绘 对称对称第五十六页，共67页。最初这种最初这种“谤木谤木”多竖立在多竖立在交通要道，供人交通要道，供人们们(rn men)写写谏言，评论时政谏言，评论时政，同时也能起到，同时也能起到路标作用，汉武路标作用，汉武帝时始称华表。帝时始称华表。第五十七页，共

19、67页。1、怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”？为了说明这种“文法”，作者列举了哪些(nxi)事例？请举例说明。这是一种比喻的说法，借语言文字中“文法”的术语说明中国建筑的风格和手法。中国建筑的“文法”是指中国的建筑都有一定的风格和手法，并且为匠师们所遵守，为人们所承认，成了法式，成为人们沿用(ynyng)的惯例。第五十八页，共67页。2、文章中说的建筑的、文章中说的建筑的“词汇词汇”指指的是什么的是什么(shnme)？这样写的好处？这样写的好处是什么是什么(shnme)？“词汇词汇”指的是建筑的材料。指的是建筑的材料。这是比喻的说法，使得说明生动，这是比喻的说法，使得说明生动，让读者易于接

20、受。让读者易于接受。本文用本文用“文法文法”来比喻建筑的来比喻建筑的“规规矩矩”，用，用“词汇词汇”比喻建筑的材料，比喻建筑的材料，让人们能够熟悉的文章组成来理解让人们能够熟悉的文章组成来理解(lji)建筑中的各种法式和材料的建筑中的各种法式和材料的使用。使用。第五十九页，共67页。3、“这种这种文法文法有一定的拘束性，但同时有一定的拘束性，但同时(tngsh)也有极大的运用的灵活性，能有多样性也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。的表现。”这种这种“拘束性和拘束性和“灵活性灵活性”表现在哪里表现在哪里？用了哪些修辞手法？用了哪些修辞手法？“拘束性拘束性”指建筑物必须严格遵守一定的指建筑物

21、必须严格遵守一定的“文法文法”，即惯例，但是可以在惯例下出现不同，即惯例，但是可以在惯例下出现不同的样式。这种特点体现在具体的建筑上，既表现的样式。这种特点体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯的风格，又具的独特性。出中国建筑的一贯的风格，又具的独特性。用了比喻用了比喻/类比的修辞手法类比的修辞手法所谓类比，即是用不同类（相同所谓类比，即是用不同类（相同(xintn)类）类）的两种事物的比较说明事物特征的说明方法。的两种事物的比较说明事物特征的说明方法。第六十页，共67页。4、怎样理解作者、怎样理解作者(zuzh)提出的各民族提出的各民族之间的之间的“可译性可译性”？用“语言(yyn)和文

22、字”为喻，各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出的形式却有很大的不同，恰似不同民族的语言(yyn)，表达同一意思，语言(yyn)形式却不相同。所谓的“可译性”是指各民族建筑在实质上有同一性质,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。第六十一页，共67页。问题问题(wnt)探究探究 理解“文法”“词汇”“可译性”（1）用简要的话概括它们各自的意）用简要的话概括它们各自的意思思（2）分析这些比喻的表达作用）分析这些比喻的表达作用 第六十二页，共67页。中国建筑“文法”是中国建筑几千来形成并沿用的惯例法式,从建筑框架到整体构成,从台基到屋顶,都有定规,有“拘束性”,但也有它的灵活性,在

23、具体的建筑上,既表现出中国建筑的一贯风格,又具有(jyu)独特的个性。中国建筑“词汇”是指中国建筑中如一轩一楼等那些相对独立的建筑个体,如同“词汇”遵循(zn xn)“文法”构成文章一样,它们能遵循(zn xn)中国建筑法式组织起来,形成建筑的整体。“可译性”指各民族建筑(jinzh)在实质上有同一性质,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。第六十三页，共67页。形象生动地表达出建筑形象生动地表达出建筑(jinzh)的的特点：特点：A.规则性规则性;B.独创性独创性;C.情感性情感性.（2）分析文中比喻）分析文中比喻(by)的表达作用。的表达作用。第六十四页，共67页。中中国国建建筑筑(jinzh)的的特特征征中国中国(zhn u)建建筑的基筑的基本特征本特征个别个别(gbi)建筑构成建筑构成群体建筑构成群体建筑构成木材结构木材结构斗拱斗拱举折和举架举折和举架结构结构特征特征装饰装饰特征特征屋顶的装饰作用屋顶的装饰作用颜色的选择颜色的选择朱红朱红木结构本身的装饰作用木结构本身的装饰作用建筑材料的装饰作用建筑材料的装饰作用中国建筑中国建筑的风格和的风格和手法手法中国建筑的中国建筑的“文法文法”和词汇和词汇各民族建筑的各民族建筑的“可译性可译性”总体特征结构方法外观装饰第六十五页，共67页。第六十六页，共67页。再见再见第六十七页，共67页。